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6个小秘诀,让你摆脱孩子不爱写作业的烦恼

 ivymng4licwd7l 2020-12-18
spotlight教育
孩子的改变源于父母的成长

孩子们逃避家庭作业,因作业而感到困扰,还在学习项目上拖拖拉拉,这是童年的标志,但良好的学习习惯是学业成功的基础。

做家庭作业的目的是为了强化老师在学校里已经教过的东西,把做作业作为日常生活的一部分对于实现高远的目标是至关重要的。

米莱·凯沃尔基安说:

“家庭作业强化了学习、责任的培养和一个人对教育的承诺。记住,熟能生巧。”

那么接下来小编就给父母提供六个小秘诀,帮助家长们最大程度地减少孩子对作业的厌恶,让孩子们朝着更好的学习习惯和更好的学习成绩的方向前进。

选一个固定的时间

选定一个固定的家庭作业时间,以增加完成作业的可能性。

当然,每个孩子的时间表会有所不同;有些孩子一回家就需要学习,而其他孩子在吃完晚饭后才能更好地学习。对于许多家庭来说,家长们也需要考虑到孩子们的课外活动。

孩子到底是要在足球训练之前做作业还是在之后做作业呢?毕竟孩子在足球训练之后就很累了,但足球训练是否会使孩子在做作业时更能集中注意力呢?

有些家长会发现每天固定的时间对于完成家庭作业是必不可少的;其他家长可能会发现,如果每天的日程安排都会发生变化,那么最好让孩子在活动之间的空隙时间完成作业。

家长们要注意观察孩子的时间表,然后制定一个固定用来做作业的时间,并且让孩子坚持下去。

指定一个学习区域

在创建一个学习区域时,考虑一下孩子的需求。

有些孩子必须独自待在自己的房间里;其他孩子可能更喜欢在餐桌旁工作,因为他很享受家人在自己身边忙碌的感觉。无论你确定的地点在哪里,你都应在该学习区域内摆好孩子的学习用具。

如果孩子尚还年幼,那么学习用具可以从白纸、蜡笔、铅笔和削铅笔开始。当孩子长大了,你可以在纸、笔、字典的基础上添加一些其他东西。

如果孩子需要技术支持,你可以给他们提供笔记本电脑或平板电脑,但电脑可能会使孩子分散注意力,所以如果他们不是绝对必要的话,就把电脑放在一边。

如果孩子的学习区域是在他自己的桌子,那么就把所有的学习用品储存在抽屉里或架子上;如果学习区域是在公共区域,那么就用一个大手提包或储物箱把学习用具收好,来确保这些东西不会丢失。

制定一个时间表

一旦你给孩子选定了做作业的时间和学习的区域,让你的孩子决定他完成任务的顺序。让他自己完成作业,这可以将完成作业发展成为一件令孩子愉快的事情,而不是一项可怕的任务。

如果他需要指导,你可以建议他先解决更具挑战性的作业;如果他喜欢阅读,你可以让他从数学作业开始做,因为一旦完成了数学,他就可以留更多时间来做阅读作业了。

虽然制定一个时间表然后让孩子遵守时间表看似很理想,但家长也要保持一定的灵活性,以防日程安排不顺利。在时间表进行一两周后进行检查,确保孩子遵循了时间表。

提供足够的空间

在孩子学习的过程中,不论你有多想坐在孩子隔壁监督他,但请你给孩子一点喘息的空间。尽管坐在孩子隔壁可以帮助孩子解决一些作业上的问题,但家长们最好还是不要这样做。

家长们最好在孩子做作业时做一些自己的事情,无论是做饭还是读书看报。但是当孩子完成作业了,家长可以抽出时间帮孩子检查一下作业。

请家长们记住,给孩子找出作业中的错误或者写漏的题目问题就足以帮助孩子做好作业,但帮孩子做完整份作业对孩子来说是完全没有好处的。家长们根据孩子所取得的进步,对孩子需要改进的学习领域进行调整。

凯沃尔基安博士说:

“家长们给孩子检查作业是必要的,但同时家长们也要鼓励孩子们分享他们发现的困难。鼓励你的孩子告诉你什么最具有挑战性。”

如果你发现孩子在某个地方严重不足,请联系孩子的老师。

让孩子承担责任

孩子可能会觉得作业太难了,或者需要做太多的研究,但是对于一个有经验的老师来说,他布置一项作业总有他自己的道理的。在学校里,孩子们必须学会承担受教育的责任。

如果孩子很难理解一个概念,那就引导他向老师寻求帮助。老师解释说

要想在高的年级中取得优异成绩,就需要增加家庭作业,因为这能够激励孩子学习的动力。

但如果一个孩子继续抱怨家庭作业,就抽出时间和老师谈谈。在家长会上,家长们请保持冷静,听老师讲他们这样安排的原因。

新泽西蒂内克的儿童心理学家瑞萨福格尔博士说

“不要把教育变成战场,因为这会给学习定下了错误的基调。”

在孩子们养成正确的学习习惯后,学习就会成为孩子日常生活中不可或缺的一部分。

赞扬孩子的学习

一旦家庭作业完成了,家长一定要赞扬孩子为此付出的努力。

在孩子完成一个简单的任务后,家长可以对孩子说一些鼓励的话语;孩子完成一项很了不起的任务后,家长可以对孩子进行一定的奖励。这种做法会对孩子的学习产生持久的影响。

称赞孩子辛勤的学习是培养孩子学术信心的关键。凯沃尔基安博士建议道:

“对于小学的孩子们来说,在他们完成作业之后奖励他们去做一些有趣的活动,这可以使他们为完成作业而感到兴奋。

当孩子变得更有能力,可以独立完成工作时,他就可以在没有父母督促的情况下完成作业了。

作者丨Mali Anderson      翻译丨Ace

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