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在6月，除了高考，还有中考，中考后留学加拿大，对于很多学生也是一个很主要的留学节点。这里我着重分析和建言一些中考后留学加拿大的观点： 首先，这个阶段学生特点：正式完成了国内的9年义务教育，也相对是一个学习过程的完整；该学习的中文也学得差不多；也有一定的数理化基础；大部分学生处于，青春期，甚至叛逆期阶段，也是人生很关键的阶段；已经具备一些独立能力，我们也知道很多国内高中都是高中阶段开始寄宿了，就是这个道理；而相对一些学生，如果从小学开始学习英语，起码学习英语大概都有8-9年了，基本来说，他们已经不是白纸一张；对自己未来升学应该有个模糊的方向。 所以，我们家长应该从孩子自身能力着想，不要盲目因为中考不理想，马上想到国外留学，但是，如果客观分析了孩子具备一定能力，我认为就是看孩子是否有一定英语能力，是否明确有留学目的和意愿，是否已经有一定自我管理能力，这基本三个基本点具备了，才好考虑这个阶段的孩子去留学。 中考后，学生在升学方面的实际状态和留学加拿大的对策： 1）大多数是面向国内升读优秀高中，之后参加高考，然后上国内大学； 这个走向基本就是在国内发展。 2）或者在前面基础上，高考后，才选择留学（更长远就是国内大学后留学）； 这个方案，最好的状态是有一定的英语侧重有额外培训，尤其写作培训，安排一些机会到海外走走，例如参加我们的微留学夏令营，体验不一样的学习方法，提早“热身”留学，另外，国内高中的数理化，还是非常有用，经过这样的训练，其实对孩子在海外留学的实际知识基础还是有帮助。不过不利之处就是，容易带着国内的学习方式，在加拿大读大学时欠缺主动，和发散思维，批判性思维，或者学习目的不够现实，甚至学习目的不明确等等。 （这位就是微留学后去加拿大留学读高中的梁同学） 3）还有就是选择上了国内普通高中，认识一帮高中同学，但是会视乎读书过程的状态，选择高中阶段留学； 这个方案，基本学生也要考虑在中考后，马上尽快强化英语，所以这些安排上要求选择的学校，不要远离大城市，远离可以强化英语的条件；另外也要注意对孩子的观察，有可能这些普通高中的学校，学生校风不一定如名牌高中严谨，所以，要提醒孩子注重与好学正派同学结交。一旦时机成熟可以考虑留学，一般分为：高一后，到加拿大读11年级，12年级，之后升读大学；也有学生11年级后，办理留学，这个阶段，我不建议去读完全的高中，倒是建议读“预科”，这个阶段其实可能是，国内的高中课程已经完成（国内很习惯将高三三年的课程用两年完成，腾出一年高考复习），我们学生其实知识量已经有国内高中毕业学生水平。利用高三这一年去加拿大过渡一年，完成剩余加拿大高中学分，拿到加拿大高中毕业证，并且可以适当选择有大学专业方向课程，来明确大学专业方向，还有学习过程，进一步完善自己的英语能力，我常说，英语不是学出来的，是用出来的！ 4）由于中考成绩不理想，或者科目爱好问题，还有些孩子选择是升读中职学校，这类学校特点：其实没有完整高中课程，如果上了以后，发现孩子还是很想去就读大学，那么，就选择马上转（建议职高第一年就要毫不犹豫转走），到加拿大读11年级，但是很可能要读一下10年级课程的。也有一些学生读完中职后留学，那么对于加拿大的话，可能这些学生选择加拿大的应用学院，比较现实，但是哪怕这样，还是要强调孩子的英语水平要有一定能力，所以有这样打算的孩子，必须马上进入状态，否则，去加拿大留学也会困难重重。我也常说，加拿大的大专也是他们的高等教育的一部分，往往语言要求和大学差不多也是需要雅思6.5分，而且他们只会用英语（法语）教学，而不是中文教学。 5）近年也涌现了不少“国际学校”，高中国际班，国际部，国际项目等等，甚至有部分是纳入了中考招生的名录中，但是，我们行内很清楚，这些中考后的国内定制项目，很多只是变相的“留学中介”，我们在选择时，要关注他们几个方面： （1）师资水平和稳定程度，曾经有学生反映，他们的外教中途走了以后，一直没有老师顶替，结果一些科目他们只能自习，再有就是老师水平非常有问题，例如有老师来自于东南亚，英语口语严重，晕！ （2）办学历史，如果能维持联五年招生，每年有超过200学生的，那么还是基本可以良性生存的状态，道理很简单，如果没有合理学生数量，没有合理学费收入来支撑老师成本，可能就出不了好结果；当然如有一定历史，还需要看办学口碑，看看往届家长和学生的“消费感受”； （3）所引用的教程，我了解有些项目，会打一些“擦边球”，例如，所谓我国际班，只是普通国内高中课程，加上雅思培训；再者，用SAT考试培训，来替代高中学习，让学生通过SAT培训和考试达到入学高中学历的体验，但是这些安排中，是没有高中学习的，就等于是建一所没有根基的大楼，到了大学，就可能把孩子压垮！ 而且，也有一些国际项目，为了“保护既得利益”，担心学生流失（因为如果学生流失，其实对他们教学管理是非常不利，看到过一些项目走剩6名学生，无法开班的）通过“控制”成绩单，不让学生中途离开，或者捏造子虚乌有的“国内高中成绩”，来搪塞我们学生和家长。 所以，我通常不建议需要留学的学生选择这样的国际项目，而宁愿选上面方案3）4）学校，边强化英语，边准备留学就好！ 其实，如果已经有充分准备的家长，面对中考后，要马上9月入学的话，除非中考前已经安排了加拿大高中的入学，才好马上办理，赶9月入学，否则，建议最快也是安排次年的春节入学，并准备好英语。 当然，中考后留学也是有很多好处，我曾经撰文《为何国内初三毕业留学加拿大是最佳时点？》说明过，大家可以点击原文回看一下，总之无论选择哪种途径，都需要理性，结合孩子个人情况，具体问题具体分析，最后提醒，我们都要明白，孩子中考后留学加拿大读高中，预科，目的其实也是为了在加拿大读大学，我们孩子和家长都要明确这个留学目的！ 祝参加今年中考的孩子们一切顺利！找到和找准自己的人生方向！
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