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今天让我们一起进行2017年中考作文甘肃卷的解读。 2017年中考作文 甘肃卷 中考真题 请从下列两题中任选一题，完成作文。（60分） （1）生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！ 请以“快乐多多”为题目作文。 要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 （2）汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了∕如薄酒一杯，像柔风一缕∕这就是一篇动人的宣言呵∕仿佛春天，温馨又飘逸。”请以“给我一个就够了”为题目，完成不少于600字的作文。 要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 名师解读 命题解码 从2017年甘肃中考考生反馈的情况来看，“今年作文好写多了！”“今年的好写”是相对“去年的难写”而言的。2016年，甘肃卷是“做个好人”命题作文和“刷新自我”“材料+命题”二选一形式，由于文题过于宽泛，指向性不明确，考生感觉如老虎吃天——无处下口。相对而言，“快乐多多”命题作文和“给我一个就够了”半命题作文指向性更明确，而且贴近考生的生活实际，因而更容易进入写作状态。 文题一材料通俗明了，家庭、课堂、自然是我们体验快乐的场所，新书、新衣、新知识、新本事、新朋友也可以引发生活中的快乐情绪，以“快乐多多”为题，引导考生关注自身成长，关心大千世界，善于撷取生活中的多个快乐片段，横向发散思维，抒写不同类型、不同层面的快乐。 1.打开自己的感官，快乐多多。可以选择典型的场景展开细节描写。如美食的快乐：早晨盛一碗牛肉拉面，在人语嘈杂中细看鲜红的辣椒油慢慢荡开，嫩绿的葱花，筋道的面条，勾起了舌尖上的快乐。如影音的快乐：周末和父母看亲子舞台剧《绿野仙踪》，迈着僵尸步伐的铁皮人，体型庞大却内心脆弱的狮子，没有灵魂的稻草人，善良、勇敢的桃乐兹，让我哭泣，让我感动，带给了我一场视觉、听觉的快乐盛宴。夏日的夜晚享受习习凉风，冬天的雪夜里烤着火炉，我们都能感受到莫大的快乐。 2.生活处处有快乐，生活是快乐的海洋。捡拾自然美景中的各种快乐，如潺潺的小溪、簌簌的松林，雨燕的低翔、鹦鹉的喧闹。体验家庭生活中的各种快乐，如爸爸温情的手、妈妈爱怜的目光。享受魅力校园中的各种快乐，如紧张激烈的拔河比赛、你追我赶争第一的学习热潮。只要有善于发现快乐的眼睛，生活中到处都有快乐的音符。 3.人生之路充满崎岖坎坷，拥有知足常乐、坚强豁达的生活态度才能消解忧愁，快乐多多。海伦·凯勒把获得三天的光明作为最大的快乐，史蒂芬·霍金把探寻宇宙的奥秘作为最大的快乐，陈景润把计算枯燥无味的1+1作为最大的快乐，孔繁森把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快乐…… 4.触摸不同的人生，快乐多多。走近圣贤，聆听智慧人生，让我们触摸到了不同的快乐。有温馨的快乐，例如俞伯牙和钟子期聆听高山流水，有生之年巧遇知音；有别样的快乐，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐；有拼搏的快乐，如中国女排奥运夺冠后喜极而泣。文题二选择汪国真的一首清新隽永的小诗作为材料，采用半命题文的形式。材料本身只是激发考生审美体验的一个触发点，“微笑如薄酒，像柔风，仿佛春天”，这是一种美好、愉悦的生活体验，考生由此可以生发许多联想，有很大的自由发挥的空间。 从下面的例子中可见一斑。 1.给我一个拥抱就够了。有那么一个大雨倾盆、电闪雷鸣、伸手不见五指的黑夜，没有人给你一把伞、一杯水，一句鼓励。在这个时候，你需要小心地把自己蜷缩起来，然后，用力地，给自己一个拥抱。月考，仿佛给我头上浇了一杯冷水，又仿佛给了我一棒子，让我一下子着了慌。临考前那天晚上，妈妈微笑着给了我一个拥抱。 2.给我一个行囊就够了。行囊的底部装有梦想：曹雪芹在悼红轩中披阅十载，增删五次，凭借梦想的力量坚持完成了《红楼梦》；行囊的中间放上专注：邓稼先告别家人，隐姓埋名，将专注的热血挥洒在西北戈壁，投身科研；行囊的上层装上未来：季羡林晚年被誉为“国学大师”“学界泰斗”，可他仍激励自己不断成长。 3.给我一个平常心就够了。苏轼从参加科举考试名列前茅，到欧阳修极力举荐，忽地又到了做官后的一贬再贬，带着平常心能够淡看人生风雨。史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪，带着平常心生死随缘走出地坛，成就了自己的文学梦。海子在文学路上备受煎熬，在高吟“面朝大海，春暖花开”之后却没有平常心，大好青春年华在铁轨下戛然而止。 4.给我一个书签就够了。跟着书签的引领，我看到了许多优美的景致：在黄花堆积的小院里，与李清照共品一杯酒；在悠长寂寥的雨巷里，偶遇戴望舒笔下丁香花般的女子；在曲曲折折的荷塘上，与朱自清共赏月色。 审题误区 题目一：审题立意难度不大，素材使用上大部分考生选择熟悉的家庭生活、校园生活展开描写，难以写出新意。部分考生对“快乐”的理解不深，简单地具体化为生活中的趣事，生动活泼有余，思想性不够，文章的思路也难以打开。 题目二：题目开放度大，补充的词语基本上决定了文章立意的高低。新颖、深刻、富有意蕴的题目较多，例如“给我一个”“黄昏”“拥抱”等，考生写出了个性，相较于题目一更容易出彩。部分考生所填词语内涵较多，导致行文泛泛而谈，不够具体深入。例如“给我一个梦想就够了”，角度老套，行文中大谈特谈梦想的重要性，这样的梦想是口号式的梦想，不够真实可感。 （命题解读：杨叶） 满分范文 快乐多多 甘肃一考生 校园生活如一首首清丽的小诗，欢快而精致；校园生活如一支支明快的乐曲，轻朗而舒心；校园生活如一个个有趣的故事，充实而唯美。 读万卷书，不亦乐乎？ 下课铃声响了，讲台上的老师意犹未尽地放下粉笔，缓步走出教室。而心急如焚的我已经快跑到学校阅览室，捧着昨天还未读完的《读者》认真地 读了起来。 在与好多串交错的知识符号纠缠了将近十个小时之后，阅览室无疑是一个很好的疗养室，而我最大的快乐就是与书为伴。在这里，我结识了乐观豁达的简·爱，也认识了博学睿智的张仪……看着书本的我仿佛身临其境，这使我既荣幸又高兴。在中考前繁杂的学习任务中，是他们给我多彩的校园生活添上了愉悦的一笔。 有朋在身边，不亦乐乎？ 那是一次演讲比赛，我准备了好久好久，甚至吃饭睡觉前都要读几遍稿子。初赛的那一天，我怎么也没有想到会因为读错字而被淘汰。评委宣读成 绩的那一刻，我的心狠狠地沉了下去，泪水在眼眶里打转。 比赛结束后，她们走到我身边，什么都没有说，只是很安静地陪我走回教室。连平日里很能闹腾的“女汉子”都轻抚着我的肩膀。彼时的我，被这次突如其来的失败冲散了所有的好心情。唯一令我感动的是，身边还有这些挚友。在青葱的岁月里，拥有她们，是我最大的财富。 良师日久伴，不亦乐乎？ 老李是我们的班主任，一个走路迈着外八字步、讲数学特别棒的中年男人。印象中的老李虽然也有和我们一起哈哈大笑的时候，但他通常只是在教室里踱来踱去，看着我们做题，时不时指点一二。 临近中考时，老李还是稳健地重复着知识点。就在中考前的最后一次班会上，老李一如既往地迈着外八字步在教室里踱来踱去，几个来回后突然讲道：“这个时候的天气多变，大家中考的时候记得带伞……”我抬起头，看到老李说这些话时随意得就像补充某个忽然记起的知识点。分别之际的伤感依旧淡淡笼罩，可同学们的心头除了感动就是快乐。 如歌的岁月一去不复返，那些跃动的音符就是我们拥抱的无数个快乐，学习、朋友、老师……快乐多多！ 解读得分点 作者是个生活的有心人，作文时围绕主题选材的能力相当强，枯燥乏味的校园生活，因为有书、有朋友、有良师相伴，在她笔下是“快乐多多”的。采用小标题的形式，让文章层次非常明晰，一目了然。从开篇的一组排比句，到文章中一些看似平淡的场景，在作者笔下竟然如此生动鲜活。写人也是抓住特点三言两语，人物形象便呼之欲出，作者的语言表达功力可见一斑。 （点评教师：杨叶） |
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