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本次学情分析,我采用了问卷星信息技术进行问卷调查。
一、学情分析目的:了解学生对体育课的态度,到底喜欢哪方面的课程,为下学期教案设计提供依据。
二、学情分析内容
1. 教学主题: 学生上体育课的兴趣和爱好有哪些
2. 教学对象:七年一班学生
3. 教学重点:了解学生体育课的兴趣和爱好。
4. 学习难点:学生能否按照自己的真实想法选择答案。
三、学情分析方法和工具
用问卷星进行线上问答,通过线上信息统计清晰明了掌握学生对体育课的兴趣和爱好,为以后的体育教学奠定基础。
来自: 李世军的图书馆 > 《原创》
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