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先出十道题让孩子自己去发现,老师先不给答案和结论,不问为什么,一句不讲,全班都会!!
前五题学生上台演板,从第六题开始全班举左右手判断!!最后让学生总结什么叫化学物理变化,再回头讲题。
下面老师带领提问分析,然后分组讨论。
讲完后开始黑板抄题做,不单单做题,还要带孩子讲每一个选择的知识点复习,为什么选和不选!!!
氧气是宏观物质,宏观物质不能说成由微观的原子构成的微观的分子,如:氧气分子是由氧原子构成的宏观物质,如:氧气是由氧元素组成的。
来自: 快乐的鸵鸟 > 《待分类》
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