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截至今日，部编版六年级上册的古诗词详解全部完成，数量不多，11篇，近两万字。此部分诗词详解偏重于应试，所以在讲解过程中趣味性偏弱，实用性增强，每篇后面设置了习题，供阅读后使用。现将汇总链接附上。请各位同学转发后收藏。 初中课内古诗详解及真题演练（11）淮中晚泊犊头 苏舜钦 【常识】 苏舜钦，北宋诗人、书法家，字子美，因支持范仲淹的庆历革新，为守旧派所恨，御史中丞王拱辰让其属官弹劾苏舜钦，说他在进奏院祭神时，用卖废纸之钱宴请宾客。罢职后苏舜钦闲居苏州，买下并修整了沧浪亭，并写下《沧浪亭记》一文。与宋诗“开山祖师”梅尧臣合称“苏梅”。 【背景】 写这首诗时，苏舜钦被人弹劾，罢官为民。他离开京城，走水路回苏州，在经过淮河时，写下了这首诗。 【详解】 淮中晚泊犊头 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 苏舜钦当年因为支持范仲淹的政治改革，惹恼了一些保守派人物，他们无限弹劾苏舜钦，说他在进奏院祭神时，用卖废纸的钱宴请宾客。皇上也是昏庸，竟然下旨意把苏舜钦罢官。这时候的苏舜钦的心情可想而知，一定是抑郁、沉闷、惆怅的。于是他离开京城，回苏州去。在经过淮河边的犊头镇的时候，因为天晚并遇到了风雨，只好泊船休息，看着眼前的景色，提笔写下： 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。一开始，他先回忆了白天的景色。春阴点明了时节，此时是春天，而且是阴天，天上飘着阴云。垂野，阴云笼罩着原野。时有的意思是不时地有，偶尔有。这句诗的意思是：春天的阴云垂落在旷野，田野中到处是叶草青青。（在这阴暗沉闷的环境中），不时地会看到幽香的花儿开放，那一株树因此明亮美丽。在这句里，明丽的花儿令人眼前豁然一亮，不仅打破了沉闷、阴郁，点亮了风景，也点亮了作者的心境。“时有”也点明作者是在船上，这景物是在船的行驶过程中见到的，动中有静。 然后天晚了，风雨也来了，只好停下船来，躲避风雨。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。古祠就是古旧的祠堂。川的本意是大河。晚上把自己乘坐的一叶孤舟停泊在古旧的祠堂边，在满河的烟雨中凝望那渐渐涨高的潮水。古人常说人生如潮起潮落，看到潮水，诗人自然会想起自己的遭遇。可这时候诗人是在古祠之中，是以旁观者的角度来看外面的风雨外面的潮起潮落，这时候的心情就会有另一番景象了，任凭你风吹雨打，任凭你潮起潮落，与我无关。所以，这里作者通过“静中观动”，表现出了一种悠闲、从容，超然物外的心境和风度。 【真题演练】 （1）诗的前两句所写景物有何特点？请简析。 （2）诗的后两句写出了诗人怎样的心境？请简析。 (3)本诗前两句描写了怎样的情景? (4)请从动静的角度简要赏析本诗后两句“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生”。 (5) 本诗写景很有层次感，试作分析。 (6) 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （7）写出你对诗人满川风雨看潮生心情的理解： 【参考答案】 （1）春阴垂野草青青写的是暗景，色调暗淡：春云布满天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野，原野上草色青青，与空中阴云上下相映，给人以压抑之感。时有幽花一树明写的是明景，色彩清新：岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，给人一种轻松、舒畅、振奋之感。 （2）这两句写泊舟看潮，诗人系舟登岸，稳坐在古庙之中了，安闲自在，静观外面风雨春潮的水上夜景，表达了诗人悠闲从容、超然物外的心境。 (3)在阴云低垂，野草青青的背景下，岸边不时有一树盛开的鲜花；明丽的色彩打破了沉闷的气氛，令人眼前豁然一亮。 (4)孤舟古庙，冷寂凄迷；风雨满川，江潮汹涌，画面动静对比鲜明。诗人静中观动，看风雨吹，潮水起伏，表现出诗人从容、超然物外的心境。(或表现出诗人孤寂、失意的不平静心境) （5）诗中一、二句写远景，写苍茫开阔的原野景色，三、四句写近景，交代时间已近傍晚，本来迷茫阴沉的天色更显朦胧；一、二句写静景，草色青青，春阴迷离；三、四句写动景，夜泊孤舟，看满川风雨凄迷，春潮乍起。整首诗视角忽远忽近，有面有点，变换交叉，富有立体感。 （6）本诗写景中寄寓着身世之叹，表现了诗人抑郁沉闷，惆怅、忧思的思想感情。也表现出了一种悠闲、从容，超然物外的心境和风度。 （7）诗人在泊舟之后，看那满川风雨，赏那涛翻浪卷的大潮。在经历了人生挫折之时，若非胸襟开阔者，情怀旷达者，谁能如是之从容？由此可见，诗人的心情十分闲适，十分超然。 10、初中课内诗文《鲁山山行》详解及练习 |
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