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【练字误区】家长教导孩子练字时,这3大误区影响最大

 喜欢读书2012 2020-12-12


硬笔书法是在现代书写中衍生出的一门实用的艺术,相较软笔更易于青少年掌握,使用工具也更具有便捷性。

孩子坚持练字,不仅能培养耐心和毅力,还能在考试中获得卷面分,甚至能够提高学习效率。

在多年教学实践中,小编发现不少家长存在学习误区,导致孩子学习效果不佳,或产生厌学情绪。

于是,总结出了以下几种硬笔学习的误区,希望各位家长朋友们注意:

01

过于心急,超前教育



前几天讨论过4岁的孩子是该学习写字还是画画,而有这个议题的存在,是因为家长总是怕孩子输在起跑线上,却忘记考虑孩子是否已经有能力站在起跑线上,不免有点过于心急。

幼儿的骨骼弹性大、容易变形,手部肌肉柔嫩无力,神经细胞脆弱,易疲劳,所以小宝宝们总是用拳握笔,而我们又知道正确的握笔姿对于练字至关重要,但是为了孩子的身体健康发育,这个时候都不适合太过着急去纠正他们。

同时,幼儿的大脑还不具备复杂分析的能力,对语言的理解能力也尚处于浅显阶段,很难理解老师的讲解,注意力也容易分散。

所以,过早的让孩子去学习写字,不但达不到我们想要的学习效果,甚至还会伤害孩子,如果让孩子练字一定要给出一个年龄下限,因人而异,我想至少是五六岁。

02

朝三暮四,缺乏坚持



临帖是书法学习不可绕过的阶段,硬笔软笔同样适用。

如果有机会参加硬笔书法辅导班,可以请专业教师提供建议。

但现在各种书法培训号称自创教法,自成体系,一些老师把自己的字作为模本让学生临摹,殊不知教师自身水平有限,学生缺乏分辨能力,盲目临摹容易被“带歪”。

而且每个老师都有自身特点,往往容易出现的情况是换了老师或培训机构就要推倒重来,字体相差巨大,给孩子继续学习造成困扰。

这种情况该怎么办?

两条建议:

1、入门阶段选字帖教材时,不要追求字体的艺术美感,一定要选择书写规范的字体,并且对每个字有详解才更易于学习。

2、选定教材以后坚持学习,不要今天基础的字还没有学出效果,明天又听说那个书法家字体潇洒水平高,然后又换贴。

如此反复更改会造成孩子学习的混乱,失去耐心和自信,选自己喜欢的老师就好。

03

迷信速成,急功近利



自古以来都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,做任何事,坚持都是是不变的真理。

然而,近几年,许多号称“7天写好字”、“21天速成”的广告语吸引了不少希望走捷径的人,但广告终究只是广告。

练字学习包括点画(笔画偏旁)、结体(间架结构)、章法布局……

其中,笔画(二十五个左右)、偏旁(五十个左右),结体二十种左右,根据大量的实践,特别是少年儿童,要在短期内掌握大量内容是几乎不可能的,写好就更不可能。

短期内能达到的效果,是写字的不良习惯能得到纠正,习惯的养成还是需要长期训练。

凡事欲速则不达,走捷径的结果往往是走了弯路,要知道,古今书法大家们常年坚持练习,许多已是耄耋之年还坚持不懈。

所以,学习切不可迷信速成,急功近利。


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