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最近我在看“如何阅读一本书”这本书（有点拗口）。书中说阅读的第一步是选书，别人推荐的书再好，不适合自己也没用，找到自己的兴趣点，按自己想法去找书，找到合适的才能读下去。 我觉得这个道理和会计学习是一样的，现在网上课程很多，有的说三个月可以学会十几个行业的账务，有的说半年包你通过CPA考试，有的说管理会计是方向，拿到我的证书就能成为管理人才。 大部分都是瞎扯，会计准则早就把所有行业的账务核算统一了，十几个行业的核算其实都差不多，差距大了肯定有不符合准则的；CPA考试如果那么容易，这个证书也就不值钱；管理会计是大趋势没错，但管理能力这东西不可能只从书中学到，理论联系实际才是最重要的。 学习坚持不下去主要原因是你没兴趣。现在会计教学最大的问题就是理论与实践脱钩，讲课的老师很少在企业做过会计，做过财务管理工作的高级人才要么没时间，要么理论知识不够。总之你想边工作边学习，但工作与学习是脱节的，成两个完全不同的任务。 理想的工作学习是这样的——工作中发现了解决不了问题，在学习中能找到答案；学习时发现了一个新知识点，应用到工作中可以提高工作效率，给公司带来收益。相辅相成，互相促进，互相给对方增加动力，这是最完美的。 但现在会计学习不是这样，大家是在为考证而学习，教材上题目都为了让你掌握知识点设计的，要么很复杂，现实中几乎不可能遇到（比如交叉持股，分期增资等），要么很理想，提前给出各种变量（现实中普通会计连合同都拿不到，更不用说条款可以口头约定，可以随时改）。 总之你会很痛苦——我明明就想知道没开票怎么结转收入成本，你却告诉我这笔业务要交几种税，问题是这个业务我们家根本没有！ 学习/工作真的坚持不下去了怎么办？这里给你几个建议。 一、与同事多交流，在办公室里培养一个良好的学习环境 我刚毕业那会在一家公司做会计，办公室里有十几个会计，本来大家只是在办公室聊聊家常，后来我们几个年轻人来了，有空就开始看书学习，中间有人坚持不下去，不想看了，但看到别人在学习，自己在玩，就会有压力，压力会成为动力，最后就会营造出一个学习型的办公环境（不过最后好像就我一个考过了CPA）。 二、工作学习时多思考，有问题从书中或在实践中找答案 举个例子，书上说现代企业会计制度是建立在权责发生制基础上的，但权责发生制有什么特点，收付实现制有什么不好，理解上总有点困难。比如这一句定义“权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。指凡是在本期内已经收到和已经发生或应当负担的一切费用，不论其款项是否收到或付出，都作为本期的收入和费用处理;反之，凡不属于本期的收入和费用，即使款项在本期收到或付出，也不应作为本期的收入和费用处理。” 初学者可能不明白什么意思，怎么办？可以从实务中找答案。 案例是我在知乎找的 有什么好的创业电商公司的财务解决方案？ “背景：创业电商公司，5 人以内，年 200W 左右营收，成立 2 年左右，无专业财务人员。 现状：因为牵涉到进销存和销售帐期、进货帐期，目前的记帐方式全部是用 Exel 记流水帐的方式。 简单描述下目前的方式： 目前主要碰到的问题： 当月的收入和支出，没办法客观的反映公司的财务情况，因每个月的销量情况变动较大，当期收入不能到帐（淘宝、京东类似平台都有帐期），累计到下月计算，如果下个月出货量少的话，就会造成毛利虚高；反之会造成毛利减少。” 这家电商公司就是典型的按收付实现制在做账，收入支出的实现在现金是否到账为准，弊端题主已经说了——根本没办法客观反映公司财务情况，这个月发货量大了就亏损，下个月发货量小了就赢利，算出来的利润一点都不靠谱。 按权责发生制记账就不会有这类问题，确认的收入一定要有对应的成本匹配，不同的商品毛利率也不一样，算出的结果可以告诉经营者——那类商品销量更好，那类商品利润更丰厚。 三、把总结出的东西写下来 说和写是不一样的，说可以不经大脑，张嘴就来，写就要有一定的逻辑性，前后能对应上，知识储备不足就去查查资料，不知不觉就起到了学习效果。 有人会建议每次学有所成可以给自己适当的奖励，其实不一定有效果。因为奖励花的钱还得自己出，不写出来发到网上请网友评判，如果写的好，网友会给你点赞，众人的鼓励会激励你发表更多的作品。写的不好也没关系，自然会人指出来，总结经验可以不断完善嘛。 当然上面说的只是一些工作学习的方法，要学有所成，时间精力的投入是必不可少的，没有什么捷径可走。 |
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