分享

(科学)第二单元知识点总结

 管美丽的图书馆 2020-10-21

江桥镇中心小学 管美丽

1空气的特征(无色无味透明看不见摸不着)(地球无处不在)(占据空间)(空气可以被压缩)(空气有质量,(空气受热会上升)(空气可以流动)

2空气运用(风力发电)(玩具充气)(轮胎打气)(动植物呼吸)

3物体可以分为(固体)(液体)(气体)水是(液体)石头和沙是(固体)空气是气体。

4、空气水和石块一样,都能(占据空间)

5(空气相对于水和石块而言,更容易被(压缩)

6我们可以通过把空气装进(自封口塑料袋)里来感受空气的存在

7跟空气有关的物品如(气球)(轮胎)(皮球)

8空气不是一种单纯的气体

9空气总是循环运动着的

10、空气能占据空间实验把底部有纸团的杯子慢慢倒扣在水里时,你观察到了什么?纸团湿了吗?

答,杯子里没有进入水,纸团没有湿,说明杯子里空间被空气占据了,水进不去。

2、杯底扎了一个小孔,在把杯子竖直压入水中你观察有什么变化?

水杯里进入了水,空气从孔中跑出来。水占据了空间。纸团湿了

3用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入空气。你观察到了什么?

空气能占据空间。并且空气占据空间的多少是可以改变的。

11压缩空气实验用俩个相同的注射器。分别抽进同一刻度的水和空气,然后用手指堵住注射器管口。用同样大小的力向下压活塞,观察变化情况,

装有空气的注射器向下压时,体积变小,当松开压活塞的手后,注射器内的压缩空气又回到原来状态。

装有水的注射器向下压时,活塞几乎压不动。

2向上拉活塞空气和水的现象

装有空气的注射器向上拉活塞时注射器里的体积变大,当松开拉活塞的手时。空气又回到原来的状态。

装有水的注射剂向上拉时几乎拉不动。

实验结论:(空气可以被压缩或者扩张,空气占据空间大小是可以改变的)

12、空气被压缩时空气颗粒之间的距离变小,体积变小。空气被扩张时,空气颗粒之间的距离变大。体积变大。

13做空气压缩实验时我们实用的仪器是(注射器)

14空气颗粒之间的(空隙)比较大,容易被压缩

15我们可以用天平称量(质量)

16(天平)是测量质量的工具

17怎样用天平来比较物体的质量?

看天平是否平衡。如果平衡说明俩边质量相同,如果不平衡,则哪一边倾斜,哪一边物体质量大。

18空气有一定的(质量),但是(质量)很小。

19请你举一个空气占据空间的例子比如吹起来的气球,

20空气压缩枪是利用(空气能被压缩)的原理制作的。

21在做空气压缩实验时,我们用(水)和(空气)进行对比。

22我们可以借助(皮球)和(豆子)来验证空气有质量。

23用(打气筒)可以给一个袋子打入一定量的空气。

24说一说为什么用回形针或者绿豆这种轻的物品来调节天平平衡?

因为空气质量比较小

25游客乘坐(热气球)能够升到高空中看风景。

26由于(孔明灯)存在着严重的火灾隐患,请尽量不要燃放(孔明灯)

27袋子里的空气被(加热)到一定程度后,袋子就会(上升)

28孔明灯会飞的原理和热气球相同

29制作热气球的器材有(较大的塑料袋)(一个纸筒)(一只蜡烛)

30说一说孔明灯能够升空的原因

答,孔明灯下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后。就会使孔明灯升上天空。

31为什么装有热空气的袋子不能一直飘在空中呢?

当塑料袋飘起来后。内部的空气就不会被继续加热。过一段时间后,袋内部空气温度下降。袋子就不会一直飘在空中了。

32风就是(空气流动)形成的。

33做风的模拟实验需要用的材料有(蜡烛)(透明塑料薄膜)(无盖的长方形纸盒)(蚊香)(纸条)

34实验时我们可以借助蚊香的(烟雾)和纸条的(飘动)观察空气的流动。

35由实验可知热的空气会(上升)

36我们做风的模拟实验时,为什么在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

加热箱内的空气,让空气流动起来。

37在模拟实验中。为什么左边的小洞,和上面的小洞风的方向不一样?

因为空气受热上升,所以上面的小洞风的方向向上,侧面的不断进风,所以左面的小洞风向里的

38(孔明灯)是人类最早的航空工具。

39做热气球实验时,观察塑料袋的现象,

点燃蜡烛前  袋子没有变化

点燃蜡烛后   袋子外壁变热了。袋子膨胀变鼓了。

松手后       袋子上升了。

实验结论:空气受热后,体积(膨胀)比同体积的冷空气(轻)就会(上升)

40生活中制造风的方法有哪些?

(手扇风)(用嘴吹)(扇子扇)

41大自然中,风的形成与(气温)有关,热的地方空气(轻)会(上升)冷的地方空气(重)会(下降)

42风的成因?

风的成因与(气温)有关,热的地方空气(轻),压力小会(上升),冷的地方空气(重),压力大,会(下降),当俩地冷热温度不同时,空气压力大小不同,压力大的会向压力小的空气方向流动,从而形成风

43我们的地球被一层厚厚的(空气)包围着,人们称它为(大气层)

44地球上几乎所有的生物都离不开(空气)

45空气和水的相同点

(无色无味透明,能流动,无固定形状,占据空间,生物都需要)

水跟空气不同点:

水:看得见,摸得着,不能压缩。有一定体积。

空气:看不见摸不着没有一定的体积,能压缩

46人们利用空气可以做哪些事情?

1做饭。利用空气支持燃料燃烧,

2打气筒可以给车胎打气。

3可以给玩具充气

4可以风力发电

47被压缩的空气有(弹性)空气被压缩的程度越大,产生的弹力越(大)

48空气受热会(向上)流动。受冷时会(向下)流动。

49任何动物离开空气都无法呼吸,说明空气中含有(氧气)

50空气是(气体)会(流动)没有一定的(形状)和(体积)

51空气可以占据(空间)空气占据(空间)的多少是可以改变的。

52空气可以被(压缩)和(扩张)被压缩的空气有(弹性)空气被压缩时,体积(变小)空气扩张时,体积(变大)

53空气有一定的(质量)但是(质量)很轻。

54人的生命活动离不开(空气)(空气)是人类动物植物赖以生存的(必要)条件我们要保护环境。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多