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你是那种心穷且讨人嫌的家长吗 我们把孩子送到一所学校，目的是什么呢？对绝大多数的家长而言，目的很明确，为了让孩子顺利成长。一个实打实的目标就是，为了让孩子将来升入更高一级的理想的学校。为了升入高级学校，那就要让孩子考个理想的分数。 因此，我们要把握住这么一条，凡是利于孩子考高分的措施，我们拥护；凡是有助于孩子认真学习的，我们拥护；凡是有利于学校管理的措施，我们拥护。 我们尤其不要搬着什么条条框框去跟学校和老师较劲，拿着什么素质教育的理论，拿着什么相关的文件，去挑剔学校管理的某些措施。有时候，学校也会打擦边球，学校也会违反某些规定，这时候，我们家长要坚决站在学校的立场上，不做绕嘴妇，不说闲话，不抱委屈，不挑毛病。因为我们相信，学校的管理措施，是利于孩子的成长。 但是，不是全部的家长都懂事理，有些家长就容易振振有词地挑毛病。譬如，今天我在网上看到一个消息，某学校统一安排家长购买了一张电话卡，以便于与家长取得联系。此举，在我看来，尤其助于学校统一向家长传达某些通知，譬如孩子的开学时间、学习活动、考试成绩等。但是，有些家长就不干了。他们搬出了某些条文，指责学校在加重学生的负担。无聊的记者也去采访，弄成了一条新闻发表了。 唉，这就是我说的无赖家长。一张电话卡，每月消费顶多是十块八块，顶多让你再买个两三百元的手机。这点投入算什么啊。我家儿子在衡中，每月考一次，下午五点多考完，我就瞅着学校发的手机号，到了晚上11多12点，短信就过来了，孩子的各科分数，年级名次，班级名次都通过一条短信通知了家长。孩子毕业了，以前的手机号我也就弃之不用了。算起来，没有多大的损失。即便是再穷的家长，也不会在乎这百十元的小钱吧。 我们一不小心就会成为无赖家长。譬如，自家孩子语文成绩不好，爸妈义愤填膺，就挑剔起语文老师了。家长会咬牙切齿地埋怨语文老师教得不好，或者自己孩子跟语文老师不对眼，语文老师看不惯自己家孩子。有时候，老师让我们的孩子罚站了，批评我们家孩子，父母就容易站在孩子立场上，指责老师的严格。 暑假期间，有些老师会悄悄地举办辅导班。有些家长很理解，老师顺便给孩子补课，我家孩子闲着也是闲着，跟着老师学一点是一点。至于学费嘛，不在乎那几百元。尽管老师目的是为了挣钱，但是客观上，还是有利于学生成绩的提高。只要我家孩子通过学习，在成绩上不吃亏，我才不管老师是什么动机呢。但是，有些无赖家长就会搬出来条文——教育管理部门是严格禁止老师假期里有偿补课的。这些无赖家长就去告状，他们看不惯老师私下挣钱，尤其是，我家孩子不学习，我也不让你们别的孩子学习成。 如果我家孩子的老师办补习班，我只看一点，是不是有利于孩子成绩的提高，即便学了一个月，跟老师贴近了感情，这也是收获，毕竟，在学校里，师生关系融洽了，孩子的成绩才能顺利提高。这些年来，我家俩儿子，从来在老师眼里都是很顺眼的。 无赖家长们还容易抱怨，俺家孩子学习太累了，老师怎么布置那么多的作业啊。怎么暑假里让我们孩子写这么多日记啊。老师怎么赶在周四开家长会啊，我周四加班，忙得要命。瞧，这些家长，都是从自己孩子的轻松、家长的轻松来考虑的，他们判断是否的标准，都是按照自己的主观臆断。他们从来不去想，老师的一切决定，其实是围绕着孩子的学业而做出的。 实践是检验真理的惟一标准。在某种意义上讲，分数是否提高，是否有利于学生考上名牌学校，是检验一个学校措施是否得当，一个老师决定是否正确的惟一标准。在这点上，衡中的家长做得就比较好。孩子违纪了，领回来，不跟老师狡辩，不埋怨老师。班里举办活动需要家长出力，家长们就会慷慨解囊。也难怪，衡中的学生起点高，家长们也就很少有无赖行为。 我们有些家长，舍得花钱给孩子上各种辅导班，但是舍不得多给学校交一毛钱。舍得向学校和老师挑剔一万句，却舍不得对自家孩子多些批评和训斥。这种无赖家长，你能指望着他们家的孩子成大器？我看够呛。 说一句得罪人的话，那些觉得学校给自己增加负担的家长，说白了，就是心穷，没有富贵的命。几十元的小投入看得那么重，显然是囊中羞涩。连学校这种最起码的管理措施都不配合，却推断学校赚取好处，这真是小人之心。
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