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来自: 时宝官 > 《读书》
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中学不懂莫泊桑,读懂已是玛蒂尔德
中学不懂莫泊桑,读懂已是玛蒂尔德。尤其是《项链》这篇文章,《项链》说的是一个叫玛蒂尔德的女人。玛蒂尔德也知道自己外貌出众,所以...
诚信待人,诚信待己——读莫泊桑《项链》有感
诚信待人,诚信待己——读莫泊桑《项链》有感这个暑假,我阅读了《莫泊桑短篇小说集》。这篇文章讲述了家境清贫却向往富贵生活的女子玛蒂尔德为出席盛大晚会向好友借了珍贵的项链,但在回家的路上,遗...
项链
项链。《项链》采用了以物写人的手法,将项链作为一条主线,从它与人物的多重关系出发,用它牢牢系住人物的行为、语言和心理活动,使读者透过项链对女主人公的形象一目了然。但作者的目的并不是肯定或...
姜沐阳 莫泊桑《项链》续写 指导教师:李雨萌
姜沐阳 莫泊桑《项链》续写 指导教师:李雨萌莫泊桑《项链》续写。不知过了多久,敲门声响起,玛蒂尔德被惊醒了,来人正是弗莱思节夫人。...
史记 莫泊桑《项链》古文版
史记 莫泊桑《项链》古文版。临期,玛蒂尔德无笑颜,罗塞尔问之,乃曰:“妾无首饰。”罗塞尔曰:“摘花为簪,可乎?”玛蒂尔德大恨,曰...
一个美丽的夜晚——再读莫泊桑的《项链》
面对丢失项链这一事实,她先是按照丈夫的提议给佛来思节夫人写了一封信,说把项链的搭钩弄坏了,接着到珠宝店问了价格,最后借钱买来一挂新的项链还给朋友。如果这样一件事情移植到我们身边某个女性身...
《项链》优质课教学设计
《项链》优质课教学设计。2、今天我们将要学习他的《项链》,其实一看题目我们就知道这篇小说所有的情节都是围绕?二、复述故事情节,理清小说情节结构,了解人物命运的变化。2、看图说情节:《项链》...
思维导图:名著导读《项链》,极细小的一件事可以成全你,也可以败坏你
思维导图:名著导读《项链》,极细小的一件事可以成全你,也可以败坏你。可以成全你,也可以败坏你莫泊桑的《项链》,是我高中时学过的...
从《项链》看文学家的骗术
从《项链》看文学家的骗术。莫泊桑的小说,我只看过三篇。虽然小说家不是流言家,但是生活的表象,常常引得他们联想起生活的本质,因而...
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