【为什么初一成为孩子语文的分水岭，有没有...

1、 最近很多家长反映，孩子刚上初一，期中考试后，成绩一落千丈，让她大吃一惊。孩子小学成绩还不错，在班里也是中等偏上，为什么到初一会跌入谷底。

2、 我们知道小学语文和初中语文比，难度值的确不一样。小学语文85分以上是普遍现象，初中语文85分以上寥寥无几。试卷难度值不一样，阅卷要求不一样，是导致孩子低分的重要因素。

3、 除了考试内容和要求的变化外，孩子缺乏主动性也是重要原因。很多孩子在小学阶段养成了奴才型学习习惯，老师让做什么就做什么，家长让做什么就做什么，没有自己的思考力。上了初中后，老师不会像小学老师那样，反复提醒孩子行为习惯，反复讲解课内字词，反复强调重要考点。没有自主学习能力的孩子，一下就慌了神，不知所措。

4、 所以说家长在小学高段开始就要培养孩子自主学习的习惯，不是只听话就行，一定要让孩子有主人翁精神。孩子的事情由孩子做主，家长适当辅助。家长学会放手，孩子才能长大。多给孩子试错的机会，刻意培养自主安排的好习惯，孩子才能适应初中的学习。

5、 再说成绩，期中考试后，我们很多同学阅读理解、文言文、作文都有大面积扣分。出现这样的问题，大部分是家长不了解小学和初中语文的差别造成的，小学和初中语文差别上一讲我已经提过，这里不再赘述。

6、 关于阅读理解，如果孩子能读懂文章，就不是理解力的问题，不要企图通过阅读课外书来解决阅读理解题的问题；不要企图通过购买阅读练习册来解决阅读理解的问题，初中阅读理解的复杂程度，远超你的想象。通过看课外书和盲目刷题来提升阅读理解答题能力，只会浪费更多的时间。

7、 关于文言文，不是报一个文言文的班就能解决文言文的问题。也不是把初中古诗文背会就能解决文言文的问题，这是小学语文落下的病根，如果你在小学阶段没有一定的古诗文储备，想在短期内突破古诗文，只是幻想。

8、 关于大作文，多看课外书，的确能为孩子储备一些写作素材。但是，如果只是泛泛而读，不去精读书中的细节。对写作的帮助也微乎其微。初中生的作文问题，不是报一个作文班就能解决问题，作文是大部分学生永远的痛。如果孩子能下定决心，认真完成五类作文，发给老师修改，倒是一条拿高分的捷径。