最近几天在热搜上挂着的“家长群”事件,引发了老师和家长的激烈讨论,今天这篇来自好教师原创作者@王亚娟老师的家校沟通文章,希望能给各位老师,提供一些新的思路:教育家苏霍姆林斯基曾说过:“最完美的教育是学校和家庭的结合。”只有家校形成合力,才能使孩子更健康、更快乐地成长。每一位老师,尤其是班主任老师都在家校沟通中起着至关重要的作用。那么,如何才能进行有效的家校沟通呢?我简单总结了一下我的几点经验。在平时的家校沟通中,我们用到的无外乎以下几种形式:微信(群、朋友圈、私聊)、QQ群、电话、面谈、家访。
微信 现在的人们都喜欢玩微信,所以平时我用到微信也是最多的。开学之初,我就建立了班级微信群。我第一时间就告诉家长,微信群主要是老师用于发布通知用的,我也会发一些孩子们的日常生活照片等等,但是家长不可以闲聊,不能发广告,不能传播任何负能量。如果有问题,及时与我私聊,我会第一时间回复并解决。老师一定要提前占有主动权。建好群之后,就是如何运用。开学第一周,家长对孩子们各方面的关注程度都是非常高。我们要从早上的起床(我们学校是寄宿制),到白天的吃饭、上课、课外活动等等,都尽可能多地给孩子们拍照,并及时发送在班级微信群里,让家长及时了解孩子们的学习和生活。但拍照一定要注意两点:一个都不能少;尽量使孩子们开心的样子。因为每一位家长最关注的都只是自己的孩子,而且每一张笑脸都是孩子们健康、快乐的表现。 在微信群里除了发照片之外,就是各种表扬,尤其是认真完成家庭作业的孩子,一定要及时表扬。 因为我们一般都会对家庭作业有一个特殊的要求,就是让家长签字(我一直觉得孩子作业对错我负责,但是写没写,就是家长的责任了)。所以,当我们对孩子进行表扬的时候,在另一方面也是对家长的肯定,家长看到自己孩子的名字,那心情,绝对的是非常兴奋的。同时,对也那一部分作业完成的不太好的孩子家长,也是一种提醒。谁不希望自己的孩子被表扬,谁不希望自己的工作被认可?所以,虽然你只是表扬了一部分,但是对于全部的家长都会有效果。但是,也有一点需要我们十分注意:在群里一定要多表扬,少批评(我从来不在群里说批评,而是用“提醒”这两个字代替)。表扬要具体到名字,批评一定不要点名。因为每个人都爱面子呀,我们大人的自尊心也要受到保护。我们和家长沟通,要站在平等的地位,要互相尊重,互相理解,做到心平气和。如果孩子有问题,我们可以选择单独和家长打电话沟通。
朋友圈 有时候,我们不想在群里打扰家长,也会不定期地发朋友圈。但是发朋友圈也有一定的技巧。首先,朋友圈一定要是积极的、健康的、最好是和孩子们有关的,同时也能间接放映出班级里一些问题的。比如,个别孩子作业没有写完,家长说他太忙了,忘了提醒孩子写作业。那我就会发一张关于孩子主动找我补作业的照片。这样既给了家长足够的面子,又让孩子乖乖完成了作业。有的孩子经常请假,家长担心孩子英语或者数学跟不上。我就和任课老师沟通,给孩子补课,然后我们一定要留证据(即照片)。我一方面表扬了任课老师,另一方面有让这个孩子的家长知道老师确实在给他孩子补课,让他放心。同时其他家长看到了,也会觉得自己孩子遇到了认真、负责的老师。或者,有的孩子学习比较差,家长就会担心老师会不会很讨厌我们,不管我们了。那么,我就会在恰当的时间发一些孩子的生活照,让家长逐渐消除这方面的顾虑。 但有时候,孩子的问题不能在朋友圈里或者微信群里解决,这时候我就选择私聊。比如有个孩子一上学就哭,所以我就会利用周末时间,私聊家长,告诉他孩子最近一周的表现,同时和家长提出一些合理的建议。还有假期里,隔几天我会找一两个家长拉拉家常,或者和学生视频通话。其实一个暑假下来,你起码可以把所有家长和学生聊一遍。 及掌握了孩子在家的情况,或者进行个性化辅导,又为写学期的工作打好基础。QQ群
当然,还有些时候,手机内存不足,我们会清理手机。那么,之前保存的孩子们的视频和照片就会受到影响。所以,我又建立了QQ群,因为在这个群里会有一个相册的功能。每次清理手机之前,我都会把近期孩子们的照片和视频,上传在QQ群空间的相册,并标注日期和事件。在我们班群相册里,几乎有所有孩子在学校过生日的照片,还有学校以及班集体各种活动的照片。如果有孩子感冒尤其是发烧,我就会第一时间给家长打电话。因为打电话最具有时效性,家长不一定随时看微信,但是你一打电话家长都会及时接听。还有就是,对于迟到的学生,到点儿了却没有来上课,我就会打电话进行询问,因为万一有什么特殊情况,我们可以及时解决。还有请病假的孩子,几天没来了,一定要打电话问一问,孩子身体好了没有,什么时候来,来了安排各科老师进行补课等等。打电话,看似很小的事情,其实却是家校沟通的重要桥梁。还有时候孩子的问题比较特殊,或者不方便微信和电话沟通,我就选择面谈。面对面的沟通是最直接、最有效果的,因为我们可以互相看到对方的表情,听到对方的声音,感受到对方的语气。对于面谈,一般都是在周五放学后。我们不可能和所有家长都进行面谈。所以一定要有针对性,提前选择一两个家长预约。比如,我们班有个女孩,比较内向,平时特别乖巧,但是,突然有几天,上课就爱走神,作业完成的比较差,晚上睡觉也会有情绪。那么,我就会及时和家长沟通,我在周五的上午就会告诉他,下午正常放学后的半个小时再来(因为这个时候我已经忙完手头工作),针对孩子的情况,一起聊一聊。最后面谈的结果是,家长答应孩子周三来学校看她,结果家长太忙来不了,所以孩子不开心。最后,当着孩子的面,我就建议家长,你可以不给孩子许诺,但是答应孩子的事情一定要做到。 最后,每学期,最重要的应该是家访了吧。我觉得每一次家访都能让我们彻底走进孩子的家庭,更深入了解孩子的成长环境,同时也会拉近家长和老师心灵的距离,让我们更像朋友一样和睦相处。而且平时没来得及单独沟通的家长,这个时候我门就有大把时间详细沟通了。家校沟通,其实是一项十分复杂的工程,但是在复杂之中,也是有章可循的。只要我们用最真诚的态度,去面对家长和孩子,学会“共情”,经常换位思考,那么,你就会有事半功倍的效果。路虽远,行则将至!
|