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在我看来，学区房在很大程度上，是房产商用来忽悠人的产物。为什么？因为今天的学校——这里主要是指的属于基础教育阶段的学校，其性质不外乎两类，一类是义务教育学校，一类是非义务教育学校。义务教育学校，很多地方已经实现了教师正常流转，因此，作为学校教育质量最为关键的因素之一的师资，正日趋均衡。而非义务教育学校，高中教育，师资对教学质量的影响固然不小，但是，学生自身则是更为重要的因素；另一方面，这类学校是需要根据学生中考成绩择优录取的，并非你的户籍在哪个区域内，就可能随便就读。 今天的不少城市，尤其是二线以下的三四线城市，商品房建设供过于求是基本现实。假如不是一些地方甚至在农村也在通过各种方式搞拆迁，通过各种宣传蛊惑农村居民进城成为新市民，那么，这些城市已建与在建的商品房中的相当一部分，必将成为空置房。这其中，学区房对于一部分人的诱惑是相当巨大的：在一些人看来，农村学校与城市学校的差距不小；非重点学校与重点学校的差距也不小。而对于把无限希望寄托在子女身上的很多中国父母来说，不惜代价，为孩子争取更好的教育，以增加日后他们改变命运的机会，是不二选择。在这样的背景下，“学区房”也就成为房地产广告中非常诱人的字眼。 但是，对属于业内人士的教育工作者来说，“学区房”在很多情况下，纯属忽悠人的玩意，根本不值一提。 对于“学区房”潜在的购房者来说，通常他们主要瞄准的是基础教育阶段的学校。而在属于基础教育阶段的学校里，小学和初中加起来的时间长达9年，因此，对于这类学区房的追求他们是不惜血本的。也因此，在一些地区，这种所谓学区房的价格至少比其它性质的房价高50%甚至100%。可你知道吗，鉴于义务教育的性质，很多地区教育主管部门，在均衡师资力量，实现教育公平等方面，做出了不少努力。比如说，在一定范围之内实现不同学校教师的流转，就是办法之一。而原本师资力量较强的学校通过流出优秀教师，有助于帮助薄弱学校提高教学水平；薄弱学校的教师进入原本师资力量较强的学校，则有助于前者的进步与成长，缩小两者之间教育教学水平上的差距。 对于非义务教育阶段的学校——高中来说，“学区房”的实际意义也不大：重点高中固然是很多家长十分向往的，但是，孩子的中考成绩达不到人家录取的标准，无论如何你是无法进入人家学校读书的。换个角度说，如果孩子的学习成绩无法达到重点高中的录取分数线，即便是你通过种种途径勉强进去，也未必能够取得理想的结果。为什么？因为高中阶段各门学科的学习难度会明显提高，如果不具备良好的知识基础、不具备较强的学习能力，那么，在这样的学校，你的孩子与其他同学学习上的差距有可能越拉越大。因此，在这样的情况下，“学区房”有什么意义？当然，对于学习成绩十分优秀的孩子来说，学区房或许为他们的生活提供了些许便利，可考虑到这样的孩子几乎肯定能够考取大学，而读大学，更强调孩子独立生活等诸多方面的能力，因此，寄宿显然是更好的选择：可以让我们的孩子提前适应高校生活，包括生活方面的与人际关系方面的。如此这般，学区房对他们有意义吗？ 在某些城市，不知道是教育主管部门为了提高学校对学生与家长的吸引力，还是为了配合房地产的销售，将城区与城郊的很多学校命名为“某某实验学校”；但我们能够肯定的一点是，这些学校附近的商品房的销售，几乎无一例外地都把这作为促销的亮点。这样的情况是不是在其它地方也存在？而作为家长，潜在的购房者，你可要擦亮眼睛，别轻易上当受骗哟。 |
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