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现在，家长们都热衷于送孩子去各种早教班、学习班，希望自己的孩子多才多艺，至于也要有一技之长。幼儿园为了招生，也是使尽浑身解数，双语幼儿园、艺术幼儿园比比皆是。我们必须告诉大家，幼儿园教孩子各种知识，是大错误…… 大家都知道孟母三迁，孟母之所以这样做，一是因为不同的环境塑造出不同的人，二是因为要给孩子提供不同的选择去尝试。每一个家长都要想一想，在我们家长大的小孩子，会成为什么样？我们要给孩子提供更多元的尝试，其实幼儿园就是提供一个比家庭更多元的环境，让孩子去尝试，就这一个任务而已，其他的没有。 现在幼儿园开始教孩子各种所谓知识，这是大错误。人是不能教的，因为他这辈子来做什么，你永远不知道，只有他知道。幼儿园只是在安全的情境之下，提供很多种选择，让孩子自己去尝试。教，基本上是错误的。 幼儿园提供很多种选择，就好像我们吃自助餐一样，要自己去选择。但是可惜的是，现在人是不会吃自助餐的。吃自助餐就是你先走一趟，先看一看，这个我不吃，那个我不吃，我吃这个。自助餐是提供多样选择，你只吃其中的少样，现在不是，通通都要吃，还有这个没有吃，还有那个没有吃，赶快吃，结果你的胃就被你教坏了，嘴巴也被教坏了。我们现在真的缺乏这些常识。 当然，安全是共通的。你不能让小孩子冒险，因为命只有一条，身体只有一个。老师的责任，就是安全第一，其他没有什么事。小孩子看了针线，他不喜欢，你不要勉强他。他喜欢什么，你就让他去尝试。一段时间之后，他又不喜欢了，再去尝试别的，这叫探索。探索谁？探索自己，不是探索别人。我们现在都是在抹杀儿童的天性，后天再勉强他做什么，这是父母的残忍。 我有三个孩子，都让他们从小有机会学钢琴，可是他的哥哥姐姐学到差不多了，就不学了，我们也不勉强。只有他从小喜欢，一直学到二十几岁。因为他有这个需求，他有这个天性，自然就去学了。子女为父母所生，但不为父母所有。你没有所有权，只有生育权和教养权。他要不要继承你的事业，他自己决定，你不要去管他，我想这是基本的一个原则，否则最后都是不欢而散。 人这辈子来做人，是事先都定好的。可是很多人都是搞了一半辈子，才发现那些都不是自己要做的事情。所以，幼儿园是让孩子自己探索自己的一个过程，要让孩子大胆去探索。他就慢慢知道了，我们也能看出来，这个孩子是要走上文的，还是走上武的。但是不要一开始就下定论，还是要慢慢让他去尝试。 再有一点，小学以前，学校要特别注意，不要评分，小学以前怎么可以评分呢？我举个例子，一个孩子在家里面，父母教他画画，画了很长时间。所以当他第一次上美术课的时候，总是画得比较有模有样，进而得到老师的表扬，他就以为自己有艺术天分，然后一直画，画到二十年，才知道根本没有天分。就是因为老师不了解状况，才耽误了他二十年。一个从来没画过的人，第一次画得乱七八糟，你就说他没有绘画才能，让他也觉得自己不行，其实他这辈子就是来画画的，那你岂不是扼杀了一个画画天才？ 其实，现在比较好的学校，是没有固定教材的，不是全班都学同样的东西，而是很多的东西摆在那里，要学什么自己去选，老师都没有意见，这就是摸索。不喜欢的就换一样，找到自己喜欢做的，然后慢慢去做。在这个过程当中，不合理自己就会改变，合理就一直学下去。这样孩子就会慢慢知道他这辈子是来干什么的了，就会认真去完成、去实现自己的天命，岂不是皆大欢喜？ 1、关于良心网 诚结易友，智会良师！分享易经的智慧，探究道德经的玄妙。学习中国式管理理念，实践中国式管理方法。这里是国内唯一经曾仕强教授授权的易经、道德经服务交流平台和中国式管理智慧学院。更是天下易友的家园！ 2、历史消息 |
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