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一整年都在参与线上学习的学渣妈，年底了更新一篇学渣在学的思维课程。 
在说思维课之前先说几句最近看的一篇关于说谎的思维。小孩要学思维逻辑，爹妈也要更上一起学点思维逻辑，孩子们的学习很简单报课就行，爹妈的学习可就没那么容易了，每一个孩子的个体都不一样，每一家爹妈的成长轨迹也不相同。同样是说谎，爹妈看出来的视线和心理学老师看出来的又不相同。在有孩子以后我对说谎的重视程度高了百八十倍，家长都希望自己家的孩子是个诚实的小孩，学习怎么样且可以再进步，诚实曾经被我列入三观的一部分，狼来的的故事阿混背都背的出，可她还是有大大小小的谎言，教育到今年我已经有点讲不出新词了。
心理学老师对于撒谎的分析是这样的，一个人一生根据科学统计会撒谎8万次左右，不信你自己数数一个月撒谎几次来算个数据。撒谎在大人的世界很平常，比如你迟到了会撒谎说路上堵车，你买了件挺贵的衣服会撒谎和爸妈说不贵打折很便宜，又或者是虚荣心作祟买了个假包发个朋友圈说是真的，这些都是谎言，在我们大脑没意识到自己撒谎的时候脱口而出。撒谎分4种类型，分别是自我防御，虚荣心，迎合和犯罪。大多数的撒谎属于前三种，一般有逻辑和有点三观的人不会发展成犯罪那么严重。
心理学说一个能撒谎的孩子逻辑其实不错，能自己编一个故事，能自圆其说，能记住自己的谎言，表达能力，语言能力，想象力和记忆力都是优秀的。小孩从出生就会撒谎，只会哭不会说话的年纪会用假哭来引起大人的注意力，在行为上这就是撒谎。
看到这里我已经没那么捉急撒谎这件事了，同样的一件事不同人不同心态分析出的观点是不一样的，既然我自己都会撒谎，又有什么资格和孩子说你不可以撒谎，有时候她的撒谎是为了让我开心罢了。宽慰归宽慰，必要的底线还是要和孩子说清，能相信你谎言的人一定是最爱你的人，撒谎可以但是不要用撒谎来伤害最爱你的人，事后尽量能把曾经撒的谎言和我说清，也让她的脑子轻松点别一直记着撒过的谎言。她能理解这道理吗，随着她的逻辑思维成长，有一天她会明白的，她不明白前我们多给她讲讲。啰嗦完了说上课吧，今年学了大半年的一家思维逻辑，在我报名完以后没多久在澳洲媒体上看到官宣进入澳洲了，本身也都是网课其实进哪里都一样，全世界人民网络无界限。名字叫豌豆思维，思维从训练本质上来说初期训练的是数学，数学好的孩子逻辑思维都会好，在数学思维观里有说过逻辑思维的非数学表现非常广泛，逻辑思维能力不是我们想象的被固化的，它可以后期被培养出来，并且成为在你遇到问题时候帮你理清思路的一个法宝。为什么要让孩子思维有逻辑？说白了我们的初衷是在她青春期以后遇到感情问题又不愿意和我聊的时候，多一点逻辑能开解自己别把爱情看得那么重，什么为了工作为了上进说到底自己能开解自己就能过得好，我是一个务实的妈，自己情绪开解好了做其他都能好。教思维逻辑的市面上有很多种，除了我们在学的豌豆思维，还有朋友圈刷屏互相邀请的火花思维，斑马思维，海豚思维，你拍一，方块熊，瓜瓜龙思维，掌门少儿，还有很多，是的，我都看了一圈。市场占有最大的是豌豆思维和火花思维，两家我都从试课开始，最后选的是豌豆思维，两家各有优点，适合不一样性格的孩子，豌豆思维对比之下更适合我家学渣，不然我也不会最后买了她家的课。说下豌豆思维和火花思维的差别，这也是我重点对比的部分，两家都很好，适合自己孩子的是最好，也不排斥等阿混思路变了了明年给她报火花，这种都是看小孩进步来定的。能做到同类里的头部两大最后选择的就是适合自己。
豌豆思维从幼儿园小班-小学三年级 课程大致分6个级别，我们目前上的是step4 幼小衔接，由于阿混对普通话的理解比同龄人要弱，随便哪家思维课都是普通话授课不设上海话，所以在课程上我选了衔接，再高一级是少儿班step5。
火花思维课程从幼儿园启蒙一直到小学6年纪毕业，一共有9个等级。适合年龄火花更宽一点，目前我们6岁半两家对我们而言差不多。
对比1-6的课程等级两者的框架基本一致，后面三个等级豌豆思维没有无法对比。豌豆思维包括了，数与计算，图形与空间，逻辑和推理，生活认知，统计与概率火花思维对应的，数与运算，图形空间，逻辑关系，生活应用，益智游戏。说法有些不同，理论几乎一致，你如果选了其他家的思维可以对照下看看，我觉得豌豆和火花是思维体系里两大最出名的，能和他们差不多至少思路是对的。
火花我只上过一节试课，对老师的评价有限可能说的不公证，每个老师都有自己的风格，略过先不说了，免得回头又去上了自己打脸。
豌豆思维我们固定的是栀子花老师，声音如金龟子刘纯燕，小孩上课没有睡意不会无聊。上课45分钟她嘴里没停过，小孩做题的几秒钟里她都能对每个孩子做出鼓励，不停的讲讲讲，一个对讲话已经提不起精神的妈妈坐在旁边表示对她很佩服。对她个人的教学风格我是喜欢的，老师话够多孩子就没机会插话，思路跟着在走。阿混是个话唠，唯独上栀子花老师课的45分钟里她插不上话，我在一旁偷着乐。每节课结束老师都会和家长聊几句，我们班是三个孩子，年龄加时差关系，我们上课的点大部分孩子还没下课所以人少。试课时老师对孩子的了解还不足够，常规课以后老师的点评会越来越多，常规课里老师很重要，一样的教材资料不一样的老师教孩子的兴趣会不同，前半个月上课爹妈多用心观察老师的风格，如果觉得风格不喜欢可以要求换老师。这部分是课后老师在和家长做总结分析，每个家长状态在不在线老师一眼看得到你，摄像头不能关。
豌豆思维在宣传上没有火花思维做的好，可能和背后融资有关，豌豆思维做到了C轮，而火花思维已经到了E轮，每一轮融资对品牌都有新的要求两家背后的资金差距是一倍，有没有钱做广告是硬伤。
前几天阿混在上的课是等量代换 ，老师用的教学方法是买东西，我们班2个男孩1个女孩，在买东西上明显女孩的思路反应比男孩快，买买买从小养成。
今年的学习课程就写到这里，线下课程都被逼成了线上课，对学渣来说是个好事，上网课爹妈能旁听还省时。无论选哪个课程学渣爹妈都要上心，上课的45分钟节奏是很快的，用上课来做一个检验看看孩子有没有掌握知识点，而不是花这45分钟从0开始让孩子学，每个知识点过了老师就要讲下一个，题目做不出老师不会无休止等待你。千言万语化成一句，自己生的自己负责，和自己比进步就拍拍小手。
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