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一、河流的水源补给问题 答案：1.Ａ 2.Ｄ 3.Ｄ 此题组前两个没什么问题，疑惑就在第3题上，下面是学生与我的一段对话，充分展示了我们思维过程： 生：老师我感觉第3题的Ｃ选项也对呀？ 师：材料只展示了1-4-7月的情况，无法推知是否为“逐月”。 生：那D也不能这么说“各月”啊 师：Ｄ也可推出。看图2，①②③④分别是什么？ 生：①是大气降水，②是潜水，③是季节性积雪融水，④是湖泊水 师：为什么②是潜水？潜水为什么1月份多？ 生：1月份为河流的枯水期，河流水位低，潜水补给河流的水量较多。 师：赞一个！好，知道了③是季节性积雪融水，那么7-10月还有积雪吗？ 生：没有。 师：D答案没有问题。 生：老师，选项B也充分啊！图上信息画的啊！ 师：图上展示的不是一年有，而是几个月1、4、7、10四个月的。B不能确定。 生：好像明白了！谢谢老师~ 师：我们知道，河水与地下水有互补现象，当河流的丰水期时水位高，有可能出现河流补给潜水。所以，我们分析问题时，一定要注意逻辑的严密性与准确性。做出任何一个判断，或是说出的每一句话，都要是根据——这个根据来源于三个方面：所给材料、所学知识、生活感知，也就是我说的“讲理”。 生：知道了，老师，谢谢。“讲理”时还要根据不同区域的特征去分析，就是您说的“讲地”，因地制宜！（微笑） 师：（会心地微笑）对，学好地理一定要讲地又讲理。 二、什么台汛久居北方的孩子很少听到“台汛”一词。 其实，台风伴随着三大灾害：狂风、暴雨、风暴潮 如果按出现的季节或形成的原因分类，除台汛外，我们还知道有春汛、夏汛、梅汛等。 三、台湾的降水问题答案：1.Ａ 2.Ｂ 学生疑惑：第1题的ＡＢ两个选项如何区分。ＣＤ选项中因为数值很小，所以学生很容易排除。 教师解惑：宏观来看，台湾降水的水汽主要来自太平洋，因台湾山脉基本上南北走向，阻挡了夏季风带来的太平洋水汽，所以降水东多西少。 四、影响我国冬季风势力的因素答案：25.Ａ 26.Ｂ 学生疑惑：25题答案选Ａ我觉得C更有道理啊，南方常绿树种有叶子，摩擦力大，冷锋动的就慢，我想选A和D。 教师解惑：影响不同区域冷气流强度主要影响因素应该是距离和地形，植被应该往后放。从图中可以看出华北平原、长江中下游平原等区域线疏，东南丘陵线密。图中就体现了距离和地形。 推荐全网最值得一看的公众号！
讲地又讲理 |
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