【原】数学难学吗？（散文）

                          数学难学吗？（散文）

                                     美文墨夜

        一名网友给我出了一道奇怪的数鸭子的数学题，题意是：河里有两只鸭子，前面有两只鸭子，后面有两只鸭子，左边有两只鸭子，右边有两只鸭子，问河里一共有多少只鸭子？

        我记得当时不假思索，回答道：“有10只鸭子”。结果闹出笑话，让他4年来说我没有学好数学。

        这道题如何回答呢？我请教了读小学的外孙女，她的答案是：4只鸭子。后来我一想，此题属于特殊的数学趣味题，应发挥想象。好比树上有8只鸟，开枪打死了一只，树上还有几只鸟？回答7只就是一个笑话。回答0只就符合题意。

       我不看数学书有30多年，以前在学校学习数学的情景仍然历历在目。小学为算术，上了初中才学习代数、几何。我的初中数学老师杨理青当年有40多岁，一次期末考试，我的一道应用题答案写错了一个小数点，他扣了我的5分，并找我谈话：“你不小心啊！数学讲究千真万确，来不得半点虚假。”那次考试给我印象，从此考数学我完题目必须回头检查两遍，避免丢分现象再次发生。

       读高中我听过3位数学老师的课。高一第一学期，李昌本老师教我的数学，每次考试拿100分。高一下学期是黄义刚老师任数学课，他只念过高中，教学艺术不比大学毕业生差。我每次考试也是满分。高二数学老师是大学毕业生叶兰芳，她是学校的数学大王。我读初中一年级听过她的课，讲话速度快，接受能力差的同学次次考试成绩不及格。我读高二，喜欢她上数学课，还晚上跟着她去给附近工厂的工人上夜校当辅导员。我在她手下学习数学整整一年，函数、繁分数、视图、代数方程、三角形、圆、抛物线等知识是她传授的。我的数学成绩属于年级优秀，一些老师和同学熟悉我的学习能力。哪里知道毕业3年，参加全国高考，我的数学考试不及格。根本原因是我出现两次神经衰弱，数学知识健忘很突出。之后我干脆丢掉理科，专攻文科，成为了一名文科老师。1987年我调到初中任教，语文、历史、地理、政治、美术、写字等课程我出任过，统考没有给学校抹黑，而且为学校争得一些荣誉，是学校文科骨干老师。不是这样，我哪里能出任副校长和主任啊？

       学习数学不能掉课。公式定理必须理解，牢记。单位换算不能出差错。几何推理要掌握定理，一步一步证明。应用题要找好已知条件，列好算式。理科知识在生活里用得少，容易其还原反映。许多毕业多年的学生，对于课本知识忘得一干二净。留下来的是认识能力，分析能力，综合能力。我出任多年语文课，不坚持看书写作，字词量不可能丰富起来。修辞、语法运用能力。描写、议论、抒情等表达方式不可能运用自如。

      数学除了听懂课程，还要反复练习相关的题目。我读书期间，听课是关键，完成作业就不管数学书了。那时记忆力占优势，数学题拿笔就能解答。1975年春，我教小学语文，中学数学老师蔡老师请假半个月，我去代数学课两周，教的不吃力。1978年秋中考数学卷子老同学刘先平给我做了一遍，几乎没有做不出来的题目。那一年我报考大学理科，可是数学只考了20多分。

      我的数学能力到底属于什么层次？我自信地说：“高中”。自学期间读专科、本科，根本不学习数学。微积分我是没有学习的。

      一个人出了差错，还多人喜欢讥笑。理解他的人不多，问题是人喜欢贬低别人，抬高自己。我的文科按说可以拿出手，可是有人就是睁着眼睛胡说：“你只有小学水平。”我学习数学十几年，有人偏说：“你的数学水平与小学生还差。”打舌战人才济济，登台唱戏当宿头乌龟。这就是人的德行！

      我认为每一门课有难度，只要认真学习，那是不难的。学习数学也一样。