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鲁稚|文 鲁稚的阳台（ID：luzhi66) 我看有些网上书店的评论区经常有家长留言“先买来囤着”，我有点怀疑这本囤着的书啥时候能读。囤书固然好，但不读也没用。“囤书”是一种收藏心态，而非阅读心态，“家里有多少书”和“脑子里有多少书”是两回事。 其实，很多人是非借不读的，我就是其中之一。我就是常常对自己花钱买的书视而不见，却偏偏要跑到很远的图书馆借书看，一年下来算总账，真正从头到尾读完了的书，几乎都是借来的。为什么会这样？可能是因为读“借来的书”和读“自家的书”心态不同，读借来的书有新奇感，有时间压力，会迫使自己去读。 所以我喜欢借书读，每在一个城市只要居住超过一个月，必定会去找图书馆，办一个借书证。 这个“毛病”也传染给了儿子鲁鲁。鲁鲁四岁多的时候，我们全家到了北京，住在昌平。不久我就发现离我们家不到一公里的亢山广场旁边就有个昌平区图书馆，里面还有少儿阅览室。我大喜过望，自己办了借书证，又带鲁鲁去拍了他生平第一张证件照，让他在五岁的时候，就拥有了生平第一张借书证。 尽管区图书馆的少儿书不多，我还是经常带儿子去逛图书馆，犹如逛商店、逛公园一样。逛图书馆并不一定有很强的目的性，但哪怕随便翻翻，也可以培养对书的敏感，就像逛商店可以感受时尚一样。 那个少儿阅览室很简陋，陈旧的木书架，放着不多的书，前面一小块空地，放着几个小凳子。少儿阅览室原本是不让大人进去的，但鲁鲁年龄实在太小，每次让他自己进去，待不了两分钟就跑出来找我。我只好向管理员请求让我进去陪他，保证不说话，不干扰别的孩子。管理员看我态度诚恳，竟也同意了。 我就成了少儿阅览室里唯一的成年读者，装模作样地翻着那些少儿书。有我在旁边，鲁鲁也心安了，东翻翻，西看看。其实很多时候他还是需要我给他讲，但他也知道如果干扰了别人，我是会被赶出去的，所以我们即使说话，也都压低声音如同耳语。 或许从那时候开始，他就学到了自律，学到了遵守规则。图书馆是一个公共空间，孩子可以在其中学会如何参与社会活动，如何与他人相处。图书馆的诸多规定，譬如办证、存包、保持安静、爱惜书籍、遵守开闭馆时间、按时还书等，这些其实都是我们作为社会人必须学习的礼仪和规范，孩子在图书馆就潜移默化学到了。 鲁鲁上学后就很少去少儿阅览室了，因为那里的书实在太少、太旧，买书读又成了阅读的主要形式。那时候网购还不发达，我们常去西单图书大厦买书，这其实是件很不合算的事，我们两人去一趟光路费就要二十多块，加上吃饭，玩，光是去这一趟的成本至少就得好几十，还没算上买书的钱。但每年我们都要去两三次，仿佛是一种仪式，是对书的朝拜之旅，在心理上有很大意义。 我为啥不自己一个人去把书买回来给儿子看呢？因为买书的过程也是重要的，需要孩子亲身参与。他亲自选书，这就体现了他的自主性；他选书的时候带着一种好奇和期盼，看看封面封底，看看作者介绍，读一读中间的内容，考虑买还是不买，这其实就已经在阅读，在评价了。最后从众多的书籍中确定了自己的的选择，心里面定然满满都是成就感。 儿子上初中以后我们便很少去西单了，一方面网购已经发达，另一方面他又办了张区图书馆的成人借书证，可以自己借书看了。 在一个人的成长中，阅读的重要性不言而喻，但也并非读得越多越好。 前段时间遇到一个家长，说她听专家讲座，要让孩子处于书的环境中，随手就能拿到书，随时随地可以读。所以她就买了很多书，而且全部摆放在儿子房间，360度无死角，书架上是书、书桌上是书、床头是书、地板上也是书，保证孩子一睁眼就能看到书，随手就能拿起一本书来读。 她说得眉飞色舞，我心里却“咯噔”一下，没觉得有多美好，反而有种被活埋的感觉。人不可能随时随地都在信息的海洋里游泳，总是需要上岸生活的。大千世界五光十色，如果我们的眼里只剩下书，那我们还是这个世界上的活人吗？我们对这个世界还能有自己的体验和思考吗？如果连这些体验和思考都没有了，我们活着还有什么乐趣，还有什么意义？简直就成了书的奴隶！ 况且，从学习心理学的角度来看，过度灌输知识，对孩子的求知欲反而是种伤害，就像吃饭不能吃得过饱，书也不宜读得太多。 在这一点上我深有体会。记得儿子上三年级时，有一次无意中读到一本《冒险小虎队》，这是一套系列儿童探险小说，有好几十本。儿子读了一本很喜欢，就让我给他买一套。我心想，他刚开始读这种纯文字书，如果我一口气就给他买几十本放在那里，他会不会觉得压力太大？万一他只是一时新鲜，我去买了整套他又不喜欢读了，那岂不是浪费？于是我就没给他买一套，只是试着买了两本。他一口气看完了，还想看。又买了两本，又看完了。 他又让我买，我还是没买一整套。我发现，家里有成套的书，童话有，探险小说也有，为啥他就不去读呢？很可能就是因为太多，长期无限量供应，反而不稀罕了。而这套《冒险小虎队》我没给他提供太多，每本都得来不易，胃口反而吊起来。 我索性就不给他买了，除非做了什么值得嘉奖的事，当作奖品买一本。他想看都看不了，好奇心更是大增，只好跑到超市去蹭书看。我家附近有个大超市，里面有图书区，正好有这套书。他经常放学就跑到超市去看书，有一次忘了时间，天都黑了还没回家，吓得我们几乎报警。后来我想到可能是去超市了，跑去找他，路上遇到他正往家飞奔，刹那间真仿佛是劫后余生，差点喜极而泣。他说他看书看忘了，等走出超市，一看天都黑了，他也是吓得不轻。那时的孩子都没有手机，无法联系，现在想来都是后怕。 就这样，陆陆续续的，我偶尔给他买两本，他经常到超市去蹭书看，一段时间下来，居然把这套几十本书全看完了！ 阅读也要掌握分寸，读到八分饱，让孩子保持一定的饥渴感，留出消化所需的时间和精力，可能对孩子更好。 作者：鲁稚，作家，亲子教育专家。著有《平凡的孩子也有春天》《让孩子心灵强大》《三年能走多远》等十余部家庭教育著作，《你不来我也等》《正在消失的物品》等十余部散文、随笔集。 鲁稚最新著作 《没有不会写作的孩子》  没有不会写作的孩子  鲁稚/著 让孩子从心底爱上作文，帮助孩子从根本上提高写作能力！ 作文如做人，文字越真诚，生命越真实。持续地写作、真诚地表达，对于孩子成长和人生具有重大意义。 鲁稚老师新书《没有不会写作的孩子》正在全网热销中。鲁稚老师另为读者准备了部分亲笔签名本，如有需要的可扫描以下二维码购书（暗号：购书），原价（49.8元/本）包邮。 扫描二维码购书 |
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