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《弟子规》No5:世界上最可怕的人就是用知见束缚自己

 鹰熊竞智314159 2020-12-11

看到网上有一些非常可爱的故事,大概是用一些很极端的故事来讽刺国学的,其实这并没有必要。比如:

某个孩子自从学习了“冠必正,纽必结”一句,一定要把所有扣子都一丝不苟地系好,系到下巴这里,勒得自己喘不上气……看到长辈在马路上,自己要下车等待一百步再离开——因为“过犹待,百步余”嘛……

我们学习,不要光学习一种形式。就像课本上学习一个数学公式,背下来数学公式是很好得,但是解决实际问题的时候,我们需要默写出公式吗?

“冠必正,纽必结”是告诉我们平时生活要严谨,这既是对自己负责,也是对别人的尊重,而非一定形式上要做到如何如何。那如果我们不穿带扣子的衣服,这时候该怎么办呢?如果不戴帽子了,怎么办呢?

所以,愚昧的不是文化,而是我们的知见。

我们可爱地学习了一个形式,然后用自己的知见来约束自己,最终我们破坏了自己的正念,然后再珍重地告诉别人——什么是错的。

四个盲人摸着大象,一个说大象是细如竹竿,因为他摸到大象的尾巴了;一个说大象像柱子,因为他摸到腿了;一个说大象像鼓,因为他摸到大象的身体;一个说大象是弯曲的,因为他摸到大象的鼻子了。

他们就这样争论,然后问智者,大象到底是什么样子的。

智者说:我无争。你们说的都是对的,角度不同,这个问题的答案就是不一样的。

国学,不是用来装饰自己的,它是要让你幸福的。

有一位很可爱的朋友这么说,他说:小鱼,有空你可以和我某位朋友交流一下,因为他的经史非常出色,引经据典,我已经老了,记忆力不行了,要不然还可以交流一下。

这位朋友把国学、经典,当作是一种记忆的、背诵的、知见的东西,这本身就是一种错误啊。学习是一种开拓我们眼界,让我们洞彻人生的方式,而不是说掌握了多少多少知识,我们就会得到了什么。

语言是一个工具,它是让我们互相交流沟通,让我们容纳接受别人的一种途径,而非背几句古文、记忆多少诗词,这并不是我们人生的目标。如果不知道自己学习是为了什么,那还是不要用知识来伪装自己的贫穷为好。

有些人看到救助小猫小狗,往往如此批判:你把对小猫小狗的好用在你父母身上吧!

其实这根本就是不相干的两回事,一个懂得爱护生命的人,应该是懂得真情和孝顺的。如果没有做到,值得我们反省,但是关爱弱者和生命并不等于忽略家人。

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