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笨鸟的第一次飞翔 || 美高日记之二

 TD留学进化论 2020-11-04



美高学生群体已经愈发成为留学生群体中一个重要的人群,但我们很少听到来自这个人群自己发出的声音。testdaily特邀美高留学生Turner,通过Memoir美高日记的形式分享自己高中三年的所得所获,亲历者的第一手分享,相信会为你提供有价值的视角。本系列第一篇请点击这里

Memoir 2:笨鸟的第一次飞翔

欢喜,激动,紧张,害怕,这五味杂瓶般的感受伴随着我开始了美高第一天。在走廊中,拿着一张纸,仍在傻傻的去研究怎么开密码锁。旁边走过来一个胖胖的同学,他的储物柜就和我挨着。

仍然清晰的记得他问了我一句,Are you new?

我当时不知是听成什么了,傻傻的回了一句No。他点了点头,但是我后来不对劲,他好像问我是不是新学生,我赶紧改口了Yes, yes, yes。


开学第一天开口说第一句话就这么不顺利。随后,我走进了数学教室,脸上仍有一种尴尬的感觉。数学老师很高,很壮,很黑 (not being racist here..) 作为中美南美那边的后裔,记得他跟我提过他永远都不用抹防晒霜。他可谓是我最喜欢的老师,因为他说英文特别慢,特别清楚。重点是,我开学第一节课竟然听懂了。

为了可以让我们尽快的互相了解,他要求我们与周围人打招呼,并且要求每个人都不停的换座位,这样我们就可以认识新同学。而当时的我一直傻傻的坐在第一排第一个座位,甭管别人怎么动,我以静制动。Simply because I didn't  know what was going on. 数学课很快就在这种轻松的气氛中过去了。


下课铃响了,同学们都抓起自己的书包和书,奔向走廊中。接下来,我们九年级的学生有历史课。因为学校的社会科学是要求四年必修,所以九和十年级拥有同样的历史课。原先数学课才十几个人,现在来到历史教室,一下三十多个人。历史老师的名字挺有趣的Mrs. Hall,厚厚的镜片下,一看就是很有学问的人。上课铃响后,教室一下静下来了,历史老师随后要求我们每个人都介绍一下自己,然后说一说暑假去哪里玩耍了。呃,真的吗?开学第一天,就让我这个人外国人开口说话?!我在底下酝酿了半天,很快轮到我了,我满脸通红地站了起来,

“Hello, my name is Turner. I'm from China. This summer I came to America."

我的一席“演讲”引来了阵阵笑声,使我感觉更加紧张了。Mrs. H笑呵呵地跟我说,

“Well, I hope it's been fun."


随后的两节课发生了什么,我已经记不清了,毕竟三年前的事情,也就这些尴尬的时刻仍然深深的刻在我的脑海中。

接下来就到了午饭了,开学这几天,我最恨最恨的事情就是吃午饭,因为我不知道要坐在哪里!美国高中的午饭时间就是一个社交时间,短短的三十分钟,是全校学生在一天中唯一可以聚集在一起的时候。

但是呢,不同的人们不同的兴趣爱好,一般一组人都会固定做在一个Lunch Table,除非特殊情况,我们都是不会随便坐到别的圈的。因为一般都是做在一起的都是聊的起来的好朋友。


而我,一个新生,谁都不认识,当我慢悠悠地取完餐之后,就端着一个盘子四处游荡,最终我看到了三个人是我数学课的同学,我就心想,来之前听说美国人都是很热情的很开放的,所以我要主动去交朋友。于是我就端着盘子走到他们那里坐下了,说了声Hi,然后他们特别好奇的看了我一眼,就继续聊他们的话题了。

我顿时觉得特别尴尬,于是乎就继续闷头啃我的面包,心里暗暗想,这步棋走错了啊,难道我就要独自闷头吃30分钟吗? [未完待续]


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