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我们在诗歌中寻觅感动，寻找生命的本真。诗中的场景，常常能直接抵达人们的内心，仿佛这样的世界正在你我的周围。 就像春天，我们去公园游玩，看到盛开的桃花，不会只赞叹,真好看！而是“桃之夭夭，灼灼其华”。 夏天，去有荷叶的湖里，泛舟穿过，不会只想着怎么划出去，而是“接天莲叶无穷碧”。 秋天，登山望远，不会只是大喊大叫，山真高啊，而是“会当凌绝顶，一览众山小”；看漫山遍野的红叶，自会“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 冬天，匆忙地下班回家，天空下起了雪，不会只是抱怨天真冷呀，而是“晚来天欲雪，能饮一杯无”。 年少时学习的诗，会在心里生根，等到某一天触景生情，突然恍然大悟：原来诗歌里的情景离我们并不遥远~ 古人用诗歌来抒发情感，讲究的是言简而意赅，一字一词间就能精妙地传达出他所要表达的情境。例如，鸟宿池边树，僧敲月下门。敲字在彼时万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，更能显得夜深人静。起到以动衬静的作用。 而现代诗歌多用拟人、隐喻等手法形象生动地表达情感。如舒婷的《致橡树》，诗歌用木棉树对橡树的告白，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。 无论是古诗还是现代诗歌，两者都在有限的字符篇章中，表达出了无限的情境之美。 那么，如何才能学好诗歌这门课呢？ 前几年，“诗词大会”火了，连带着武亦姝、彭敏等人走红。从他们的身上，我们看到了什么叫做“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。也间接告诉我们学好诗词歌赋平时多积累的重要性。 只有平时不断学习诗歌并进行积累，才能在用的时候不假思索，应用自如。 而背诵诗歌的层次也因年龄而区分。大的孩子背诵诗歌的同时，还要强化理解，告诉他们诗歌所要表达的东西，小的孩子要引导说话的语感，读与背的功能大于理解。 尤其是语文新教改以来，阅读大幅增加，考试中诗歌出现概率也大大增加。学好诗歌，不仅是提升孩子表达能力，也是为孩子语文考试保驾护航。 好不容易升入自己心仪的初中，学习压力与日倍增，但是一想到三年后的中考，却一刻不敢懈怠。这些问题困扰着许多家长和孩子。如何挑选一门好的辅导课程，帮助自己摆脱它们呢？ 今天我们推荐的是初中语文课外阅读系列！集特级教师之智慧，优选文章，巧设题目；承接教材，多维指导。导读旁批点到为止，自主学习以篇读全。课程不仅包含大量古诗词文，现代诗歌，还有名家小说节选等精选内容。 扫描下方二维码，即可进入试听~ 现在，我们还有限时办理30元/月名师优课特惠包的活动。名校名师，学科精品，综合素养等课程一网打尽，机不可失，还不赶紧戳下图进入办理？ 整编：翼学云 素材来源：网络 |
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