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一位教育学家曾经说过，教育孩子有一个原则，孩子进一步，大人就要退一步，凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。让孩子在体验中长大的，不是在说教中长大的。 前几天一个同事讲了他儿子的事儿，觉得很不错分享给大家。同事儿子学校组织去革命老区参观两天，去之前的头天晚上同事问，东西都准备好了吗，孩子说，都好了，你就别管了。同事一看，衣服带得太厚，记录的本子没带，就问孩子，那边的气候你知道吗？衣服够不够？记录的本子准备了吗？孩子答，没问题。同事就没再说什么。第二天一早，孩子背着包就走了。两天后，孩子回来说，热死了，没想到那边那么热。还有老前辈讲了很多动人事迹，没有本子也不方便记录，以后得像爸爸一样，出门之前做个计划清单。这位爸爸的“惩罚法”，让孩子体验到自己的失误后果。虽然孩子热一点，引起生理上的急躁，但经过这一次他就记住了。每一次过失，其实都是一次让孩子学习成长的好机会，当孩子犯了错误的时候，在他们的心里都有一种要接受惩罚的准备，这说明孩子已经知道自己错了。 孩子在明白了自己错误的时候，家长就应当保持冷静，尽量不要大声训斥，更不要夸大其词恐吓孩子。否则孩子就会因为逃避惩罚而逃避责任，这样的教育效果是和家长的初衷背道而驰的。此外，孩子犯错了，家长千万不要轻描淡写地一笑而过，而要让他们明白，犯了错误就要担负相应的责任。 家风正、家教严，则家庭幸福美满。关注我，每天为您分享家风、家教小故事。 |
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