网络配图 上周,我的学生岳紫蕙写了一首童诗,题目是《春天是什么》。此文刊发后,好评如潮,读者纷纷给小作者点赞。同时,很多人积极评论留言,希望我讲一讲《儿童诗的写法》。 我们先来看看岳紫蕙同学写的《春天是什么》。
小作者的这首童诗写得不错!尤其是刚刚学了两节《儿童诗的写法》,她就能经过思考和想象,独立原创出儿童诗。单凭这一点,就非常值得表扬和肯定! 儿童诗,是以儿童为阅读对象的诗,儿童的认知水平、儿童审美情趣是儿童诗的主要内蕴。在儿童世界里没有复杂的社会生活,没有凄苦的世态人生,有的只是单纯的、纯洁的富有灵性的儿童生活,他们的心灵纯真、明朗、质朴和欢愉。因而,儿童诗一般篇幅短小、语言精粹、文字纯美、想象丰富、节奏鲜明、富有童趣。 网络配图 一,儿童诗歌的特点: 1,诗是分行写的,每行都很短; 2,经常运用比喻、拟人的手法; 3,诗读起来常常琅琅上口,有时很押韵; 4,诗必须有丰富的想象; 5,诗能把平凡的事物变得活泼、有趣、动人。 二,尝试创作,步入诗意: 儿童诗主题
三,试编儿童诗: 你的语言就像眼睛一样闪亮,下面我们就用“眼睛”为题,一起来创作一首儿童诗。 1,看到眼睛一词,你会想到什么? 提示:眼睛会发亮,由这个特点想开去,你会想到哪些有关的事物? 预设:星星、月亮、太阳、露珠、灯火、湖泊。 2,星星、月亮、太阳,它们是谁的眼睛?露珠是谁的眼睛?灯火、湖泊,它们是谁的眼睛? 3,请同学们再想开去,你可以当谁的眼睛? 预设:我是老师的眼睛,告诉老师班里的一切;我是奶奶的眼睛,帮奶奶穿针,告诉奶奶窗外最美的风景。 4,看,一首小诗出炉了,请大家读一读:
这样来看,创作儿童诗并不难。 童心看世界,言语皆是诗。我们都是诗人,我们都有一颗写诗的心!网络配图 作家简介:刘志良,男,39岁,原山西青年报首席记者,山西省资深记者。现山西佳邦文化传媒法人,山西佳邦快乐写作创办人,中国青年作家协会会员,国内多家主流媒体的特约撰稿人、特约评论员、专栏作家。经典国学讲师、文学创作讲师、亲子教育讲师。刘志良坚持原创二十余年,在国内数十家报刊、杂志、新媒体发表各类文章350多万字。曾获得国家级文字类奖项25次,省级文字类奖项42次。 |
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