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《新概念英语青少版》学什么:入门B第13单元

 新概念英语教学 2020-11-17

【往期回顾】

《新概念英语青少版》学什么:入门B第12单元

【本期内容】

青少版入门B第13单元的主要教学内容


一、课文完整录音


【注意】

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二、重点句型与语法

1、情态动词can

本单元主要学习情态动词表“能够;会”的用法。如:

I can write.

I can't dance.

三、课文语言点解析

(一)第1课

1、I can draw cars. I can write. I can't draw. I can't write.

1)can,能够、会。其基本用法为:sb. can do sth.。                                                               

2)draw,画画。                                                             

3)can't,不会。是can的否定表达的缩略形式,其完整原形为cannot。注意cannot不能分开写作can not。                                            

4)write,写。

2、Robert! I can read. Listen! Clever boy!

1)read,识字、阅读。                                

2)listen,听。如果要后接听的内容,要加上to,如:听音乐,listen to the music。                                                      

3)clever,聪明的。

3、Look, Flora! I can dance. Well done!

1)dance,跳舞。                                                      

2)well done,做得好、干得漂亮。常在口语中用来夸赞别人某事做得好。

4、Look! I can play football.

1)play,击球、打球。                                                      

2)football,足球。该词由foot(脚)和ball(球)组合而成。                                                

3)play football,踢足球注意当球类运动与play连用时,两者中间不要插入任何成分。

5、Look! I can play tennis. Bravo!

1)tennis,网球。                                                      

2)bravo,好极了。常在口语中用来表示喝彩、欢呼。

6、I can play the violin. I can play the piano.

1)violin,小提琴。                                                      

2)piano,钢琴。                                                

3)play the violin,拉小提琴。play the piano,弹钢琴。注意当play和西洋乐器连用时 ,乐器前要加定冠词the。

(二)第2课

1、Can you touch your toes? Yes, I can. No, I can't.

1)含有情态动词can的句子,其一般疑问句只要把can提前句首即可,回答时,也用can或can't来回答。                                                      

2)touch,触摸。                                             

3)toe,脚趾。

2、Can you stand on your hands? Yes, I can. No, I can't.

1)hand,手。                                                       

2)stand on one's hands,手脚倒立。

3、Peg! Peg! Can you stand up?

stand up,站起来。其反义表达为:sit down。

(三)第3课

1、My name is May and I'm nine.

1)May,梅。这里的May用作了名词,表示人名。May也可以表示“五月”。注意用作人名或月份时,首字母要大写。                    

2)I'm nine,我九岁了。注意nine后面省略了years old,表示“几岁”,一般用“数词+years old”。

2、I'm in class 5 at school.

1)class 5,五班。注意一般表示班级、年级等名称时,单词的首字母要大写,所以此处的class 5常写作“Class Five”。                   

2)at school,上学、在学校。He's nice. nice,好的、友好的。

3、I'm a good dancer but I can't dance hip-hop!

1)a good dancer,舞跳得很好。                          

2)hip-hop,嘻哈文化(20世纪80年代开始流行于美国黑人青年中间,以说唱乐、涂鸦艺术为特征)。

4、I can play the piano and I can sing a lot of songs.

1)a lot of,许多、大量。                                        

2)song,歌曲。

5、I can draw a cart on the farm.

1)cart,二轮或四轮马车。                         

2)farm,农场。

6、I can draw a jar and an arm.

1)jar,罐子、坛子。                                        

2)arm,手臂。

7、I can draw a party in a park.

1)party,聚会、晚会。                                      

2)park,公园。


四、语音语调

1、字母组合ar的发音:常读作/a:/,如car和shark。

五、语用文化

老师可拓展介绍更多的体育运动和西洋乐器的英文表达。

六、教学建议

1、重点操练两种祈使句“I can/can't write.”和“Can you read English? Yes, I can. / No, I can't.”。

2、注意强调play与球类运动和西洋乐器连用时,加不加定冠词the的区别。


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