 与贾史王薛四大家族不同，林黛玉是贾母的亲外孙女，是外家亲，从小是在苏州长大的，她是坐着船，被老师贾雨村带到金陵来的。那么她的文学原型到底是谁呢？有一个人物形象，是大批红学家专门研究的，曹雪芹接触过并熟读过她的作品，她就是晚明才女——叶小鸾。 书香门第 晚明，太湖边上的吴江县，名门沈家沈琉曾做官到山东副使。他的长女沈宜修遍读群书，不喜浓妆艳抹，每到聚会，都是清爽便服出场。擅长写诗，著有《郦吹集》、《梅花诗》三卷。虽长在闺阁之中，她的诗却没有脂粉之气。 很小的时候，沈宜修就与当地的叶家的公子叶绍袁结亲。十六岁的时候，她嫁到叶家。叶绍袁也是能文能诗，夫妇俩“琼枝玉树，交相映带”。 天启五年，寒窗苦读的叶绍袁高中乙丑科同进士出身，官至工部主事。只好离开苏州，去塞北赴任。沈宜修一人在家，五个儿子，三个女儿，压力山大，三女儿叶小鸾六个月的时候，只好送到了舅舅家抚养。  叶小鸾的家世和林黛玉很接近，都是苏州人，都出身书香门第，她也曾在舅舅家生活过很多年。 咏絮之才 咏絮之才，是说女子有写诗的才华。叶小鸾四岁的时候，就能背诵《离骚》。五六岁的时候，舅舅、舅妈故意把古诗说错字，她都能指认出来，舅舅、舅妈十分高兴。十岁的时候，她被母亲接回叶家。 一个深秋天，母女俩点着灯，坐在屋里。门外，寒风瑟瑟，吹着竹叶沙沙响，桂花树上沾满了秋露，百花被风一片片吹落。沈宜修说出一句“桂寒清露湿”，十岁的女儿接着说道：“枫冷乱红凋（凋谢的意思）。”从此，母亲发现了她的写诗才能。十四岁，叶小鸾开始学棋，十六岁开始学古琴、扇画。喜欢临摹王献之的《洛神赋》和怀素的草书。  林黛玉的判词中，就有一句“堪怜咏絮才”。根据叶小鸾的诗作，人们发现，她也爱读西厢、牡丹，林黛玉曾经和贾宝玉悄悄读过。 全家唱和 江南，在王阳明、李卓吾等心学大家的熏陶下，和北方不同，轻视程朱理学的道统纲常，讲究个性的施展和女性自我意识的表达。叶绍袁鼓励妻子、女儿，和男人一样饱读经史，吟诗作文。在夫妇俩的熏陶下，女儿、儿子经常在一起吟诗作对，在苏州广为传颂。他们的作品，最后都被叶绍袁收集到《午梦堂集》中。叶小鸾的二姐叶小纨偏爱戏曲，曾作有《鸳鸯梦》，日本学者对这本书极为重视，戏曲家吴梅认为她的语言“工雅”。此外，叶小纨还是中国戏曲史上第一位有作品流传的女作家。钱谦益对她们极为赞赏，他说，从苏州叶家开始，江南女性兴起了结社吟诗的风潮。  江南女性结社作诗的传统是从叶家开始的，红楼中的海棠诗社，多少也受到这一传统的影响。在大观园里，除了王熙凤、刘姥姥，贾母、丫鬟也都是作诗的好手。 性格通达，通禅礼 母亲曾对她说：“你呀！不像是我的女儿，更像是我的小友。”叶小鸾知道，几个孩子里面，父母最喜欢的是她。但是，她从没有因此撒娇。有什么好东西，都会主动和姊妹们分享。和母亲一样，不施粉黛，她唯独喜欢的只有书、画、诗、琴、酒。母亲在悼念她的文章中写道：“儿鬒发素额，修眉玉颊，丹唇皓齿，端鼻媚靥，明眸善睐，秀色可餐，无妖艳之态，无脂粉之气。比梅花，觉梅花太瘦；比海棠，觉海棠少清。”她性格活泼，喜欢和别人开各种玩笑。她和丫鬟红于的关系很好，从没有对下人责骂过。 她喜欢禅学、幽静。不分寒暑天，她都在北窗屋下，点燃一炉香，要么看书、作画，要么弹琴，一天静坐。只有家人叫她，她才出去。  红楼中，看过鲁智深的戏曲段子，林黛玉和贾宝玉曾为禅理纠缠过。林黛玉和叶小鸾都喜欢禅学。叶小鸾和丫鬟关系亲密，这一点和林黛玉也很像，红楼梦里，唯一能说主子对错的丫鬟就是紫鹃，林黛玉对紫鹃也是言听计从。 家道中落 叶绍袁虽然做到京官，但为人清廉，性格耿直，没做多久，就以母亲年老为由，告职归家。一没有积蓄，二没有俸禄来源，叶家开始转贫。母亲看她衣服穿得旧了，给她做了几身罗衫裙。当她去世后，母亲打开箱底才发现，依旧在那里妥妥地放着。  贾家是武将出身，所以，才要求宝玉走科举路线。但林如海家、叶家却和贾家不同，两家都是书香门第，都有家道中落的经历。 香消玉殒 崇祯五年九月十五日，十七岁的叶小鸾病重，家里甚至拿不出看病的钱。她对母亲说了一句“石径春风长绿苔”，母亲并没有明白什么意思。十月十日，虽然叶家穷酸还没有准备好，在昆山张家的请求下，还是许诺来提亲。父亲叶绍袁想办法筹钱，置办嫁妆。叶小鸾十分不高兴，她问身边的丫鬟：“今天是什么日子了？”丫鬟说道：“十月十日。”她对着父亲说：“父亲，十六日成婚，张家这么急，怎么来得及置办。粗衣布裙，这原本就是我们这种人家日常应该穿的衣服，父亲又何必难为自己呢？”次日，叶小鸾念着佛经去世。 母亲这时，才翻出那句诗的出处，下文是“仙人来往行无迹”，说明女儿当时已经知道自己归期当到了。父母恸哭，坚决不相信女儿已经去世，停尸七日，下葬前，母亲在她胳膊上写上了她的名字，希望来世再次相见。家人陆续写了一百多篇悼亡诗文，全部收录在叶绍袁汇编的《午梦堂集》里。  叶小鸾去世的场景、年龄，和林黛玉去世的情景、年龄，十分相似，都是在大婚之日，都是十六七岁的年龄。叶小鸾去世后，父母坚持认为她做了仙子，在红楼梦里，曹雪芹把林黛玉的前世，也写成了仙人——绛珠仙子。 金圣叹招魂叶小鸾 叶小鸾真正闻名天下，起推波助澜作用的是文学评论家金圣叹。金圣叹家境贫寒，曾以招魂扶乩为业，但他与别人不同的是，他把文学加入占卜活动中，让占卜这一迷信活动实现了安抚人心的作用。应叶绍袁夫妇的邀请，他曾到叶家给叶小鸾进行招魂。他先是阅读了叶小鸾的遗作，又在叶小鸾的住处查看，然后做法，然后欲扬先抑，写了一篇流传久远的经典答戒： 师云：“汝曾犯杀否？” 女对云：“曾犯。” 师问：“如何？” 女云：“曾呼小玉除花虱，也遣轻纨坏蝶衣。” “曾犯盗否？” 女云：“曾犯。不知新绿谁家树，怪底清箫何处声。” “曾犯淫否？” 女云：“曾犯。晚镜偷窥眉曲曲，春裙亲绣鸟双双。” 师又审四口恶业，问：“曾妄言否？” 女云：“曾犯。自谓前生欢喜地，诡云今坐辩才天。” “曾绮语否？” 女云：“曾犯。团香制就夫人字，镂雪装成幼妇辞。” “曾两舌否？” 女云：“曾犯。对月意添愁喜句，拈花评出短长谣。” “曾恶口否？” 女云：“曾犯。生怕帘开讥燕子，为怜花谢骂东风。” 师又审意三恶业：“曾犯贪否？” 女云：“曾犯。经营缃帙成千轴，辛苦鸾花满一庭。” “曾犯嗔否？” 女云：“曾犯。怪他道蕴敲枯砚，薄彼崔徽扑玉钗。” “曾犯痴否？” 女云：“曾犯。勉弃珠环收汉玉，戏捐粉盒葬花魂。” 在文坛领袖金圣叹的推波助澜下，钱谦益、尤侗、龚自珍等大批文人都成为叶小鸾的粉丝，叶小鸾的诗句、经历屡屡进入文人的作品。民国，周作人、柳亚子也是叶小鸾的粉丝。  爱好文学的曹雪芹，从小就生活在离苏州不远的金陵，对叶小鸾肯定不陌生，从红楼典故来源来看，他一定熟读过叶小鸾的作品。红楼76回，林黛玉和史湘云最后一次作对，湘云上联“残塘渡鹤影”，林黛玉对“冷月葬花魂”。最后一句就来自金圣叹拟写叶纨纨的诗句“戏捐粉盒葬花魂”。 隐退好了 叶小鸾的大姐叶纨纨十六岁嫁给袁家，丈夫饱食终日，她经常劝谏丈夫上进，“无一时不愁，无一时语不怨”。对这门亲事并不中意。叶小鸾去世七十天后，叶纨纨也哀痛去世。三年后，崇祯八年二月，叶绍袁次子因科考失利去世，三月，叶绍袁母亲因哀叹孙子去世，五月，叶绍袁五岁的幼子因病去世，九月，在接连打击下，沈宜修也呕血而逝。崇祯十七年，明朝灭亡，江南受到很大打击，叶家已经破败不堪，叶绍袁带着三个儿子出家为僧，法号木拂。  叶家家破人亡，叶绍袁出家。和幼女被拐，甄家失火，甄士隐随疯癫道人云游出家一样的心境，一样的结局。  有人认为林黛玉的原型是雍正的妃子，可是清朝皇帝的嫔妃都是旗人，他们并没有江南的生活经历。有人说是纳兰性德的恋人，也有人说是曹雪芹的第一位夫人、表妹梅氏。当然这些都有可能，但文学人物可以是其中一个，也可以是所有人，她一定是作者经历过的众多人物的拼接、提纯和升华。 得阅读者得语文，得语文者得天下。 欧美思阅读致力于解决一个核心问题：孩子“读书少”，“写作难”。提供给学生的读写解决方案： 日积月累——“每日一句”古诗文课程 每天5-8分钟，日积月累，帮孩子解决古诗文读不懂、不会用的难题。 名著赏析——经典名著精读精讲课程 阅读核心能力提升方案，系统解决不愿读、不会读、读不深、读不懂的问题。 作文技巧——高分作文速成课 一门选取素材、积累素材、使用素材的作文课。 一门能让孩子学会使用成语、典故，用方法和技巧提高作文成绩的课程。 传统文化——经典国学、古诗文 专注于儿童启蒙阶段素质教育与传统文化推广，提倡 “读千古美文，做少年君子”。 结合实景教学，激发孩子学习兴趣点，有效提升孩子记忆，让妈妈不再担心考试遇到古诗词。
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