我们真正需要的,是游戏能够超越让人短暂幸福的心流和自豪,提供一种更为持久的情感奖励。 只有这样才能在游戏和现实生活中实现恰当的平衡。
呜帕一直在做着,我们从未停止探索。 孩子有着自己的发展节奏和步伐。
孩子就像一颗种子一样,在他突然发芽成长的之前,他一直都是有在努力的感受和成长的,只是比较缓慢。
我们家长要做的就是为孩子提供一个环境,给予合适的养分即可,孩子会自己去探索去成长,直到花开的那一刻。 我们的初衷是让孩子在心流状态下进行自成目的的认知,并运用在游戏中获取的认知去提高自己发展的目标。做棋盘的目的是让幼儿在棋盘这样的竞技游戏中,学会控制自己的情绪,有意识的照顾同伴。因为情绪管理是一件非常重要的事情,我们希望孩子在情绪管理棋中通过与他人的互动,从不知道如何控制情绪转变到学会自我情绪调整,最后达到情绪管理的阶段。
当发现自己最好的部分时,当有具体的方法可以更多地发挥优势时,我们反倒会做出改变。只有感到安全感,我们才能放下戒心,听取批评,并创造性地采取行动。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2518/208313072_4_20201125065010599)
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