“无中生有”未必不好
蒋小龙
说到“无中生有”，大家一定会把它和“谎言”、“欺骗”、“亵渎”、“诽谤”等词汇联系到一起，甚至是相提并论，不过这似乎于偷换概念，是不太正确的理解。
在某种意义上来说，“无中生有”不仅不是坏事，反而是一种能力，甚至是一种智慧。
说它是一种能力，我想举两个例子。比如写作，写作来源于生活，却又高于生活，如果写作时只是平铺直叙，不加以任何的修改和创造，这样的作品势必会索然无味。
而修改和创造的源泉就取决于你的想象力，取决于你“无中生有”的能力。
特别是像小说、戏剧这样的文学作品，如果没有作家“无中生有”的能力，我们岂能欣赏到那么多摄人心魄、撼人心灵的佳作。
再比如说教学，好的教学往往是需要借用某种教具，而教具并不是学校通通具备了，这个时候就需要老师发挥想象力，发挥“无中生有”的能力，自行制作出这种教具，为教学服务。
说它是一种智慧，我想起了两个故事。其中一个故事说的是一位老母亲在逛街时丢了几块钱，老母亲过惯了苦日子，一生“惜财如命”，这让她伤心不已、闷闷不乐，和她一同逛街的儿子看着心疼，于是假装把钱丢到地上，兴奋地对母亲说：“妈，你丢的钱掉在这儿呢！”
这位老母亲捡起钱，刚才阴郁的脸又重现灿烂的笑容。
试问，如果没有这位儿子“无中生有”的智慧，又怎会有这位母亲的笑靥如花。
还有一个故事说的是一位孩子，他的母亲意外离世了，孩子时刻向父亲追问母亲的下落，为了避免孩子遭受心理创伤，他的父亲拿出一包自己买的零食，“欺骗”他说：“你母亲出去挣钱了，这是你母亲寄给你的零食，快吃吧！等你长大了，母亲就会回来的！”孩子听了之后，破涕为笑。
试问，如果没有这位父亲“无中生有”的智慧，孩子怎么可能快乐成长？
“无中生有”既是一种能力，也是一种智慧。我们的工作因“无中生有”而更加出色，我们的生活因“无中生有”而更加精彩！
作者简介
蒋小龙,樟树市阁山初中语文教师兼校报主编，同时也是全省教育通讯员之一，先后有多篇文章散见于《中国教育报》、《江西教育》、《宜春日报》、《作家联盟》等主流刊物。
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