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年关将至，拿着一大笔年终奖回家过年的不在少数，但对于大多数人来说，年终奖的数额还是难以启齿的，甚至只能算一点点小福利，谈不上年终奖。前些天，某机构经过一番调查，发布了2018年全国白领年终奖均值，数额为7100元，而该机构去年发布的2017年全国白领年终奖的均值为7278元，2018年年均奖均值相较于2017年居然有所下降，说明大家的日子都不太好过。那么在基层教育一线的中小学老师“年终奖”究竟有多少呢？ 准确地说，公办中小学教师是没有年终奖的，他们通常所说的“年终奖”，一般都是指工会在年底发放的福利。按照规定，福利是不能以现金方式发放的，可以以实物或水果券、购物券的形式发放，数额各地、各校都有一定的区别。 某中学一位教师抱怨“年终奖”太少，只有两壶菜籽油、两袋米和价值一百元的蛋糕房购物券。这位中学老师的抱怨引起了其他几位小学老师的“不满”。有一位小学教师就说，别不知足了，我们更少，只有一壶菜籽油和两袋米，其他啥都没。 如果按均值估计，今年白领年终奖平均值也应该在七千元上下。若白领涵盖中小学教师（恐怕绝大多数人难以认同），说明全国其他行业从业人员年终奖还是蛮高的。因为中小学教师的年终奖太少，而中小学教师的数量又很多，这大大拉低了年终奖的均值。也就是说，其他行业从业者的年终奖一定要足够高，才能把年终奖平均值拉高到七千元左右。 不少中小学教师笑称“几千元的年终奖想都不敢想，能发两百元水果券就不错了！”可能有人会认为，教师“年终奖”寒酸，平时工资高着呢。其实不然，工作十余年，月薪仅三千的一线教师比比皆是，算上绩效以及其他七扯八拉的，一年四五万收入是没什么问题。但这样的收入水平也只能算中等，谈不上体面，更说不上是高收入。 在民办中小学从教的教师，年终奖也普遍不高。从一些基础教育阶段私立学校教师反馈的情况看，年终拿到手的红包有几千的并不多，大多数人的红包就薄薄的几张红色，有些学校就发了些米、油或水果什么的。由于民办中小学“年终奖”发放有较大自主性，少数实力很强的知名民办学校，“年终奖”发放力度就比较大，只是它们的年终奖不是平均到每个教员，而是根据每个教员对学校发展做出的贡献区别发放。所以民办学校之间“年终奖”发放数额差距大，同一所民办学校教师之间“年终奖”也可能会有较大差距。 地域是影响中小学教师“年终奖”发放的重要因素。无论是公办中小学，还是民办中小学，坐落在发达地区，“年终奖”都要可观些。这与当地的生活水平有很大关系，比如一所上海地区的中学，过年只给教师发两瓶油、两袋米，怎么也说不过去吧。 教师行业中年终奖相对较多的应该是高校教师了。由于很多高校一学期或一学年的课时费，以及其他工资以外的劳务费，都选择在年底发放，所以不少高校教师年前会有一笔不菲的收入。若把这些收入都纳入到“年终奖”范畴，那高校教师的“年终奖”普遍超万元，多的会达到三四万，甚至更高。即便是数万元的“年终奖”，对于部分高校教师来说，也不算什么。毕竟高校教师的收入来源比较多样化，按照规定，他们可以在不影响教学的情况下兼职。而一些名头比较响的教授、学者，几场讲座下来，收入就超过了所谓的“年终奖”，更别说一些课题或项目经费了。 值得注意的一个现象是，若有教师对自己“年终奖”发表看法，就会被一些人怼，有人还说教师享受了寒暑假就不应该再有“年终奖”。不管这样的说法有没有道理，反正笔者听到这些话心里挺不是滋味的。 |
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