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【平湖一柱 第1318期】 【核心提示】教育孩子，不能东施效颦，别人的经验、方法可以借鉴，但却不可照搬。要根据自己孩子的情况、自己的家庭情况来确定，不要因为大家都说“某法好”，就“拿来”用在自己孩子身上，那就会像某位网友说的那样“换成高中生试试”，十有八九是不灵的！ 孩子期中考试在95分以上，妈妈奖励孩子到超市随意购物30秒。近日，四川德阳一位年轻妈妈的奖励方式受到不少网友的热捧。（11月15日澎湃新闻） 在我们农村，每天老牛犁完地回家，主人都会在草里加上一把豆子，何也？奖励呗！这样老牛第二天会更卖力！老牛如此，人也如此，孩子更是如此。 做好一件事，希望得到表扬和奖励，是人的天生“本性”。这个奖励有两种，一是精神奖励，二是物质奖励，二者相辅相成，缺一不可。 “物欲”是人的一种本能，世界上没有几个人能超凡脱俗，况且脱离了物质，人便不复存在。因此，精神奖励固然重要，物质奖励也不可缺少。如果只有精神没有物质，次数多了，时间长了，人的上进心就会渐渐消退；反过来，如果只有物质不“赋”精神，则更会使人庸俗化，将物质作为追求目标，一旦没有了物质，则会不再“上进”。所以最好的奖励是精神和物质兼而有之，相辅相成，以精神为主，以物质为辅。而且对于年龄尚小的孩子，物质奖励则更不可或缺。 期中考试孩子考得好，妈妈奖励孩子到超市随意购物30秒，这个奖励方式颇有创新。看着孩子争分夺秒抢购，妈妈十分高兴，孩子分外开心。这次的奖励相比会给孩子留下深刻的印象，对他今后的学习相比也会起到相当大的激励作用。 当然对此做法，也有不少网友提出异议，说这样的奖励仅仅局限在物质层面，一次30秒随意购物后，孩子可能不再满足于这种奖励形式，会提出更高层次的奖励要求。家长是应还是不应。对此，有人说，对孩子奖励应注重精神，加强引导，应让孩子明白学习的目的，激发强大的内生动力，不能让孩子为得到奖励才去努力学习。比起分数，让孩子确立正确的学习态度、养成良好的行为习惯更重要。 有网友还指出，奖励30秒随意购物，只能用在幼儿园或小学低年级孩子身上。对高年级孩子来说，这个办法就不灵了，曾有个网友调侃说“换成高中生试试”。 还有网友担心，孩子年龄小，购物随意性较大，30秒随意购物，只有时间限制，没有金额限制，万一孩子挑选的玩具或衣物，超过了妈妈的购买能力，妈妈买还是不买？如果不买，妈妈岂不是要在孩子面前失信？3秒随意购物，其前提条件是家长“不差钱”，这个办法对普通工薪阶层的家长来说并不实用。 众说纷纭，见智见仁，每个人都有自己的道理。 在这里，我只想说，四川的这个妈妈，就是一个普通家长，人家就是针对自己孩子——二年级孩子的一次奖励，并没有宣扬自己的方法多高明，想着要他人去学习，想着要在全国推而广之，甚至让高中生家长也试一试。 至于孩子购物的价值，我想也不必过去担心。每个孩子并不傻，他们“抢购”，是心中有数的，是不会让家长为难的！君不见那些最任性所为的孩子，给家长提过“要星星、要月亮”的要求吗？ 所以，对于四川这位妈妈的“教子方法”，是否有效，我想那是这位妈妈和孩子的事。对于一般家长来说，教育孩子，别人的经验、方法可以借鉴，但却不可照搬。要根据自己孩子的情况、自己的家庭情况来确定，不要因为大家都说“某法好”，就“拿来”用在自己孩子身上，那就会像某位网友说的那样“换成高中生试试”，十有八九是不灵的！ （作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。） |
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