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“差生”生成的原因

 基础教育研究 2020-11-03

    对于“后进生”,无论是老师还是家长都十分头疼,但是对于如何改变“后进生”这个问题却一直得不到重视,要知道差生不是突然而来!

  01  令人头疼的后进生

  其实,每个人的学生生涯中都会遇到令老师最头疼的“后进生”,他们被老师们称之为“最难啃的硬骨头”,这类学生理解和记忆教材所花的时间往往是其他学生的两三倍。传说中学霸那种“懂一道题就懂一类题”一般是不会发生在他们身上的。刚刚讲的题转头就忘,头一天学过的内容,第二天就成为了他们口中的“没讲过”,想要记住一个东西往往需要很长时间。很多人都觉得是他们自己不努力,实则记忆力这东西天生就不同。

  02  错误的学习方式

  一个班的学生很多,为了顾全大局和短时间内提高这类同学的成绩,很多老师往往会选择让他们死记硬背,尽管他们没有理解。但是对于这类学生来说死记硬背只会让他们养成这个习惯,变得更加迟钝。久而久之,只会更加拉大他们与其他同学的差距,小学时尚可应付,但是到了初中、高中时呢?逐渐固化的思维,越来越繁重的学业,大量的知识点需要记忆,是否还能继续呢?一边记一边忘,留下又有什么呢?

  03  从阅读开始改变

  很多家长在孩子读书后,就认为孩子的学业只与学校和老师有关。其实不然,老师只能给孩子一个方向,更多的需要他自己落实,而在孩子还不太成熟的阶段,这个重任就到了父母身上。比如对于后进生,最主要的是通过阅读激活他们的大脑,让脑子里对周围各种事物和现象产生疑问,从而达到治疗神经细胞的萎缩、惰性和虚弱的效果,就如锻炼萎缩的肌肉一样。在学校他们更多是吸收新的知识,而回到家,则需父母引导。

  就如苏霍姆林斯基说的一样,在学习中遇到的无法克服的障碍越多,就越应更多地阅读。阅读能教给人思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想,是防止死记硬背的最强有力的手段。

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