我说，偷懒了。
她问我，是不是在忙着学习？
知我者，好友也。
没有在公众号上分享，是因为一种新的成长习惯改变了这种分享的习惯。对我来说可能很自然，但是对于很多静静等待我更新的小伙伴来说，那就有点失落了。好吧，鉴于此，我还要继续分享。
人生难得的是一份懂得，更不能辜负的也是这样一份懂得。虽然在这里，我可能一直在自说自话，但不成想，依然有人默默关注，默默跟随。这份无言的信任对我而言是莫大的感动。
感恩有你。
我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。by 海子
朋友找我是写了一篇文章，送给刚过生日的女儿，希望我能放在公号里，并配上录音。文章中字里行间是脉脉温情，还有和女儿相处的点滴幸福时光。读来，似乎那场景已然在眼前，生动而有趣。不必想，她们母女之间的关系一定是特别快乐的。
另一边是大清早就收到一小女孩的信息，很长的信息，控诉奶奶骂了自己。不必想，又是诸如洗澡、睡觉之类的生活琐事，让奶奶对纹丝不动的孙女大为恼火，口不择言。小女孩受不了，回击了几句。两人战争直接升级，愤恨之余，女孩给我发了一大段文字信息。大家可以感受下：
今天奶奶又骂我了，她总是骂我，我忍不住了，所以说了她几句，她又骂我，整天骂我，我都受够了。
真羡慕我同学他们，而我不是，成天在一个被骂的世界里了，我羡慕他们，真的羡慕他们。我奶奶就因为一件小事骂我，我生气了，再也忍不住了，把所有的气愤说了出来，我就骂她。从小到大，她就一直骂我。
难道你们家长就是这样教育孩子的吗？骂孩子的时候，有没有考虑过孩子的感受？孩子的渴望？他们不配当家长，连家长都不会当，还有什么资格去教育孩子。
而我不会向他们一样，我会对我的孩子好好的。如果他犯了错误，我会好好的会给他一个正确的做法，让他去面对自己！
我想对家长说，如果孩子犯了什么错，不要打骂。如果这样，他会越来越游荡，不是一个人了。
做为一位家长，好好的教育孩子怎样去做人，不要逼孩子们，孩子有他自己的想法，不要打扰了孩子的想法，疼爱他！这样才算是一个合格的家长。那些家长应该向外国的家长好好学习一下了，好孩子都是些好家长。
家长骂人，孩子就骂人。我希望家长能好好的教育孩子，这样才能让孩子好好的学习！
心痛之余，我给孩子回复了信息：
亲爱的孩子，当我看到你这些文字的时候，我感受到你的生气、愤怒、无助还有对家长的期望，当我看到你对未来自己的期许，我很欣慰。
我理解你的感受，小时候我妈妈打我的时候我也恨过她。现在我长大了，回过头来看，我知道父母没有经过培训就上岗，他们只不过把他们小时候受到的教育，又拿来教育了我。
我现在学习了，也改变了以往对自己孩子的教育方式。有个事实是，很多大人不那么可爱，不是所有的爸爸妈妈爷爷奶奶都会爱孩子。他们没有感受到爱，所以他们不会爱。
你可以归因于他们也没有幸福的童年，但我们能做的是自己负起责任来，自己管理好自己。你想改变他们对你的态度，你首先要改变自己的行为。
如果你不改变，他们也不会改变。你希望他们多爱你，你要更多爱他们。你希望他们多夸你，你要好好管理自己的学习和生活。学会让别人改变的秘诀不在别人那里，在你这里。
抱怨、埋怨不能解决问题，冲动、对骂只会让战争升级。小小的你，还记得一位老师的话吗？我为什么出生在这样的又穷、父母又吵架的家庭？有一天经过苦苦思索，他知道了，原来他出生在这样的家，是为了改变家庭命运！他后来真的通过自己的学习和努力，改变了整个家庭的命运。
同样的处境，换个心态就能换种活法。你是否也有这样的勇气和决心呢？加油！你知道该怎么做，我相信你！
我不知道自己的文字能起多大的作用，但是我希望孩子的心里不要全是怨恨愤怒、恐惧和委屈，还有一个地方可以盛住来自社会的一点温情和爱。
太多的人只有爱的意愿，但是没有爱的智慧。爱的智慧要通过学习才能得到。一边是一个智慧母亲发给我的一篇充满了爱和温暖的亲子文字，一边是无助的孩子对奶奶的抱怨和委屈。截然不同的两种心情同时经由我交汇在一起，五味杂陈。
一边是好友分享她和女儿的幸福时光，仅仅读来，便觉欢喜。一边是身边关切的孩子，本该轻松学习的年龄，却依然纠葛在跟家人的鸡毛大战中，深感无奈。
家中只要有一个人幸福，这爱便流动了。倘若有一个人是不幸的，那整个家中全部弥漫着不幸的味道。
幸与不幸，都是我们主动实现的。幸福的父母总会孕育幸福的孩子，而不幸的家庭催生了太多催生不幸的孩子。
所谓的问题孩子，出生在了一个问题家庭。可是太多的父母不去看看自己的问题在哪里，而是在到处找孩子的毛病。
我特别喜欢一个比喻，说这孩子是花朵，当花朵有病了，不是拿着药猛喷花朵，而是去看看这根是不是生病了？孩子在家庭的土壤里孕育，受到外界的影响因素毕竟有限。
不可否认，孩子的问题是多方因素共同促成的结果，但是我们去寻找这个主因，一定是在家庭中。教育，始于自育。我们说教育孩子，其实完整的一句话是，我们通过孩子实现自我教育。
有一次去听课，老师讲了一句话，我觉得特别好。她说，如果一个人自己都没有生活的很幸福，有什么资格去教育别人？
同样，这句话也可以用在教育孩子身上。如果我们都没有活成我们希望的样子，何以期望孩子活成你想要的样子？你自己都做不到的事，为什么要拿来要求孩子？仅仅因为孩子是你生命的延续吗？但我们传给孩子的到底是什么呢？
教育在于唤醒。唤醒的应该是一个人的生命力，对生命的好奇与探索欲。倘若我们拿走了孩子自己选择的权利，干预过多，是否会阻断孩子的生命进程？
好心办了坏事，这是不是在教育中特别普遍？我们扛着“为了孩子好”的大旗，辛苦焦虑而疲惫的前行，我们的孩子能感受到什么呢？他们如果感受不到我们身上的喜悦，我们又怎么激发他们对生活的热情呢？
在陪伴孩子成长的路上，我们都是同行者。不要做监督孩子学习的父母，而要做陪伴孩子一同学习的父母。不要做忙于说教的家长，而要做知行合一的人，将自己对生活的热情、对人的真诚、对事物的好奇传递给孩子。
当我们越来越快乐，越来越成熟，孩子自然会在他的道路上，快乐轻松的做自己。
母女一场，父子一场，生命何其短暂，能相爱，不要相害——我愿意跟孩子这样建立一个盟约。
从我开始，改变我自己，提升我自己，觉知我自己，幸福我自己，然后，就没有然后了。我们给孩子最好的礼物，就是做一个幸福的自己。
如果我们每个人都能如此，那就天下太平，万事大吉了。没有唠叨，只有引导。没有管教，只有慈爱。没有约束，只有自律。希望我的愿景在未来的不远处实现。
愿我们在陪伴孩子的过程中，不做孩子成长道路上的荆棘，少给孩子挖一些坑，勇于承认不足，敢于反思自己，不断学习成长，把自己缺失的成长课题补起来，让自己成为孩子的榜样和力量。
与君共勉之。
