【原】AP心理学5分必备知识点和老司机攻略已上线，掌握这些6到飞起（上） || TD干货

在前一段时间我们推送了一些AP相关的文章，给大家一些关于AP的指导，毕竟对于高三的同学们来讲，申请季过后最重要的事情就是考AP了。

TestDaily的AP学术委员会最近也正在紧锣密鼓地筹备着AP手册的事情，相信在不久的未来就可以和大家见面了。到那时，TD的读者们一定能成为AP考场上的赢家了，嚯哈哈哈哈哈！

琪为大家准备了AP心理学的核心知识点，大家先慢用，大餐还在后头呢😏。

本文是TD「创作计划」第096号文章，如果你有表达和写作的欲望，希望获得更多的影响力，或者希望赚到一些有诚意的稿费，快👉戳这里入坑。

最近是报名2017 年AP考试的高峰期，相信很多考生在反复纠结究竟考不考AP xx，但小编建议无论如何，报考AP Psychology都是十分明智的，因为心理学入门门槛不高，5分率是19%，排名较为靠前。心理学的知识点非常杂，非常多，但却不深。而且，在学习心理学的过程中，你还会学到统计学，生物学，研究方法以及理论流派，历史人物的了解。心理学是一门综合学科，文理交叉，适合文理科学生学习备考。

心理学是AP月的第一门科目，如果想着等明年3，4月再复习的话你就大错特错了。所以非常建议从12月就开始备考，熟悉心理学考纲，1-3月熟知各个考点。高一高二学生应该把握好这个时间复习好心理学知识，多考几门AP，不仅在大学里可以换学分给爸妈省学费，还能自由选择自己想学的其他科目，或者可以早点休完学分毕业。

高三的学生就更应该看重AP考试了，不要想着offer拿到手，或者即将到手就有所松懈。学无止境，现在学的都对日后有很大的帮助。学了一年的AP Psychology，不好好准备准备考试拿个5分也无法圆满结束自己的高中生涯。所以从现在开始，每天复习一点点，巩固记忆，力争5分！                                                            

-----琪

AP Psychology 备考推荐教辅书

1. Collegeboard 历年真题  （虽然cb非常坑，很不少学生成为世仇，但不妨在考前再利用利用它的资源，对得起自己1000+报名费）

2. 请自行选择下面的三本教辅书

普林斯顿的题目比较简单，可以用来作为复习知识点，查漏补缺

5 steps 的题目很好，可以用于最后刷题

巴朗对知识点的解释以及事例比较好用来理解，但很多知识点都不全

知识点总结

这个知识点总结得肯定比任何一本教辅都用心，都全面。而且，不论你是在地铁上还是在家中，打开手机就能长知识。打开手机打开TD就可以朝着5分迈进一步。

大家可以结合着总结的知识点和教辅的课后题一起看，效果肯定事半功倍哦！

Development Psychology 是AP心理学中考试占7%－9%的考点。小编接下来会针对Development Psychology来一个知识点大总结。

Developmentpsychology主要研究的三个部分

-nature andnurture interaction   基因和环境相互影响

-continuityand stages    我们的改变是循序渐进的还是阶段性变化？

- stabilityand change      当我们年纪增长时，我们是怎么变的？

Infant part

1. 孩子形成的过程(Prenatal development)

sperm cell+ egg cell精子和卵子--zygote 受精卵+ placenta 胎盘--embryo--fetus--baby

2. FAS Fetal Alcohol Syndrome 孕妇怀孕酗酒导致宝宝畸形

3. Thalidomidebabies 孕妇在特定阶段使用药物或毒品导致的畸形

4. Teratogens（畸胎原）

Brain Development

5. Rooting reflex:

when a newborn’s cheek is touched,she/he will turn head toward touch and begin sucking.  新生儿当被摸脸颊时会直接偏头并吮吸

6. Habituation: 

a decrease response in responding with repeated stimulation.  对某种刺激物以及熟悉并免疫了  （脑补爸妈的唠叨）

7. maturation:

biological growth processes [not influenced by practice]  

8. Pruning: 

unusedneural connections disappear  随着年纪增长，很多不需要的神经网会消失（孩子在一生下来的时候大脑中已经有大部分神经元，随着年龄增长，他们的神经网会越来越复杂，但不经常用到的会自动消失。）

9. Infantile Amnesia  3岁以前宝宝的记忆基本是没有的

10. baby prefers to concentrate on face images

孩子大脑发展三部曲

1. 刚出生，就已经有很多脑细胞了

2. 婴儿时期，脑干brainstem 和淋巴系统limbic system 发展

3. 孩童时期，语言，记忆，frontal lobe都会发展

Cognitive Development

11. schmas 模式：frameworks that organizes and interpret information 负责解释信息并进行管理，分为以下两种     eg. 婴儿会把所有有毛的东西当作猫

assimilate 把新知识添加进原有的模式中

accommodate 创建一个新的模式

12. Jean Piaget’sstages of cognitive development

a) 0-2 Sensorimotor Stage  感觉动作期

婴儿不懂得看不见的事物／被遮住的事物照样存在（object permanence）

b) 2-6/7  Preoperational  Stage

儿童认为同样多的水，放进窄杯子里显得高就代表多  （conservation）

这个时期儿童都以自我为中心，但这并不代表自私  （egocentric）

c) 7-11 Concrete OperationalStage

懂得1+2＝3，3-1＝2  （reversibility）

d) 11+   Formal Operational Stage

会使用符号及其他抽象事物形容事物   （abstract thinking）

13. Lev Vygotsky和Piaget看法不同，他认为认知发展cognitive development其实是由于social interaction

Social Development

14. Stranger anxiety 六个月到两岁的小孩都会认生，对陌生人感到恐惧

15. Attachment 对别人的情感依赖

HarryHarlow’sTheory：实验发现幼猴都会选择比较柔软的母猴                      

得出结论attachment is causedby providing food, but body contact is more important.

16. types of Attachment

a) secureattachment  60%的孩子在父母离开的情况下都会很难过，开心看到父母回来

b) insecureattachment 对父母的离开和回来没有任何感觉，一直都处于很焦虑的状态中

16. Familiarity  孩子都喜欢自己熟悉的东西

17. Deprivation of attachment

容易变得有侵略性，智力降低，很难在成年之后有attachment

18. Erik Erikson  secure attachment& basic trust  他觉得孩子有安全的依靠愿意相信别人

19. Children’s aggression 

被父母的教育水平，收入，性情影响，不受托儿所（day care）影响

20. Parental style

a) Authoritative 命令孩子去做什么，也会解释这么做的原因

b) Permissive  满足孩子的一切欲望

c) Authoritarian 命令孩子做什么eg 当你问为什么时，父母说” 没有为什么”

Gender Development

21. Gender differences: 女性和男性的区别

a)psychological  女性更容易焦虑，烦躁，失去安全感；男性更容易患

b)biological 女性进入青春期的时间早，寿命长；男性的脂肪少

c)social  男性更有攻击性，更好强  （socially dominant）

22. sexual orientation（性取向）&gender identity （性别认同）

性取向是指你比较吸引哪个性别的人，而性别认同是你感觉你是什么性别，与生理性别无关。

sexual orientation 和sexual preference 不同［social identity 在群体中的认同］

23. social learning theory: we learn our gender identity by rewards and punishments that shape our behavior.

Adolescence

24. Erik Erikson认为青少年（adolescence）的task是finding identity

a) Parentalinfluence 父母在会影响青少年的大学选择，宗教，政治

b) Peerinfluence  同伴会影响到穿衣风格，行为举止和沟通

25. emerging adulthood 18-25 

adulthood的定义是从进入青春期开始到完全独立结束，但由于现在高等教育越来越多，人们普遍独立的年龄都推后了。所以emerging adulthood就是这块被拉长的地方。

［social clock 在特定的时间做该干的事情，比如特定的时间结婚生子］

26. Puberty: sexual maturation  青春期

a)physiological   女性11岁，男性13岁进入青春期

primary sexual characteristic   ［primary是为了日后的繁衍］

女性：estrogen  雌激素      男性：testoterone 睾丸素

secondary sexual characteristic    ［为了吸引异性］

女性：breast，hip  男性：deep voice，facial hair

b) cognitive

很多不需要的神经网开始瓦解消失，大脑额叶（frontal lobe）仍然发展，道德观形成

道德观形成的三个阶段    Lawrence Kohlberg

0-9岁   pre-conventional morality   还没有什么道德观，主要都是靠外界

early adolescence－－  conventional  morality 懂得遵守法律规则对大家都好

adulthood－－    post-conventionalmorality   可以自主判断什么是对什么是错

Sexual Development

Sigmund Freud认为一个健康的成年人就是能工作能爱。

27. sexual transmitted infections

a) AIDs  大写的艾滋病！！！  一定要采用避孕套80%有效防止艾滋，艾滋病会破坏免疫系统

b) syphilis 梅毒

28. sexual orientation

heterosexual  异性恋

homosexual  同性恋

bisexual 双性恋

asexual 无性恋

29. Heterosexism（异性恋主义）: prejudice against LGBT people

他们对LGBT的人的歧视程度分为以下三种

a) individuallevel:  语言上攻击

b) institutionallevel  公司开除

c) socioculturallevel  法律上不保护LGBT 权利（比如说中国不允许同性恋人结婚领养小孩）

30. Homosexuality has no relationship with environment.

[事实证明被同性恋者收养的孩子不会很容易变成同性恋，同性恋与环境无关］

31. Gay&Straight differences

a) brain：gay的下丘脑比正常人小

b) age of onset ofpuberty

c) walking style

性取向是由基因 genetic 决定的，所以性取向一般是不会改的

Middle Adulthood   40-60

各个身体器官都在衰竭

会进入更年期，女性会停经（menopause）

性活动变少［不代表不会性活动，别忘了停经的女性再也不用担心怀孕的风险］

32. Life expectancy:the average expected life span

33. Old Age

a) motor ability and reaction time decline  反应速度变慢，行动迟缓

b) sensory ability declines  感官能力下降

c) prospective memory &rote memorization decline   死记硬背能力(rote memorization)下降，记忆衰退, 但仍可以学习新东西

d) fluid intelligence  解决新问题能力下降

e) crystalline intelligence   原有技能仍在

f) dementia    老年痴呆症是一个不正常的现象

g) immune systemdeclines  ［但老年人对shorttermed疾病也免疫］

34. Exercise  坚持运动可以减缓变老

a) build muscles andbones 

b) stimulate neurogenesis 对于记忆有很好帮助

c) improve cognition

d) maintain telomeres（端粒）人的DNA在每次复制的时候，端粒都会被切一点，当端粒越来越短时，人就会变老，端粒会越来越短。但勤运动可以维持端粒长度

e) reduce the riskof dementia   不容易得老年痴呆

35. Elizabeth Kubler-Ross  （emotional effects ofa terminal diagnosis on patients and families）

Grief 痛苦的五种阶段

a) denial 刚开始得知病情时，大家都会拒绝事实

b) anger  然后会对自己的病情感到气愤

c) bargaining  会想着做善事或者捐款来换取自己的健康

d) depression   无助

e) acceptance  直到最后接受了自己的病情

36. Study

a) cross-sectionalstudy   不同年龄段的人被研究，被比较

b) longitudinalstudy   同一组人被研究了很多年，研究同样一个课题  

看完这些知识点后，不妨赶紧翻开教辅书刷完有关development psychology的章后总结题目，你会意外发现自己的正确率蹭蹭蹭地涨！