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在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”从视频内容来看，这位家长认为自己承担了部分老师应负的责任。无论是家长退群，还是老师诉苦孩子不好教，焦点都是孩子！现在的孩子，物质上应有尽有，反而精神世界比较空虚。缺位的父亲：中国女人生了孩子基本都是“没爸的孩子”。特别是刚生下来，孩子和大人还不能有互动的时候，老公几乎不会意识到这个新生命会给自己的将来带来什么样的变化，依然自己忙自己的工作，喝自己的酒，抽自己的烟。每一个厌学孩子的背后，可能厌的都不是学，而是难以处理的，各种各样的痛苦的情绪。经常在青少年的心理咨询结束时，碰到这样尴尬的场面：父母对着比自己高过半头的孩子说，“跟老师说再见”。每每至此，都感觉很无奈无力，也能感觉到孩子的愤怒和羞愧，能想象孩子心中有一团火，想喷出来烧掉整个世界。自打孩子进入学校的门槛，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的作业，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习。严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……很多家长喜欢拿自家孩子与别人家的孩子比较，让孩子认识到自己的不足，给孩子一个奋斗和努力的目标，以此激励他们的成长。有的家长是拿自己家的孩子对比，我像你这么大的时候，我达到了怎样的成果和成就。行为上矮化了孩子，提高了自己。（实际上自己也就那么回事）许多家长都没有想到，这样的比较和言语刺激不仅难以起到一种激励的作用，反而会起到反作用，不仅会让孩子“敌视”优秀生，更加损伤孩子的自尊心、上进心，让孩子在学习中倍感压力，很容易气馁从而厌恶学习，结果使教育进入“恶性循环”。每个孩子都爱自己的父母，这世界最信任的也就是父母了。当父母用比较的方式来对待孩子，孩子会认为上学是自己的潜在敌人。这一类学生从学习时间上来说，付出完全不输于班级里面的前三名。然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己累死累活结果仍然一团糟，心累。你要是下次不提高，我就怎样怎样”时，父母的动机是想激励孩子更加努力。但在很多心理承受力弱，内心敏感的孩子眼里，父母的话传达的意思就变成了：父母的爱是有条件的，考得好才爱你，考得不好就不爱你了。亲子问题，问题的本质是我们对于一些现象的无力感导致的烦恼，导致的焦虑，导致的愤怒，导致的恐惧。你确定什么样的道路才是你的孩子该走的最好的人生道路？如果你真的是造物主，那就像造物主一样去做，彻底撒手让你的“孩子”自己成长。看，那天底下的众生——老虎、狮子、蚂蚁、蜜蜂，哪一个不是它们自己在成长，可没有操控它们的成长道路。每个孩子都有自己的内心需要，家长要学会倾听，蹲下来和孩子认真交流，听到孩子内心的真正需要。孩子的需求可能很简单，希望父母不要吵架，希望妈妈回家后不要板着脸，甚至只是希望父母单纯的陪伴。如果父母真能做到蹲下来倾听孩子背后的真正需求，就会建立比较良好的亲子关系，很多的不良行为会自动消失。其实孩子的诉求很简单，就是希望被认真对待一会，被好好爱一回。一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。 我们能看到，很多的孩子的 偏差行为，其实都是出自于爱，盲目的爱，盲目的忠诚。 如果你的孩子出现这样的情况，请一定用排列展现下，很多时候，我们真的想对孩子说：这其实不是你的错！ 
作者简介：贤弘
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