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作文解析:你渴望拥有怎样的人生?

 学生100分之路 2020-10-27

新课标语文课题组:杨晓东

以礼为行,以乐为和。高级教师,市级优秀教师,市级语文学科带头人,市级高中语文学科中心教研组成员。多次参加中高考阅卷工作,校刊《银杏》文学社指导老师,在多家报刊发表过文章,公开出版过若干专业书籍。

主编:王涛

栏目主编:巩彦芬 / 责编:郑双

审校:孙梦霞 / 美编:赵宝茹

作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

什么是人生?有人说人生就是精彩地生活,有人说人生就是不倦地奋斗,有人说人生就是无私地奉献,有人说人生就是自由地创造……

你对“人生”有什么看法?你渴望拥有怎样的人生?请以“人生”为话题,写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不要套作,不得抄袭;文章不少于600字,诗歌不少于20行。

命题说明:本题来自贵州省2020年7月普通高中学业水平考试。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。

命题方向

作文解析:你渴望拥有怎样的人生?

科学精神:理性思维、勇于探究

学会学习:乐学善学、勤于反思

健康生活:健全人格、自我管理

实践创新:问题解决

责任担当:社会责任

审题

限制性

1.真实情境的限制。材料选取有关“人生”的几句话,“精彩生活、不倦奋斗、无私奉献、自由创造”等四个方面共同指向对人生的看法。四个“有人说”都指向积极的人生态度:“事业有成”就是“精彩地生活”;生命因为“不倦奋斗”才能大放光彩;“无私奉献”就是为他人更好地生活、为社会更好地发展做出贡献;“自由创造”就是人生只有不断创造才会前进,只有不断适应才能生存。这是写作的真实情境,考生需要在此情境下谈论自己对“人生”的理解。

2.典型任务的限制。“你对‘人生’有什么看法?你渴望拥有怎样的人生”,这是考生必须完成的写作任务。考生在写作时需结合材料,谈自己对“人生”的理解,要在题目框定的范围内去联想和思考,不能脱离材料随意发挥。“看法”二字提醒考生要写观点文。材料中“你”的身份未做限制,可默认为中学生。

3.价值判断的限制。命题者对“人生”四个方面的表述是持肯定态度的。命题者认为一个人的人生是否精彩和他的奋斗、奉献、创造直接相关。考生的观点要与命题者的价值判断相一致,人生态度如何,全凭你是否有积极的人生追求。人生百态,每个人的追求不同,生命的过程也就不一样,需要考生做出判断,并在行文过程中有所体现。

开放性

1.立意角度自由。材料中对于“人生”的理解和阐释具有多样性,考生需结合材料提炼观点。针对不同的角度,立意的侧重点会有所不同。例如奋斗的人生对人生有促进作用,提示我们生命不息、奋斗不止,奋斗从来都不会过时;只有奋斗,才能更好地把握今天,迎接辉煌的明天,才能精彩地生活。

2.联想思考开放。考生无论选择哪一角度进行写作,支撑其论点的论据都是丰富的,考生可根据已有储备有效调取。论据的选取是开放的,尤其对“四个方面”的思考,考生立足点不同,思考的角度也就不同,古今中外,论据颇多。考生也可联系当今现实,展开联想,思考“人生”在时代大潮中的深层意蕴。总之,考生要能在谈自己对“人生”的理解的同时,体现自己积极的人生观和价值观。

解题

本题是给材料话题作文,考生在审题立意时要注意三点:

1.话题作文的材料具有双重身份,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。本话题材料是从“精彩生活、不倦奋斗、无私奉献、自由创造”四个方面来表述的,都是正向立意,指向性非常明确。

2.话题材料中有一些关键的问题和词句,直接或间接点名或暗示了话题的中心思想,指示话题的思想价值取向。如本话题抓住材料中的四个关键词语:“精彩生活、不倦奋斗、无私奉献、自由创造”,读懂话题材料,在领会材料意蕴的基础上构思立意即可。

3.材料是话题产生的基础,话题又对材料的内涵加以揭示。本话题材料的四个关键词语“精彩生活、不倦奋斗、无私奉献、自由创造”,要与“人生”这一话题结合起来,才不会脱离命题范围。

参考立意

切题立意:

正方角度:

1.奋斗的人生最精彩。

2.生命的精彩在于自由创造

3.生命因奋斗而大放光彩。

4.生命不息,奋斗不止。

5.生活的精彩在于奉献和奋斗。

……

偏题立意:

1.立足当下人生,放眼未来世界。(立意出现偏差,未能抓住关键词)

2.无论何处,选择奋斗。(抓住了关键词“奋斗”,但和材料联系不紧密)

……

范文展示

不倦奋斗,成就精彩人生

四川省蓬安中学校

杨晓东

冰心说:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”是的,只有不倦奋斗,才能成就精彩人生。

英国的医生卡尔,在一次医学会议上大胆向人们提出接种牛痘可以预防天花的设想。他的言论一经提出,全场哗然。有人说他疯了,有人讥笑他愚蠢,有人甚至辱骂他……无边的谩骂没有阻挡他的前行之路,他沉着冷静、不倦奋斗,最终打开免疫学的大门,成就了他的灿烂人生。

只有不倦奋斗的人生才称得上幸福的人生。

从十几岁离家外出打拼,到20年前创办企业资产上亿元,再到放下生意回到家乡担任村委会主任,带领乡亲们脱贫致富,65岁的李学海一生都在“不倦奋斗”。“人这辈子,就是要不倦奋斗。”李学海的话很朴实,内容丰富,形象地说出了幸福人生的真理。也唯如此,这辈子才能充实,才能丰富,才能精彩。

唯不倦奋斗者方能成就精彩人生。

85岁的苏州大学附属儿童医院儿科哮喘知名专家盛锦云退休后,每天坚持在门诊一线接诊,被网友亲切地称为“最美医生奶奶”;90岁的著名杂交水稻专家袁隆平卸任职务后,如今依然每天坚持到办公室“上班”,并给自己设定目标,在8年时间里推广1亿亩海水稻。他们始终如一,不倦奋斗,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,人生的意义和价值恒久而绵长,也成就了精彩人生。

每一个不倦奋斗者,都是在坎坷命运和重重挫折面前自强不息的勇士。

辽宁铁岭昌图的王刚13岁时因一场意外失去双臂,如今凭借坚强意志不仅生活能自理,还能照顾九个月大的儿子;山东外卖骑手董洪喜在8岁时不幸失去一条腿和一只手臂,但他并没有因此放弃生活,努力读完大学后辗转选择成为一名外卖骑手,他说:“别人能干的我也能干。”无论是“最强爸爸”王刚,还是“外卖小哥” 董洪喜,他们的事迹都启示我们,人生离不开奋斗。不倦奋斗,精彩人生,不问年龄、不分出身。只要怀着对未来的美好期许和坚守,人生的每一天都不倦奋斗在奋进的征途中。

唯有不倦奋斗,才能成就精彩人生,我们都是奔跑者,我们都是追梦人。中华儿女不倦奋斗,中华民族伟大复兴的中国梦就一定能早日实现。

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