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阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶川大地震。北京奥运会。 2013年 “天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年 全面建成小康社会。 2035年 基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。  追梦，处处有机缘 （2018年6月7日14:25-15:17） 52分钟 1100字 一代人有一代人的际遇和机缘，一代人有一代人的追梦与圆梦。际遇与追梦同在，机缘与圆梦共存。空咨嗟生不逢时，枉慨叹天不助我，是弱智者的表现。生活在伟大的祖国，追梦，处处有际遇；圆梦，时时有机缘。 际遇是留给那些有追梦精神的人的。 在我已有的短短18年的生命历程中，此例举不胜举。我出生在2000年农历庚辰龙年，是一条真正的“龙”。我想，我那时如果不是刚刚出生，而是已经成人，我会在这18年的历程中作出多少突出的惊人的事情。因为，在这18年的时间里，对于一个有梦追梦的人来说，生活的这个国度，呈现出了多少让人为之奋进的际遇啊！ 2008年汶川大地震，多少有志之士创造了令人感佩的事迹；北京奥运会，国家精神在多少人身上得到充分体现。2013年 “天宫一号”首次太空授课、公路“村村通”接近完成、“精准扶贫”开始推动，等等等等，这些际遇，又为多少有梦追梦的人创造了展示才华和能力的空间。我为我与新世纪的中国一路同行、成长而感到骄傲！ 机缘是赐予那些为圆梦孜孜不懈的人的。 如今，我已经长大成人。2018年，我正式迈向成人的行列。我相信，在我以后人生历程中，仍然充满着无数的际遇与机缘。因为我们伟大的祖国已经为我们每一个中华儿女勾画出了新时代的宏伟的“中国梦”的蓝图：2020年，我们国家要全面建成小康社会，2035年，基本实现社会主义现代化……在这个新时代，我们每一个怀有伟大报国梦的人，都会发现许许多多适合自己追梦、圆梦的际遇与机缘！ 今天，我正在圆我一个18年来梦寐以求的梦——考入大学。坐在考场上，面对这个挑战，我坚信我能成功！因为，际遇与追梦同在，机缘与圆梦共存，我从来没有放弃对“追梦和圆梦”的努力和奋斗！“圆”大学这个梦，也正是为了自己将来能够为实现伟大的“中国梦”贡献一份力量而做的一项努力。我坚信，无论是现在，还是将来，在“圆梦”的过程中，仍然会有很多际遇和机缘等着我，因为，机缘是赐予那些为圆梦孜孜不懈的人的。 伟大的时代，为我们搭建了广阔的舞台，为我们创造了无数的际遇与机缘，同样，也为未来的人创造了无数的际遇与机缘，让我们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦吧！  根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。 猫咪，你“说”的我懂 （2018年6月7日16:40-17:33） 53分钟 1220字 猫咪，你“说”的，我懂。你来到我们家，和我生活了五年，你是我最好的伙伴。你知道我学习很累，总是默默地陪伴我，有时还“喵喵”地对我“说”些话。猫咪，你的语言，我懂。你现在走了。我无时无刻不在想你。 猫咪，有一次，我做作业做得很累，做了数学做语文，做了语文做英语……做得我头昏脑涨，我实在不想做了，妈妈又不让我出去玩，我只好趴在桌子上小憩了一会儿。这时，你跳上了书桌，走到我跟前，用你的小爪挠我的手背，“喵～”“喵～”地叫着。你的叫声还拐着弯儿，我听懂了，你是在叫我和你玩儿。我抬起了头，抱过你，你用小爪“逗”我的刘海，我的刘海耷拉到了我的脸上，你便一碰一碰地“逗”我玩儿。哈哈，乖乖，你多可爱啊，我一下子没有了疲劳，放下笔拿起一个小布球就和你玩儿起了“传递”，我扔到哪里，你就扑向哪里…… 猫咪，还有一次，我期中考试考坏了，我不敢对妈妈说。我回到屋里，躺在床上，用被子蒙住头，偷偷地哭了。我哭得好伤心，我觉着对不住妈妈。妈妈天天为我操劳，我怎么就这么不争气呢！妈妈正在下班的路上，回来一定会说我，怎么办呢？我感到很无助。忽然，“喵——”的一声，声音还很响亮，我的脚也被人动了一下。是你，我听懂了，你是大声地在说我“要坚强”。我起来一看，不禁“噗嗤”一声笑了，原来我脱鞋的时候把袜子拽出来了，我躺在床上脚露在床边，露出那截袜子一悠一悠的，你在跳着够我的袜子，一边够还一边叫，好像在说我：“小姐姐，要坚强！喵——”…… 猫咪，还有一次，我考试考了第一。我高兴地跑回家，又唱又跳，满心欢喜地等着爸爸妈妈回家。你见我手足舞蹈，手里的卷子也一晃一晃地，你也高兴地和我一起跳。你一边跳一边够我的卷子一边不停地“喵喵”地叫，好像在“说”：“我看看，我看看。”我懂，你是在为我高兴，是的，你“说”的就是这个意思！因为，我爸爸妈妈回来后，你还围在他们面前“喵喵”地叫，难道你不是在为我“点赞叫好”么？是，猫咪，你“说”的，我懂。 可是，后来，猫咪，你病了。有一段时间，你肚子大大的，尿不下水。我抱它到中国农大西校区旁边的一个兽医院看病，医生说是尿毒症，医生说也没有别的办法。医生给了我一个注射器和一个注射针头说回去从肚子上扎进去给你抽抽。我回来给你抽了几次，你又活泼起来。但是有一天我放学回来，一进屋，你便躺在你的窝上一动不动，你睁着眼看着我，有气无力地对我“说”了声“喵”，便不动了，我心里一阵心酸，不知该怎么办。我懂你的话，你难受，要我救你。可是，我没有救了你，在我落泪的时候，摸了摸你的身子，凉了…… 猫咪，你走了！我最好的伙伴，走了。每当看到或听到有人虐待动物，我耳畔就好像听到你的“喵喵”声。猫咪，你的语言，我懂。不同的语言打开的是不同的世界，你是要人类关爱动物，关爱生命，关爱别人就是关爱自己本身。
 生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 要求：立意积极向上，叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写。 绿水青山图 （2018年6月7日11:58-12:53） 55分钟 ，1160字 这是何等美妙的一幅绿水青山图啊！没下火车，从车窗远远向即将达到的家乡望去，满山的绿树，清澈的河水，以及散落其间的红顶或白顶的房子，简直就像在故宫里看到的价值连城的清新淡雅的水墨画。啊！何等美妙诱人的家乡风景啊！我的思绪不禁回到了8年前。
我的家乡在太行山区。在我10岁的时候，我随爸爸妈妈的工作调动来到了北京学习，其间也很少回去。记得在家乡的时候，爷爷家的山上树木很少，听爷爷说，以前为了修农田种庄稼砍了不少；后来改革开放，有一些“脑筋活”的人偷偷砍伐树木卖钱，又毁了不少。绕着我们村前的一条河由于上游开矿排放污水也污染得不成样子。爷爷说，他们小时候经常在河里游泳，现在，河里连鱼也看不见了。是的，家乡曾经给我的记忆，就是穷山恶水一派衰败的气象。 可是，现在不同了。今年爷爷八十大寿，整个家族要给爷爷祝寿。我作为我们家的大孙子，因此在紧张的考前备战间隙，我们全家买了高铁票疾驰而归。没下火车，家乡就给了一个大大的“惊诧”：这是我的家乡吗？啊！太美了！ 我二叔来车站接的我们。虽然高铁站离家乡远，但是，我还是愿意让二叔车开得慢一点。二叔笑着说：“怎么？你要拍照？”我说：“是的，二叔。”二叔于是就在高速路边安全处停了下来，我靠在护栏边，以远处的青山和家乡为背景，让二叔给我照了一张相。二叔说：“这张像可珍贵了，因为恐怕没有人在这里照过家乡的照片，这是唯一啊！绝版！”我说：“是啊二叔，卖给你吧！便宜点怎么样？”“哈哈，你这小子，二叔还用买嘛，刚才你忘了是用二叔的手机照的啊！哈哈，你小子想要，掏钱吧……”坏了，可不是，刚才我用的是二叔的手机。我们一路说说笑笑，不一会就来到了村前的河边。
二叔要开着车过桥，我说：“二叔，你开车先回吧，我到河边逮条鱼回去吃。”“那怎么行，你掉河里怎么办！”于是，我们都下了车到河边玩了一会儿。那河水好清啊！河边的卵石在太阳底下被晒得暖烘烘的。妈妈坐在了一颗石头上，爸爸则脱了鞋把脚伸进了水里，我则兴奋地在河边把手悄悄地伸进水里的一块卵石下等小鱼的到来。爸爸说，他小时候就经常在河边这样逮小鱼吃。他和小伙伴比赛，看谁捞上得多。爸爸说，手要快，见小鱼游过来，双手快速捞起，然后把小鱼和水都喝到肚里，“喝”了小鱼眼睛亮……我羡慕地说：“爸爸，你小时候多幸福啊！我现在学习都快累死了。考完了，我一定回来和爷爷住一段时间。”……
短暂的家乡之行很快就结束了。当我踏上回京的路上的时候，回望家乡这美妙的绿水青山图，想到爷爷站在村口送我们的情景，我的确又一次这样想：考完了，我一定回来和爷爷住一段时间……
作者简介：翟暾，1981年7月毕业于廊坊师专中文系，后获得河北大学文学硕士学位，河北省作家协会会员，廊坊师院文学院客座教授，北京大学青少年素质教育与才能培养课题组专家、首都师范大学初教院“北京市小学语文骨干教师研修班”特聘作文教学专家，北京创新研究所研究员，中国教育学会中学语文教学专业委员会“新课程·中小学‘简快作文’课堂教学研究与实践”总课题组组长，中国逻辑学会“运用逻辑提升教学质量之探索”课题组组长，“简快作文”方法创始人，五位少年作家培养者。 先后就职于河北宣化公司龙烟二中、中国石油天然气管道局中学、清华大学附属中学。现任清华附中上地学校高级教师、教科研室负责人工作，正式出版“简快作文”系列著作16部，文学作品《塞外的树们》1部，语文教学论著《大道至简：追求语文教学的最高境界》1部。 投稿邮箱：523090170@qq.com |
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