幼儿游戏化教学 IP属地:浙江

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幼儿成长“一人一方”案例分享:规则意识(幼儿园小班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ 幼升小/幼小衔接/...
幼儿成长“一人一方”案例分享:“胆小鬼” (幼儿园小班)小吐司(小班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ ...
幼儿成长“一人一方”案例分享:“冰”样男孩 (幼儿园小班)小聂(小班)后续一段时间的连续观察,发现小聂跟同伴玩耍期间,一开始都可以和谐愉快的相处,但是基本一分钟之后,就会出现因为用力挤到同伴或者碰到同伴,致使同伴不开心甚至向老师哭诉告状。2、建议小聂的妈妈在条件允许下,可以经常带小聂和要好的同伴家庭一起出游,来满足小聂...
幼儿成长“一人一方”案例分享:关于成就感 (幼儿园大班)乐乐(幼儿园大班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双...
幼儿成长“一人一方”案例分享:正视自己 (幼儿园大班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ 幼升小/幼小衔接/...
幼儿“一人一方”案例分享:关于自我保护 (幼儿园大班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ 幼升小/幼小衔接/...
幼儿成长“一人一方”案例分享:关于挑食 (幼儿园小班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ 幼升小/幼小衔接/...
幼儿成长“一人一方”案例分享:为什么爱哭(幼儿园小班)曼曼(幼儿园小班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双...
幼儿成长“一人一方”案例分享:学会独立 (幼儿园小班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/双减/ 幼升小/幼小衔接/...
幼儿成长“一人一方”案例分享:关于情绪问题 (幼儿园大班)成成(幼儿园大班)游戏化教学/自主游戏/幼师学院/静态游戏/师幼互动/诸暨/玩教具/益智游戏/儿童游戏/区角活动/区域游戏/学前教育/幼儿游戏/五大领域/观察记录/建构课程/园本课程/特色课程/环境创设/区域观察/户外观察/观摩记录/活动观察/完整儿童/ 教育笔记/小班中班大班教案/说课/...
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