所有不肯“合作”的孩子背后, 都藏着一颗经受不起跌打的心。 现实中,真的会有学霸故意考倒数吗? 有,还不少。 知乎上就曾经有这么一个学霸就是这样做的。 甚至,他在考试考到一半时,就开始睡觉,等收卷的时候故意站起来把试卷撕得粉碎。 这样的行为,让他成功得到了老师的关注,“赢”得了胜利的骄傲。 而这一切,都是源于他之前和数学老师的一次争吵。 愤怒的中二少年站起来指着老师的鼻子,大声嘶吼道: “老子没有你,照样是前三。” 就这样,他每次上数学课就赌气睡觉。 结果,月底小测的时候,他看着陌生的题目和概念陷入了无助的混乱。 为了保全自己的脸面,他硬生生地上演了“撕碎试卷”的一幕。 事后,他也意识到自己这样下去不行。 可是又不想去找老师沟通、解决问题。 于是,每天晚上他就逼着自己看书、做题目,以求获得好成绩。 很可惜的是,并不是每个学生都有自学成才的能力。 在短暂的回升后,他的数学成绩再也没有好过。 之后的人生,更是节节退败。 中考失利后,他去了一所普通的高中。 再后来,数学成了他的一大软肋,也让他失去了学好数学的信心。 现实中,这并不是孤例。 知乎上,这个问题收获了一千多万观众的围观。 在回答中,一部分学霸,是为了“想体验倒数的感觉”, 但还有一部分,单纯是为了和家长赌气,或者和老师对着干。 在现实中,因为与老师和父母赌气,而不好好学,不做作业,考试考倒数……的事例实在太多了。 有矛盾和问题赌气就能解决吗? 答案是显而易见的,不能。 除了一时的快意,之后更多的是悔恨和落败。 而这一切根源就是,孩子有一颗脆弱的心,没有接受挫折的能力。 脆弱到不会沟通和解决问题,只能缩到自己的软甲中保护自己的自尊心。 而委屈之后的暴怒,一张口就是气话,根本就不知道如何去解决问题。 英国哲学家海任德说:“对于一个意志坚强的人来说,无事不能为。” 与学习相比,更重要的是让孩子练就一颗坚强的心,和解决问题的能力。 让孩子有被认同的能力,也有被否定的底气。 心灵脆弱,且不善言辞,一遇事就用赌气去对待问题是很多人的通病。 黄执中在《奇葩说》中讲道: “人生的困扰,说到底,十之八九,问题都出在人际关系。 而人际关系的困扰,说到底,十之八九,都是因为沟通出了问题。” 深以为然。 有了问题,说出来,而不是憋在心里生闷气,耍脾气使性子。 不会说话沟通的人,一开始就输了。 《圆桌派》上,马伊琍曾讲过自己一些不善言词的事情。 小时候的她,有个不好的习惯:遇到事情,不开心了也不说出来。 结果,弄得自己周围的人,也因为这件事不开心。 小时候,有一次爸妈带她买皮鞋,她在店里碰到自己喜欢的,也不说出来,而是让家人去猜。 妈妈以为这家店没有她喜欢的鞋子,就带她去下一家店。 而在下一家店的情况也是如此。 直到后来,她也没有买到鞋子。 不开心的她,就开始和爸妈赌气。 坐公交车的时候,爸妈从前门上车,她就和爸妈对着干,非要从后门上车。 妈妈不知道她生气了,在前面一边给她招手一边叫她:“琍琍,过来啊,过来啊。” 马伊琍就更生气了,甚至觉得爸妈在公交车上当着那么多人的面大声叫她,这让她很没有面子, 于是,就装作听不见,不理会妈妈。 妈妈看到她的反应,也很生气,莫名其妙地被自己孩子无视,让自己也很没面子。 本来开开心心的购物时光,最后,却闹得不欢而散。 一个不说,一个不理解。 被误解了,不懂如何沟通; 被强制否定了,不知如何解释。 只能用我受到了伤害,你也不要好过的方式互相对待。 其实,在对抗和赌气的背后,是一颗经不起挫折的心。 现在很多家长,讲究快乐和欣赏教育,使得一些孩子接受不起一点现实打击。 在正面教育的背后,亦有适度的打击教育。 成功不容易,但接受失败更难。 在教给孩子被认同时,收获成功的喜悦外,也要告诉孩子,失败了也要有面对的勇气。 贝多芬说:“卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。” 看待一个人的能力,很大程度是看待他抗击挫折的能力。 在网上,一个中学老师分享了一件让她很有感触的事。 班里的一个排名很靠前的学生,连着几天作业都没有交。 她很生气,就对几个不交作业的同学全部都点名批评了一顿,那名好学生也在其中。
后来,这名同学不但不交作业,上这个老师课的时候干脆呼呼大睡。老师才意识到出了问题。 想找学生谈一谈,不肯认输的学生到了办公室后, 一开口就是:“谁让你管我?” 老师很是火大,但出于责任,还是压住火气和他心平气和地沟通。 原来,为了提高班级的整体成绩,老师在班级实行“帮带”措施。 一个好学生帮带几个成绩较差的学生。 而又恰好分给这个学生的“帮带人员”较多。 初中课业重,又要帮带别人,这个学生“帮”的又多,很多时候,给同学讲完题就没时间写自己的作业了。 本是按律行事,不但没有收到表扬,还被批评他, 让这个孩子的自尊心受到很大的打击,于是就和老师对着干。 作为成年人,我们总习惯用控制去对待孩子,很容易无视孩子的内心,才是他们受伤的根本。 《以家人之名》中,有这样一个情节。 学霸齐明月的妈妈,想让她报考政法大学。 在没有问过女儿的情况下,就替她决定了梦想。 但女儿很不喜欢妈妈的安排,但却又与母亲无法沟通。 只得,在高考时故意少填了一张答题卡。 孩子宁愿拿自己的高考抵抗,也不愿意尝试沟通。 在这场家庭沟通灾难现场,没有一个人是胜利者。 看一个人内心有多脆弱,看看他沟通和处理问题的能力就知道了。 很多家长和老师习惯性的去用“霸权”解决问题,正是孩子无声反抗的根本。 所有不肯“合作”的孩子背后,都藏着一个经受不起跌打的心。 比起直接否定,先认真沟通,再去解决问题,更能走进孩子的心, 也更能培养孩子拥有一颗敢于接受挫折的心。 有教育专家曾说:“小孩是经过跌倒再跌倒,才逐渐长大的。” 我们总想给孩子最好的教育,最优越的条件,环境,和最顺利的人生。 却忘记了,不经曲折无以至江海,不经磨砺不足出利刃。 教会孩子接受失败和挫折,也是人生的必修课堂。 离开校园后的人生,荆棘之路会越发坎坷,而这需要有一颗坚韧不拔的心。 那些真正的人生学霸,不是在正数和倒数之间游刃有余,而是懂得解决问题和正视挫折。 这,可比
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