|
新浪微博：@木铎考研 上期《实务点评 | 第5期：消息写作，这些扣分的细节一定要记住！》发出后，后台收到113位同学的作业，但由于微信版面限制，不能一一刊登，我们随机抽取了5篇作业进行点评。 作业点评格式说明：
第7期实务集训作业题目，请翻至本篇推送最下方查看。 【再字从何而来？而且要点明具体地址，文中虽然出现了“一些城市”的限定，但是文章主题是在说北京的，所以应该点明是北京】 本报讯 由于毕业季租房需求大增，一些城市的房租也持续上涨，其中以北京地区最为厉害。【没有时间，而且文章的主体地点是北京，要在标题和导语中说出来】其中北京西城区、东城区、海淀区租赁成交量增速最快，环比分别增加13.6%，21.6%和13%。除租金上涨，另有不法中介在租房合同中设置霸王条款，巧立名目乱收费。【中介乱收费是租金上涨的原因，两者是因果关系，并非是并列关系。】 易居研究院智库中心研究总监严跃进表示【人物头衔没有丢很好】，影响房屋租赁市场租金的最主要因素是供需关系。在租赁需求上升的情况下，租赁房源的供给却没有明显增加，导致供需失衡，进而使房屋租金的上涨。据分析，企业云集、交通便利、生活娱乐配套齐全的区域租赁成交量和租金涨幅较大。【这段是在说房租上涨的原因，但是你找的不是核心原因，文章核心原因是毕业季，选取原因也要紧紧围绕在毕业季这个主题】 据调查得知，小的中介机构做租房代理，一套房每年至少赚1万元的租金差价。有些不法中介机构会在合同中设置霸王条款，以物品损坏为由扣押金，巧立名目乱收费等。58安居客房产研究院首席分析师张波表示，除了赚取租金差价，更多的长租公寓运营方已经开始由粗放型的二房东模式向高标准服务模式转变，行业间竞争也在不断加剧。 我爱我家市场研究院院长胡景表示，住房租赁市场的市场化特征明显，供求关系对租金价格的影响很大。而投资投机不会对租金带来根本性的影响，如果租金上涨过快，超过租客能够承受的收入比例，租赁市场的需求将会大幅减少。【这段说的是市场的普遍的规律，而非未来的发展，不适合放在结尾】 实务点评： 1、标题事实措辞不当，写标题时候一定要注意到你的措辞合不合适，会不会给读者造成误解； 2、导语内容冗杂。导语出现了逻辑问题，证明你原材料没有读懂其中的逻辑关系； 3、正文段落安排不好，材料把握不准，选取了一些并不适合的材料； 综合打分：70分 【这个标题不符合消息标题格式，标题的是讲出事件是什么，是表述事实，不是抒发情感或者表达观点，这种“谁动了你的蛋糕”的表述就不要出现在消息标题里面】 本报讯 由于毕业季租房需求大增，一些城市的房租持续上涨，部分地区涨幅高达到20%。影响房屋租金的主要原因是供需关系的变化，但也存在不法中介做租房代理，变相提高房屋租金的问题。从短期来看，租金水平将呈季节性上涨趋势；从长期来看，租金的上涨趋势会保持与居民可支配收入大致相同的步调。【导语有点长，而且像最后一句这种理论性的话语就不需要放在导语里面了】 对很多毕业生来说，租房是找工作以外最重要的事情。每年毕业季都是房屋租赁市场异常火爆的时候，今年一些城市房租持续上涨。以北京为例，部分区域同比涨幅达20%，西城、东城单平米月租金环比分别上涨4.4%和2.7%，涨幅明显。 影响房屋租赁市场租金的最主要因素还是供需关系，毕业生的涌入导致市场需求增多，但租赁房源的供给却没有明显增加，供需失衡导致了租金的上涨。但除此以外，还有一些不规范的中介机构通过在租房合同中设置霸王条款，以物品损坏为由扣去押金，巧立名目乱收费等方式变相提高租金，增加租客负担。 对一些毕业生来说，动辄三四千的房租比他们的期望值高不少。据安居客房产研究院的调查报告显示，近八成毕业生希望每月租金低于2000元，46.32%的毕业生愿意花30%的工资用于租房。贝壳研究院首席市场分析师许小乐表示，短期内，房屋租金水平将呈季节性上涨趋势；从长期看，租金的上涨趋势会保持与居民可支配收入大致相同的步调。【这是两段不同的内容，不要杂糅到一段里面，大家的消息一定要大胆分段。如果不分段难以看到你文章的层次】
1、标题格式不对，千万注意消息要客观公正，谈的是事实不是观点，和新闻评论有着本质上的差别； 2、导语字数过多，可以做一些删减，避免头重脚轻； 3、正文段落杂糅，记得分段；
【千万千万不要用原文的标题。这相当于空着不写啊。消息改写的标题一定要仔细的修改】 本报讯 近日，中新网【不要在消息中出现记者所属机构】记者对北京租房市场进行了走访调查。暑假是租赁旺季，近期常见的租客有两类，一是在附近工作的人群，二是有孩子的家庭。这些巨大的需求带来了租赁交易量的增长和租金价格的上涨。除了租金上涨，还有一些不规范的中介机构变相提高租金，增加了租客负担。 【你想要在导语里塞的东西太多了，本质的事实——北京租金上涨却没有讲清楚，人们想要知道的应该是上涨到多少。其次才是原因】 “近期常见的租客有两类，一是在附近工作的人群，二是有孩子的家庭，因为孩子 9 月开学。”北京市西城区某中介说。 在易居研究院智库中心研究总监严跃进看来，影响房屋租赁市场租金的最主要因素还是供需关系。在租赁需求上升的情况下，租赁房源的供给却没有明显增加，也导致供需失衡，进而推升房屋租金的上涨。【不要顺便把两段信息塞在一段里面】 除了租金上涨，还有一些不规范的中介机构变相提高租金，增加了租客负担。某连锁中介机构工作人员告诉记者，小的中介机构做租房代理，一套房每年至少赚 1 万元的租金差价。有些不规范的中介机构会在租房合同中设置霸王条款，以物品损坏为由扣押金，巧立名目乱收费等。 58 安居客房产研究院首席分析师张波说，一般来说，有品牌意识并追求长远发展的长租公寓运营方无故克扣押金的情况较少发生，但不排除一些不法中介机构纯粹只做二房东赚差价，并且在运营过程通过各种手段侵害承租人的利益。【段落太长】 贝壳研究院首席市场分析师许小乐认为，短期来看，预计 7 月租金环比 6 月将有所上涨，主要是毕业生租赁需求集中释放，供给相对缺乏弹性，市场供需矛盾趋紧，业主预期增强，租金水平短期内将季节性上涨。【结尾写的不错】
1、标题出现了非常大的问题，扣分很多，下次一定要注意不可以照抄题目材料的标题； 2、导语点到时间和事实，不错，但是想要说的内容太多了，反而显得庞杂没有重点； 3、正文的段落过长，而且有严重的杂糅现象，你这样一段很长的段落体现给老师的是你对材料把握不清楚，没有框架逻辑，不知道消息的基本特征。
【标题没有点出来地点。2500后面要带上元，而且这个数字在你的正文里面完全没出现，显得没头没尾的】 本报讯近日，由于毕业季来临，毕业留京大学生带来巨大住房需求，北京房租持续走高，不法中介变相提高租金。【导语写的还不错】 今年5月，北京链家租赁房源单平米月租金为86.9元，环比上涨2.4%。6月租赁房源单平米月租金环比上涨3%，为89.5元这意味着40多平米的开间月租要3600元左右，80多平米的两居室月租要7200元左右。如果地段和装修好一些，价格会更高。【“贝壳研究院（原链家研究）的数据”，不要随便删去数据来源，会显得不专业】 某连锁中介机构工作人员告诉记者，小的中介机构做租房代理，一套房每年至少赚1万元的租金差价。有些不规范的中介机构会在合同中设置霸王条款以损坏物品为由扣押金，巧立名目乱收费。 近期常见租客一是在附近工作人群、二是有孩子的家庭。在租赁需求上升的情况下，租赁房源的供给却没有明显增加，导致供需失衡，进而推升房屋租金上涨。 【这两段上涨原因只谈了中介和租客，没有谈毕业季和你的导语不相符】 通常来说房租收入黄金分割点是房族占收入比值30%以下处于幸福区间范围。据调查显示46.32%毕业生表示愿意花30%的工资用于租房，53.75%毕业生还倾向于通过合租的方式追求更高的租房性价比和更优的租房体验。 长期看来尽管北京当前执行人口疏解政策，但其作为一线城市占据多种资源优势，人口吸引力长期存在。但同时租购并举在积极推行，长期租金将保持与居民可支配收入大致相同的步调。【选取这段和毕业季租房的主题离的有点远】
1、标题可以再提示一下地点北京。另外标题一定要和正文呼应，不要你在标题说了但是正文里面找不到； 2、导语写的不错，已经有一个导语的样子了； 3、正文挑选出的段落，有的和文章主题不符合，逻辑和框架可以再改进一点。
【直截了当点明了事实是什么，这样很好 但是显得有点单薄，最好再能加一个副标题提示一下关键信息，比如涨价到底涨到什么幅度呢】 本报讯 近日，记者对北京租房市场进行走访调查，发现由于毕业季租房需求大增，北京房屋租金一路上涨。【和标题一样的问题，最好提示一下涨价涨到什么幅度】 贝壳研究院（原链家研究）提供给中新网【不要出现这样的新闻机构】的数据显示，今年5月，北京链家租赁房源单平米月租金为86.9元，环比上涨2.4%。6月，租赁房源单平米月租金环比上涨3%，为89.5 元。单平米月租金89.5元，意味着40多平米的开间月租要 3600 元左右，80多平米的两居室月租要7200元左右。如果地段和装修好一些，价格会更高。【第二段材料选的很好，紧扣主题】 除了租金上涨，还有一些不规范的中介机构变相提高租金，增加了租客负担。某连锁中介机构工作人员告诉记者，小的中介机构做租房代理，一套房每年至少赚1万元的租金差价。有些不规范的中介机构会在租房合同中设置霸王条款，以物品损坏为由扣押金，巧立名目乱收费等。 我爱我家市场研究院院长胡景晖认为，相比买卖市场，住房租赁市场的市场化特征更加明显，供求关系对租金价格的影响很大。而投资投机不会对租金带来根本性的影响，因为租金有人们的收入水平做天花板，如果租金上涨过快，超过租客能够承受的收入比例，租赁市场的需求将会大幅减少。【这一段是在谈租金上涨的原因，应该承接放在第三段，逻辑会更加严谨】 在易居研究院智库中心研究总监严跃进看来，影响房屋租赁市场租金的最主要因素还是供需关系。在租赁需求上升的情况下，租赁房源的供给却没有明显增加，也导致供需失衡，进而推升房屋租金的上涨。 严跃进指出，如果存在房源收购和转租，则应建立合规流程，防范中介囤房现象和违规租房现象。否则放任中介操作此类业务，可能会带来各类违规收取费用等现象。 【结尾谈的是中介租房的问题，和文章关键房租上涨的关系不紧密】
1、标题还可以，但是可以再提示一下加点内容； 2、导语讲清楚了事件是什么，特别棒； 3、正文结构不明显，写到哪算哪，正文挑选出的段落，有的和甚至和文章主题不符合，证明你还需要在逻辑和框架上下功夫；
 这次消息改写的作业，大家已经有所进步了，得分没有低于70分，证明一直跟着训练的同学们已经掌握了消息写作的基本常识。但是相对的能拿高分的作业还是不多，这也说明了为什么同样的题目同样的训练量，最后拿到的分数不一样。学姐认为主要问题有二： 一、细节问题。这一次消息练习中大家还是出现了一些多次强调的细节问题。比如作为一个新闻机构的记者在转载时，是不可以带其他机构的名字。标题的基本格式，导语的写作要素，重复过多遍，每次作业还是有粗心的小伙伴犯迷糊。 这些小细节决定了你最后的得分，毕竟在考研考场上一分之差，上下就可能有几十人，能够拿到的分数，大家千万不要掉以轻心。 二、结构不对。我们这次习作中尤其明显的一个问题是很多同学都消息文章结构不对的错误。很多同学都没有用倒金字塔结构。大家在写作前可以问一下，文章的核心是什么——北京毕业季房租上涨。那在标题和导语就交代清楚，第二段就注重谈上涨的幅度，接下来是两个上涨原因——毕业季和中介问题，最后是未来的发展。这样思考过后，文章的安排就一清二楚了。 大家必须有一个常识，消息的结构是在动笔写作之前就要构思好的，千万不可以写到哪里算哪里。大家在第一次阅读材料的时候，就要找出文章的核心事件和每段的中心大义。挑选材料时要紧紧围绕着核心材料来开展。所以事先打草稿是一个很重要的应试技巧。 总之，第三次写消息大家已经基本达到及格，那么能不能拿到更高的分数，就需要多练多学，边练习边总结。 当然，如果你想了解更多的消息结构怎么写，想要有学长学姐带着你练习消息、迅速提高水平，也可以报名我们的【实务写作班】（10小时套路精讲，20次批改反馈，这个暑假带你突破实务写作！）。 最后给大家提供一篇范文，可以对照着自己的文章找找不足~ 【原标题相对较长，一定要做出修改，不可以照抄原标题。同时要注意消息和长篇报道的不同，把重点放在核心事实上——房租上涨。另外读者会更加想要知道上涨到多高，所以用副标题提示一下。】 本报讯 近期，由于毕业季租房需求大增，北京房屋租金一路上涨，有些区域同比涨幅达到20%。 【导语是标题的拓展版，依旧在重申房租上涨的事实，另外需要点出北京这个地点，因为他是5w中重要的一点。】 贝壳研究院（原链家研究）数据显示，今年5月，北京链家租赁房源单平米月租金为86.9元，环比上涨2.4%。6月，租赁房源单平米月租金环比上涨3%，为89.5元。 单平米月租金89.5元，意味着40多平米的开间月租要3600元左右，80多平米的两居室月租要7200元左右。如果地段和装修好一些，价格会更高。 在易居研究院智库中心研究总监严跃进【引用他人的数据、观点等等，一定要注意不要把头衔丢了。】看来，影响房屋租赁市场租金的最主要因素还是供需关系。在租赁需求上升的情况下，租赁房源的供给却没有明显增加，也导致供需失衡，进而推升房屋租金的上涨。 “6月、7月历来是北京的暑期租赁旺季，毕业留京大学生带来的巨大需求基本上肯定能带来租赁交易量的增长和租金价格的上涨。”我爱我家集团研究院最新报告分析称。 除了租金上涨，还有一些不规范的中介机构变相提高租金，增加了租客负担。 【这几段解析为什么租金会上涨的原因，包括供需关系和黑中介。选取材料时要关注毕业季的主题，与主题无关的材料可以略写或者删去。】 对一些毕业生来说，现实中的房租水平比他们的期望值高不少。根据58安居客房产研究院针对15个一线及新一线城市的调研报告显示，46.32%毕业生表示愿意花30%的工资用于租房。此外，53.75%毕业生还倾向于通过合租的方式，追求更高的租房性价比和更优的租房体验。 【然后写学生对于房租上涨的反映，回归毕业季的主题】 贝壳研究院首席市场分析师许小乐认为，短期来看，预计7月租金环比6月将有所上涨，主要是毕业生租赁需求集中释放，供给相对缺乏弹性，市场供需矛盾趋紧，业主预期增强，租金水平短期内将季节性上涨。【未来的发展放在结尾部分。】
1、标题针对消息内容，使用了两行标题的形式，在讲记清楚主要事件以后，再凸显一下重点，简明扼要，重点突出； 2、导语字数不多，但是每个重点都交代清楚了； 3、正文的材料是按照倒金字塔结构排布的，把上涨结果写在导语中，然后是上涨的具体情况、上涨的原因、房租的未来发展。 第7期实务作业： 请将下述材料，改写成一篇500字左右的消息。 作业请于8月1日（下周三）晚24：00前发至邮箱📮：dianping@muduoedu.com。 solo学长将会从中精选出5篇作业，在下周六的「实务集训」微信上公布，且附上详细评阅，大家可对照自己所写作业，学习优点，查找不足，共同进步。 赶快发来作业吧！ 查看往期「实务集训」，可后台回复关键词“实务”或“实务集训”获取全部文章链接。 实务材料 合肥市第20中学的80后教师李祥刚刚评上小学高级教师，距离他上次评上中级职称已经过去了整整12年。 “很多同事中级评完，要等一二十年，有的等到退休都没有评上。”李祥感慨道，“多亏了这次职称改革，否则不知还要排队到什么时候？” 中小学教师评高级职称难，尤其青年教师更是“难上加难”。因为职称问题，青年教师的成长遇到天花板，没有了“奔头”，由此产生“船到码头车到站”的职业倦怠，势必影响到自身的职业发展，也会给日常教学带来负面影响。 为了打破体制坚冰，2017年下半年起，合肥高新区率先启动中小学教师职称改革，变“单打独斗”为“通盘推进”；变“论资排辈”为“优胜劣汰”；变“结果导向”为“过程严控”，取得了阶段性成效。据统计，全区2017年全年参评高级职称评定的中学教师25名、小学教师22名，其中40岁以下的青年教师占到10人，最年轻的才35岁。 全区统筹核定指标 把蛋糕做大 职称难评，难在指标上，过去高级职称指标“下放”至学校，实行“一校一核”。也就是说，每个学校的指标是相对恒定的，只有老教师退休了，才能空出来一个指标。由此造成“60后早评上，70后巴巴地等，80后、90后没指望”的尴尬局面。 70后的合肥兴园学校校长杜夕龙给记者算了一笔账，他所在的学校共有40名在编小学教师，按照8%的比例进行计算（按照规定，小数点后的数字超过8方可进位——记者注）“也就是说，3.2个指标，实际上只能计作3个，学校无法‘最大化’地利用指标。” 此番改革，教师职称岗位纳入全区统筹核定，由此扩大了基数，2017年新增高级岗位指标3个。统一核定，中学高级岗位10个，小学14个。 “如同土地流转，小田变大田，推平了田埂地沟，扩大了土地的有效面积。”杜夕龙举例解释道，“整合全区资源，从而实现集约发展，把蛋糕做大。” 更让杜夕龙没有想到的是，去年他所在的学校有3个教师同一批申报，最终通过竞争都评上了高级职称。“如果搁在以前，一个学校只能报1个名额，如果最后在市里通不过，这个名额就等于浪费了，大家都会因此产生怨言。” 不再论资排辈 同场竞技胜者出 “过去是在吃大锅饭，校内教师争一个碗里的指标，资历所占的权重肯定比较大，或多或少存在论资排辈，青年教师自然吃亏。”在合肥市桂花园学校校长孙明东看来，“现在必须与全区的候选人一起‘开放式’竞争，老教师与青年教师同场竞技，优胜劣汰，评不上，谁都无话可说。” 本次职称改革破除以往评审惯例，改变区教育部门既当裁判员、又当监督员的现状，引入第三方评审机制，实施“史上最严评审”，分别开展高级职称材料评审和“无生上课”，确保评审公正。 “考试顺序随机抽定，纪委委员全过程监督，全过程录像，教育部门只负责过程把关、监管。”合肥高新区社会事业局教育处处长叶光华介绍说，最后根据教师综合打分成绩，从高分到低分，择优或者等额推送最优秀的教师参加市级评选。“彻底杜绝了评审过程中打招呼、走后门等不良现象。” “‘无生上课环节’尤为重要，如同参加高考一样，谁都不知道最后结果如何，只能精心准备，最后靠实力说话。”作为全程参与者，李祥感触颇深。 值得一提的是，职称改革也让老教师看到了希望。2016年，孙明东所在的学校空出一个指标，但因为自己的校长身份，他主动放弃参评。“这一次，是全区的人一起竞争，于是我就报了。” 孙明东终于在退休之前评上了高级职称，距离他评上中级职称已经过去了17年。作为区里的名师，有了高级职称这个条件，他将向“特级教师”的评定发起冲击，为自己的职业生涯画上圆满的句号。 2017年合肥高新区教师高级职称评选过关率达到96%，比2016年提高16个百分点，高于全市80%的通过率，真正实现了“能者上、庸者下、劣者汰”的改革初衷。 从考核教师“如何教”到考查学生“学得如何” “通过职称改革，青年教师的优势得到凸显，他们平时乐于参加各种教学大赛，擅长信息化教学，获得的荣誉相对较多，都成为了加分项。”合肥高新区社会事业局教研室副主任张志良说，职称改革让青年教师看到了专业成长的“曙光”，他们在教学改革中起到带动作用，很多老教师的热情也被调动起来。 “过去开展教研活动，要派任务，现在大家是主动申报。”他向记者提供了一组数据：2016年全区参加安徽省中小学教育教学论文评选活动的文章是52篇，2017年是48篇，而到了2018年，论文篇数增长至107篇；2018年全区教师“一师一优课”数量、科研论文数量、全国创新课堂获奖率分别较上年提高122%、223%和357%。 “过去评职称，将要轮到你的前两年，你才会去准备，而现在，需要早作准备，长期坚持。”据孙明东分析，本次改革，教学业绩占30分，成了重头戏。 在他看来，过去评职称偏重“材料”，现在侧重考核教师“真正的教学能力”，更加注重学生的接受水平。 他介绍，因为职称评定的导向作用，现在各校的校长基本上都在班级代课，坚守在教学一线，并且主动学习信息化教学方法。 “虽然大家过去都是名师，但现在都意识到不能吃老本，必须跟上教学改革的步伐。”孙明东说。 “从考核教师‘如何教’，到考查学生‘学得如何’，说到底，职称改革的终极目标是激发教学改革，提高课堂的教学质量，不仅让教师受益，更要让学生受益！”孙明东说。 2019【实务集训】精华目录: |
|
|
