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不断蔓延的疫情让人焦虑，看不到拐点的日子让我们感觉像在黑暗中行走，不知道何时能迎来黎明。 在这场疫情面前，出现了太多让人感慨的事情，涌现了无数令人感动的人和事。不过，也有令人气愤的行为让人无语，还有无底线的做法也受到了法律的严惩，更有不作为的官员被免职或惩戒。 作为老师和家长，应该结合这场疫情中的人和事，来对孩子进行人生观、价值观的教育，这对孩子未来发展具有重要的意义和价值。 网上信息庞杂，真假难辨，到底如何筛选？这些信息和什么教育主题结合？如何结合？ 下面谈谈我的一点看法。 我觉得有一类信息可以先和孩子探讨，引导孩子感悟：自己未来要做一个什么样的人，如何处理自己与他人、与社会的关系。 首先，以这个问题作为切入点： 我们为什么要严格落实不出门或少出门，出门必须戴口罩？ 一是保护自己，二是为他人负责，也是保护他人。 这次疫情的可怕之处在于，每个人都有可能是感染者而不自知，因为，我们不知道自己接触过的人是否被感染过，或者被间接感染过。 这说明了什么？为他人和为自己是统一的，戴口罩、不出门，是为了防止感染他人，也是为了防止被他人感染。 这就是合作共赢的典型表现。 在一个人的一生中，有太多这样的合作共赢的情形。随着社会的发展，科技的进步，发达的信息传播，更快捷的交通方式，整个地球都成了地球村。 人与人之间的联系从没有这么紧密，而这种紧密的联系，注定了人与人之间，甚至国与国之间，只有更好地合作，才能实现或者维护自身利益和共同利益，并非只是“你有他无、非此即彼”的零和博弈。 就像这次疫情，武汉控制不住，湖北就会蔓延，湖北控制不住，中国各地都不会安全，中国防控不力的话，世界各国都会有感染者。 所以，我们看到，世界上很多国家都在为中国加油，为中国捐钱捐物，尤其是我们的近邻日本，截至2月7日，日本为中国捐助了633万个口罩，104万副手套，防护和隔离服17.9万套，还有ct检测设备等物资，累计捐款3000多万人民币。并且，日本在捐赠物资上写的“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”，本身就是对合作意识的最好注解。 再看国内，除去军队的无私支援，全国各省市都在向湖北和武汉不断派出医务人员和捐赠医用物资。我知道山东省目前已经是派了九个批次的医疗队奔赴武汉了。 并且，中央把湖北的各州市都和全国各省直辖市进行了安排对接，每一个或两个个省负责湖北一个州市的援助，尽最大努力控制疫情蔓延。 武汉市内，从医务人员到志愿者，从政府机关到公检法等各个部门，从上到下大家一盘棋，各负其责，人尽其责，都在尽心尽力地工作，都有一个共同的目标，尽快控制疫情、救治病人。 如果我们简单给孩子讲责任担当，他可能觉得你在说大道理，那就再从反面来分析。 再来看那些没有底线的人，有的隐瞒病情，隐瞒旅行史，导致太多人被感染，把他人陷于危险境地，给防控疫情造成了不可挽回的损失。有的甚至因为撒谎，自己的病情被耽误，有的付出了生命的代价——损人又害己。 那些因为故意隐瞒导致他人感染的，也触犯了法律，除去病魔对他们惩罚之外，还将受到法律的严惩。 所以，只有配合好政府，考虑他人的利益，与政府与他人合作，才是最佳的选择。 合作才能共赢，才能早一点恢复我们共同的正常生活，否则，就是在做愚蠢的事情，在做害人害己的事情。 可能有些孩子觉得，这是特殊阶段，这是面对传染病这样的重大事件，平时可能就不这样了，没必要考虑他人，没必要与他人合作。 这就需要继续和孩子探讨：平时虽然没有这么极端的情况，但是，类似这样的情形无处不在，问题在于我们往往很难察觉。 比如，你在一个班集体中，如果在课堂上或者课下不遵守纪律，就会影响整个集体的秩序，集体秩序如果受到破坏，反过来也会影响你自己的发展。这也是害人害己的表现。 再比如，对于处在同一集体中的同学，如果你怕别人超过自己，不与同学合作，最终你自己的提升也会受到负面的影响，因为个人的力量有限，一个团结的集体会无形中提升这个团体中每个人的水平。 所以，就像这次新冠肺炎能够传染一样，积极的情绪会传染，消极的情绪也会传染，虽然可能没这么快，但是确实在我们未曾察觉中时刻发生着。 每个身处集体中的一分子，都需要为集体做出自己的贡献，有责任、有担当，才能使一个集体形成团结向上的力量，才能让包括自己在内的每个人都受益。 告诉孩子，在人际交往中，有六种交往模式：损人利己，舍己为人，两败俱伤，独善其身，利人利己（双赢），好聚好散。 而最好的交往方式就是利人利己，也就是合作双赢。当然，要想双赢，需要诚信的品德，温和而坚强的性格，知足的心态等等，还要有高远的境界和足够的智慧。 这些都需要孩子在今后的人生中不断培养，可能现在做不到或者做不好，但是，这并不意味着我们现在可以不去培养合作双赢的品质。 未来社会的发展，不管是遇到像新冠肺炎肆虐这样的极端事件，还是日常我们学习工作生活的一切，都潜藏着可以合作共赢的机会，谁能早一点察觉，谁能更多地抓住这样的机会，谁就更能成为人生赢家，也更有可能成为国家和社会的栋梁。 至少，我们不会因为害人害己留下骂名，受到惩罚。 以上是我作为老师的一点不太成熟的想法，与各位家长和老师交流，欢迎留言继续探讨。 |
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