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来自: 青草微微 > 《教学方面》
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《掌声》教学设计
你们的掌声真热烈,老师顿时信心满满,现在我突然能够感受到,为什么英子在两次掌声之后能有那么多的变化,原来掌声的力量是多么神奇。(3)假如你就是英子的同学你想通过掌声告诉英子什么?师:多么感人...
《掌声》ppt课件7
英子的信我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落...
《掌声》教学实录
(师带头鼓掌) 是啊,你们的鼓励,你们的话语都化成了一种无声的语言啊,这是同学们发自内心的掌声,就在小英刚刚站定的那一刻,教室里 生:骤然间响起了掌声, 师:所有的鼓励,都汇聚在...
在掌声里一摇一晃地走下了讲台
在掌声里一摇一晃地走下了讲台29 掌声 执教者:济北市浑河试验小学 驰慧 注:2009暮年12月24日到济南市浊河小学听课,听了弛慧老师执教的《掌声》一课,让我很有一番感叹。可所以:进一步感授爱心,尽...
《掌声》课件
人教版三年级上册语文---29 掌声----高希云
“犹豫了一会”,“慢吞吞地站起来”,“眼圈红红的”,这一系列的神态描写充分反映出了英子内心的波动,由犹豫看得出英子的不情愿,慢吞吞表现出英子在下决心,眼圈红红的,跟能体现英子内心的紧张、...
教育叙述故事:掌声响起来-教育案例
教育叙述故事:掌声响起来-教育案例前段时间,我翻阅上学期的语文课本时,不经意间又看到了《掌声》这篇文章。同学们的掌声使她鼓起勇气微笑着面对生活。是啊,身患残疾而自卑忧郁的小英在同学们的掌声...
部编版3年级上册语文《掌声》公开课教学实录
部编版3年级上册语文《掌声》公开课教学实录教学内容:三年级上册第25课《掌声》教材分析:本单元的主题是“爱的奉献”。生:掌声师:原来是掌声使英子鼓起勇气微笑着面对生活,那课文哪些自然段写的是...
第七届青年教师阅读教学观摩活动特等奖《掌声》教学设计
第七届青年教师阅读教学观摩活动特等奖《掌声》教学设计第七届青年教师阅读教学观摩活动特等奖《掌声》教学设计。1、上节课,我们初步学习的《掌声》这篇课文,大家对英子有不同的理解,那么英子究竟是...
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