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第二单元知识点总结 1、空气的特征：无色无味透明，看不见摸不着，在地球上无处不在，能占据空间，可以被压缩，有质量，受热会上升，可以流动。 2、空气在生活中的运用：风力发电、玩具充气、轮胎打气、动植物呼吸。 3、物体可以分为：固体、液体、气体。水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。 4、空气、水和石块一样，都能占据空间。 5、空气相对于水和石块而言，更容易被（压缩） 6、我们可以通过把空气装进（自封口塑料袋）里来感受空气的存在。 7、跟空气有关的物品，如：气球、轮胎、皮球。 8、空气不是一种单纯的气体。 9、空气总是循环运动着的。 10、 （1）空气能占据空间的实验把底部有纸团的杯子慢慢倒扣在水里时，你观察到了什么？ 答：杯子里没有进入水，纸团没有湿，说明杯子里空间被空气占据了，水进不去。 （2）杯底扎一个小孔，在把杯子竖直压入水中，你观察有什么变化？ 答：水杯里进入了水，空气从孔中跑出来。水占据了空间，纸团湿了。 （3）用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，你观察到了什么？ 答：打气筒把空气重新灌入杯子，刚才被水占据的空间又重新被空气占据。 这个实验说明：空气能占据空间，并且空气占据空间的多少是可以改变的， 11、压缩空气实验用两个相同的注射器，分别抽进同一刻度的水和空气，然后用手指堵住注射器管口。 （1）用同样大小的力向下压活塞，观察变化情况，装有空气的注射器向下压时，体积变小，当松开活塞的手后，注射器内的压缩空气又回到原来的状态。 装有水的注射器向下压时，活塞几乎压不动。 （2）向上拉活塞，空气和水的现象 装有空气的注射器向上拉活塞时，注射器里的体积变大，当松开拉活塞的手时，空气又回到原来的状态。装有水的注射器向上拉时几乎拉不动。 12、空气被压缩时，空气微粒之间的距离变小，体积变小。空气被扩张时，空气颗粒之间的距离变大，体积变大， 13、做空气压缩试验时，我们使用的仪器是：注射器 14、空气微粒之间的（空隙）比较大，容易被压缩。 15、我们可以用天平称（重量） 16、（天平）是测量质量的工具。 |
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