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我们做过一个调查，不论小中大班，幼儿园阶段的家长向本班老师反映的最多的担心，不是孩子有没有吃饱穿暖，也不是孩子爱不爱学习，而是孩子的社交问题↓↓↓ “孩子太内向，被欺负怎么办？” “班里有个孩子总打人，怎么办？” “没人跟我们孩子玩，怎么办？” 前两天我们还收到了一条这样的留言↓↓↓ “孩子说班里抱团的几个男孩子一起要“打败”他，模仿动画片跟他打斗，他一直问我为什么别人要打败他，虽然知道他们还是小孩，但还是很心碎。怎么帮助他才好呢？ 特别能理解这位妈妈的心碎感。 尤其是自己的孩子比较温和、比较“内向”时，父母往往会更担心他们独自处理不来社交的冲突，容易受到欺负或融不进集体，从而感到孤独和被排斥。 但也许真实的情况，跟我们担心的有所不同。 有一档国内儿童行为观察类节目，叫做《小孩的神秘生活》，帮我们揭开了宝宝在幼儿园是如何社交的“神秘面纱”。 节目用藏在幼儿园里的固定摄像头，真实观察和记录了一群孩子们在幼儿园一周的生活。 因为刻意减少了成人的干预和打扰，又刻意安排了一些任务和游戏，从而让不同年龄、不同性格、不同性别孩子之间的差异和共性在这个小小江湖里展现地淋漓尽致。 看完才发现，原来在学校容易被排挤的，多半是这2种孩子。  01 攻击性小孩的困境 我们总以为孩子强势一点就不会被排挤？ 错！ 昊昊是个不被喜欢的孩子。 学过两年拳击，性格强势，喜欢用拳头说话。  在分组游戏中，不耐烦果果的提醒，一把推开。  输掉游戏后，心生怨恨，抢小橘子的奖杯。  抢夺失败后很生气，又因为一点小矛盾，动手打了小橘子。  在他的世界里，拳头是维持秩序的主要手段。  这些粗暴的行为，直接导致小朋友们对他的印象就是“老打人”，“不喜欢他”。   这种经常采取攻击性的“小霸王”一样的孩子，看起来表面不会吃亏，但实际上被“排挤”的最狠。 小孩子是很灵的，他们会主动去找性格相近，温和的人做朋友，当他们发现自己的力量无法对抗一个人，就会自动远离他。 而大多数家长很难意识到这一点。 就像昊昊家，提及到孩子的暴力倾向，妈妈只是笑着说昊昊只是有一点强势。  殊不知，孩子用“暴力”维持的社交，被击碎的更快。 02 内向小孩的挑战 许家润，是个很斯文的小男孩。 由于来得晚，刚进教室的时候，其他小朋友们已经打成一片了。他怯生生地在教室门口停留了一下，鼓起勇气，默默走向了小朋友中间。  小屁股刚落座，就遭遇“驱逐”。 个性外向、强势的小男孩岳昊，大声地冲许家润喊到：“（这个座位）有人！有人！出去！” 许家润在那一刻好似僵住了，不知道该怎么办。  他硬着头皮继续坐在原位，假装听不见岳昊的话——直到原本座位的漂亮小女孩程夏果回来。 岳昊跟程夏果解释说：你让我保管你的座位，我做了，就是他（许家润）不听。 原来，他“驱赶”许家润也并非刻意，只是为了信守承诺罢了。 这个年纪的小朋友，很难对一个新成员刚加入集体的那份陌生跟孤独感有同理心。 几个小朋友热乎地在一起玩，唯独许家润一个人杵在中间，好不尴尬。 他起身，离开，又往教室外走。 走到外面，眼泪止不住就下来了：“我想找我姥姥了。” 这一哭，让他的社交面临了更大的困难。 渐渐地，他成了这个集体的“小透明”，想参与游戏，摔倒了都没人注意。 好不容易分组，却因为游戏挑战失败，一个人闷闷不乐。 看着实在太心疼了。 他其实很努力的想融入，但他最大的问题是缺乏沟通，不会沟通，遇到困难就哭鼻子。 单独采访的时候，老师问其他小朋友：喜欢许家润吗？几乎得到的都是否定的答案。孩子们给出的不喜欢的理由是：他老是哭。 被排斥的许家润后来离开群体，一个人玩，但这是一个危险的信号。 这种违背本心，放弃群体的行为被称为“社交退缩”，会进一步弱化孩子的语言能力和抗挫能力。 教孩子沟通有多重要？很多父母没有意识到！ 不同于其他孩子都是父母出镜，许家润的父母一直没有出现过。 他一直跟爷爷奶奶一起生活。 也许他的不自信和退缩，和这有关。 由于父母陪伴的不多，他可能会感受到被忽略； 爷爷奶奶照顾的过于细致，可能会经常告诉孩子外界有怎样的危险，使得他跟同龄小朋友交流的机会不多。 还有可能是大人很少教孩子人际交往的具体技巧。 被“圈养”长大的孩子，真的很难融入群体。 03 孩子被“排挤”怎么办？ 昊昊和许家润这种情况，要是家长看到一定很心疼，弹幕也被“赶紧找老师”的留言刷屏。 但接着往下看，你会发现孩子的社交方式远比我们灵活的多，适应能力也比我们强的多。 许家润最终在《摸名牌》这个游戏环节里，靠着勇敢，从布满活章鱼的箱子里摸出所有人的名牌，逆袭为孩子们的英雄。 他的社交，就这样完成了破冰。 昊昊也在几次游戏后放下了对拳头的“执着”，跟伤害过的小橘子道了歉。 小橘子很快原谅了他，跟他打成一片。 孩子们的世界，真的好单纯，也好有宽容。 在他们认识的初期，秩序是混杂的，每个孩子都在用自己的方式维持秩序，难免会有磕碰，争吵，甚至是武力。 但当他们一点点摸索出一套适合的相处方式，自然会交到朋友。 04 这类孩子最容易交到朋友 强势和内向的孩子都不容易交到朋友，但也不是绝对的。 就像同样是性格强势的尧尧，他也会把小女孩吼哭。 也会在发生争执时，出言霸道。 但他依然是小朋友们都喜欢的暖男。 为什么呢？ 因为他具有极强的同理心。 在一次游戏，每个孩子都先挑选自己喜欢的玩具，然后和搭档交换玩具，两人都把玩具举过头顶坚持3分钟，就能得到玩具。 尧尧的搭档，是个头最小的米诺。 因为年纪小、个头也小，所以小米诺很快就累了，眼看就要坚持不住了。 这时候尧尧发挥了自己强大的同理心，他问米诺：“想要这个礼物吗？” 米诺点点头。 于是他告诉米诺：“那就把手举高点！” 虽然这个举动有点胁迫的意味，但是他让米诺瞬间也有了同理心。 你很累，我也很累，但是我想给你礼物，所以我在坚持，你也要坚持住。 他还在坚持举玩具的同时，不停地给米诺鼓劲儿。 最后，两人都得到了自己心仪的玩具。 后来，他们又一组一起玩了另一个游戏。 一开始，因为米诺年龄较小的缘故，一直处在状况外。尧尧非常着急，喊得青筋都爆出来了，结果米诺被吼哭了。 这时候就能体现出同理心对孩子之间的交往有多重要了，尧尧发现米诺的不对劲，马上意识到可能是自己吼她的原因。 于是主动放低音量，轻轻地把米诺掰到“正轨”上，用最温柔的声音传递一个个指令。 游戏最后，他们这组贴得最好，两个人也很开心地抱在了一起，庆祝胜利。 最贴心的是，在游戏结束后，他还主动找到米诺，告诉他自己为什么朝她大吼，希望得到米诺的理解。 这就是同理心强的孩子的优势，他们可能会因为各种原因和朋友之间出现冲突，但是他们会在很短的时间内找到出现问题的原因，并且进行相应的解决。 |
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