|
? 讲解视频
作文范文（一稿） 逆水行舟，力争上游 曹倚霖同学 “争”不是抢，不是为了一己私利去挑起矛盾，而是共同促进，相互激励。逆水行舟中，“争”让我们成为更好的自己。 早晨整理完毕，准备出门，那一抹鲜亮的金色静静躺于桌前——团徽反射的光芒映入我的双眼，旗帜鲜红的血色中，流淌着一段“争”的往事。 “树立共产主义伟大理想，高举马克思主义旗帜……”会议厅上空回荡着的仿佛是催眠曲，身旁与我坐在一排的五人，是和我一起争取三个入团名额的竞争者。我知道带上团徽的荣耀，可一中午的学习让我在下午的课程中打不起精神，加上那些令人烦闷的团章制度，有什么可争的呢？像现在一样随意安然，岂不快哉？ 我揉了揉酸痛的眼，靠在椅背上呆滞地望着抄不完的板书，偷偷四下里张望。我左边的同学正埋头奋笔疾书，没有察觉我的目光，眉头皱紧，因为时间不够而飞快地记下几个关键词，手因用力而微微发抖。我有些吃惊，平时也不像这么努力的人哪！放眼望去，会场内只见低头的身影与移动的笔，除写字的“沙沙”声，再无其他动静。 我压低声音问：“你怎么这么拼？”她只瞟我一眼，回了我六个字：“不争怎么进步？” 一瞬间，我有些发怔。想到今早的新闻，某某志愿者参与医院建设为患者争出时间；想到上午历史课上的五四运动，无数青年用热血为中国争出一条新路；想到团歌里那一句“壮丽的事业，激励着我们继往开来。”共青团员以先锋的姿态争出改革创新美好未来。不争怎么进步？不争怎么前行？ 我拿起笔，加入了这支“争”的队伍。我抬眼望向密密麻麻的板书，目光在字里行间搜寻，笔随手动，墨水浸润了纸张，争分夺秒之间，笔尖与纸面摩擦的声音也成了节奏，提醒着我身边竞争者的存在，提醒着我不能懈怠。奋斗有很多种表现形式，竞争是最美的姿态。竞争不是弱肉强食，不是优胜劣汰，而是让每个人都找到更好的自己。 两周下来，天天如此，有了“争”的心态，竟不觉乏味，只浑身充满干劲。理论学习，我不甘落后，跟上节奏记好笔记，不断扩充知识，抓住课上的每一个细节；实践宣讲，我精心策划，和组员一起讨论学习成果，撰写演讲稿、收集资料，在班上引导青年靠拢团组织，催人奋进；考前准备，我认真复习，每天落实背记任务，考场上挥洒自如，取得佳绩。当今中国面临“百年未有之大变局”，作为共青团员，我们要争的，不仅是个人的前景，更是国家与时代的未来。 桌上那一抹鲜亮的金色映入眼帘，我将这来之不易的荣耀别于胸前——它不仅是努力后的回报，更是一份责任，提醒我时刻敢于拼搏，敢于竞争。 团徽默默诉说着这段往事，也时刻在我耳边嘱咐，每天都要去“争”。人生如逆旅，我不只是“行人”。逆水中行舟，我们要以拼搏的姿态，力争上游。 （备注：文中划线处为点题扣题处。） |
|
|
