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石老师带你读《论语》(11)

 石老师讲语文 2020-12-01

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石老师带你读《论语》(10)

《为政篇》4

 原文:2·7子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养(1)。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别(2)乎?

译文:子游问什么是孝,孔子说:“如今所谓的孝,只是说能够赡养父母便足够了。然而,就是犬马都能够得到饲养。如果不存心孝敬父母,那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢?”

注解:(1)养,形声字,从食,羊声,本义是饲养,引申为供养、抚育的意思。

(2)别,会意字,表示用刀剔骨头,分离的意思。

阐释:这段话涉及到我们对父母”孝“的两个层次。首先是基础层面:在物质上提供生活需要,确保父母衣食无忧,老有所养,这是一般人都可以去做到的基础供养。不过如果仅仅如此,那么就与养一个动物,养犬马有区别吗?完全没有,因为都是供养而已,只是为了完成某种任务,不带情感的供养!

   重要的是第二层次精神层面:作为子女,除了在物质层面供养父母,还要考虑在精神层面安抚陪伴满足父母的精神需要,这一点,曾子就做得特别好!


真正的孝养父母,除了养老之外,更要养志,更要帮助父母实现人生梦想,实现人生愿望!唯有这样,我们才是真正的孝子!

其实,时间所有的情感不都是如此吗?父母对孩子的抚养也有多个层面,老师对学生的教育也有多个层面。

原文2·8子夏问孝,子曰:“色难(1)。有事,弟子服其劳(2);有酒食,先生馔(3),曾是以为孝乎?

译文:

 子夏问什么是孝,孔子说:“(当子女的要尽到孝),最不容易的就是对父母和颜悦色,仅仅是有了事情,儿女需要替父母去做,有了酒饭,让父母吃,难道能认为这样就可以算是孝了吗?”

注解:1)色难:色,脸色。难,不容易的意思。

2)服劳:服,从事、担负。服劳即服侍。

3)馔:音zhuàn,意为饮食、吃喝。


阐释:

这一章是对前一章的扩充,对孝道的阐述也因此完整清晰起来。

 

这里最重要的一个词是“色难”,其意思是指在侍奉父母的时候,想要长期保持着和颜悦色的状态很难。大家都知道,凡事都可以勉强,唯有面色不大容易伪装,因为人的神情是由心理决定的。只有对自己父母有着深切笃定的孝心,才会由衷地表现出愉说和婉的神色。所以说,若能在父母面前一直保持着和悦的神色,就能算作真孝顺了。

 

我们知道,每个人都有自己的性格,再加上日常事务烦扰,有时心情会很坏。这个时候,见到父母,态度不一定会好,脸色也不一定好看。当然,这并不是内心不孝。但话又说回来,即便你孝心再大,父母整天看着你烦躁不安的神情,看着你喜怒无常的脸色,恐怕也难以感受到你的孝心,心中自然也高兴不起来。这样,你的一片孝心就会打折扣,收不到应有的效果。所以,孔子认为,若是真心孝顺父母,不仅应对父母心存敬爱,态度恭敬和脸色的和悦也是十分重要的。这一点,对于跬格急躁、反复多变的人尤为重要。当父母看到你的不安和烦躁,可能会认为你对他们不耐烦,心中怎么会高兴起来。如果他们对你有着深刻的了解,不认为你不孝,则会认为你遇到了大麻烦,自然会对你忧心不已,也不会快乐。因此,孔子的这个观点还提醒我们,在自己情绪不好的时候,最好不要去见父母,如果不可避免,应尽量调整好自己的情绪,以轻松和悦神情出现在父母面前,这样才能让他们安心愉悦。

 

另外,孔子还特别强调,若父兄有事,做子弟的帮忙代劳,为人子弟者有好的酒菜,请父兄先来享用,这些都是很容易做到的事情,并不能作为判断孝顺与否的标准。在前文中,子游向孔子请教何为孝道,夫子告诉孝在于内心的敬爱,而到了子夏请教孝道时,夫子则告诉他孝的关键在外形上和悦。子游与子夏都是孔子的得意弟子,在侍奉父母这方面应该没有什么大的问题。孔子此言也是怕他们对父母的敬爱之心不够恳切,才会有此种说法警示他们,让他们明白侍奉父母除了敬养于内,还应表现于外,不让父母亲有疑,才是真孝。

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