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榷文（第三十三辑） 在本辑的《榷文》中，我推出两篇很具有文化韵味的文章，即《暮晚灯火明》和《梧桐古树》，作者马芸瑾。这是两篇读来让人心疼的文字，芸瑾用自己的文字，一边书写自己的生活，一边书写自己的心灵。无论是生活，还是心灵，都是那么的真实透彻，那么的动人心魄。我们需要见字如面的文字，然而，让文字要做到见字如面，却不仅仅依凭文字功底，还需要一颗勇敢的心。在文字中，心灵可以是绝对自由的，无贵无贱，无贫无富。 暮晚灯火明 文/马芸瑾 嘈杂的街道上人来人往，昨日的积雪被扫在路旁，与尘土混在一起，于街市两旁形成两条连绵的“山脉”。街道被两侧的居民楼夹着，临近春节，已有不少玻璃窗上贴上了大红色的窗花，这些盛开的、鲜亮的窗花，和着街道上的车流声、叫卖声，在这寒日晴空下，显得格外扎眼，又格外让人安心。 我轻轻呼出一口气，看着它在空气中液化，泛白，升腾，升腾。最后，融入乳白色的天空。 就在这样的一个冬日，对我来说，窗外的一切都是那么陌生、冰冷，就像这冬日一样。公交车驶过路旁一棵棵灰色的树，它们光秃秃的枝干上挂着彩灯。昨日的雪被堆积在绿化带里，混合着马路的尘土，在阳光下显得无比颓废，就像这天地一般。我收回呆滞的目光，转眼看向车内，车上的人稀稀落落，大多是晚归的老人，他们的眼光直直地盯向前方，尽是沧桑。一个陌生又冰冷的女声响起，车门打开，人们机械得下了车，我也在其中。 我不喜欢这里。 因为供暖问题，我家不得不搬离原来住的地方，到市里来过冬。我讨厌这里。四周的一切都充斥着陌生，还有我那陌生的成绩单。陌生中的我找不到可栖息之地，寻不到能让我放心把自己交出去的处所。逐渐地连自己也陌生了。 我走在嘈杂的街道——回那间屋子的路上。回去应对那两张逐渐陌生的脸，他们的脸越来越苍老，与印象中那两张明悦的笑脸差距越来越大。殊不知，我们之间已有了代沟。我回到那里，麻木地推开厚重的木板门，他们高兴地和我打招呼，“笑笑回来了！今天学校怎么样啊？有什么开心的事么？”殊不知，我们之间已有了代沟。“没有。”我低沉着头进了房间，房门应声而关。 我蜷缩在被窝里，看着夜幕一点点垂下，心中像是打了结一般的难受——连我自己也不知道为什么，莫名的泪水沿脸颊划出优美的弧线，凝结在这心灵的冬日里。 我沉浸在内心的痛苦中，不知，门上的窗户上一直有个人头，在默默地注视着我。随着泪水的划下，那人头像是忍不住了。他默默地推开房门，静静地把我搂在怀中。他说了什么，我已然不记得，我只记得，他带我走出屋子，我就机械地跟在他身后，一任他带我去任何地方。 夜幕已全然覆盖这冬日街市，街上灯火通明。我跟在父亲的背后，行走在这嘈杂而陌生的地方。看着父亲将各式各样的零食塞进我的手中，冰糖葫芦，铁板鱿鱼……看着这些，我蓦然间想起在我大约五六岁的时候，父亲也是这样，每次我一哭父亲就会给我买很多零食，每次我都破涕为笑。而后，我长大了，住校了，与父亲的距离逐渐远了，也早已不再是小时候那个小吃货了。我对父亲逐渐陌生，父亲又何尝不是呢？父亲开始渐渐不了解我，但他仍用最温暖的心来靠近我。像这街市的灯火，亮如白昼。 在这冬日的夜街上，以为逐渐苍老的父亲，与一位羽翼渐丰的女儿，架起一座亲情的天桥，跨越代沟。 我想，我找到了可栖息之地，就在亲情背后。 【江一点评】 《暮晚灯火明》这篇文章，读来我感到一种心灵的沉重和喜悦。我感谢芸瑾给我提供这么一篇美丽的文章，对于芸瑾，我也是一直抱有厚望的。从最初读到芸瑾的文字，我就感觉到一股强劲的心灵力量，逐渐接触多了，我更加坚定我的观点。而芸瑾这篇文章也是一个很好的例证。如果说这篇文章写的是生活中的故事、生命中的成长，倒不如说写的是一段心灵的声音和民间的文化。文章中的“我”，是一个平凡家庭中的女孩儿，父母一如既往的关爱着自己的孩子，甚至比以往更加关爱自己的孩子，但自己的孩子却觉得自己没有了栖息之地。其原因让人心痛，那就是父母没有孩子的学习经历，他们之间产生了所谓的“代沟”，这种情况发生在很多家庭中，但本文中的事情，特别地让我感到心痛。也许爱可以化解一切，所谓的代沟，也许就是不敢表露出自己对对方的爱，也许就是一种发自内心的胆怯和惭愧，也许还有更多原因。总之，对于问题的解决，作者讲述了最美的故事，讲述了最好的方法。此外，本文的艺术性很强，长于细节描写，文章中有多处细腻的画面，如在目前、耳边。如“莫名的泪水沿脸颊划出优美的弧线，凝结在这心灵的冬日里。”这是一篇很具有文化味道的文章，很值得诵读学习。 梧桐古树 文/马芸瑾 一声清脆如玉盘珠玑，在幽深的井底激起层层寒意。是梧桐树上沉积的昨夜雨，浸染了一眼古井，泛着梧桐清香。 一处青山绿水迂回的地方，坐落着一个古老的村庄。 青石板搭成的台阶经夜雨洗后显得更加光滑，露出了本属于它的幽深的青黑色，那是岁月的沉积，显示着它们与这座山一般的年岁。灰色的砖石紧紧地罗列着，罗出了一间间披着云影的屋子，列出了这雨后的村庄。 在雨后的村庄里，每一条青石板搭成的街巷中，都洒落着被雨打落的梧桐花、叶。浸染了一村的清香。 位于村庄中央的梧桐树是一棵历史久远的古树。不知从何时起它就存在了，或许它和古村同时出现，或许更早。梧桐古树浸染了一夜的秋雨，纯白的花瓣上挂着颗颗晶莹。这昨夜的天赐之物在梧桐花内沉淀了一夜的清香又洒向大地，他们不知落在哪里，只是不断的下沉、下沉，看着这个由古树庇佑着的村庄。“叮”地一声，雨滴落入树旁的古井，一声清脆如玉盘珠玑，在井壁内回荡，回荡，又深邃似龙吟。 村庄是由古树庇佑的，梧桐树浸染的清香萦绕在村子的每一条大街小巷，每一块青石板，每一户人家的梦中。梧桐清香庇佑这个村庄一夜安详。秋日已至，夏风未尽，夏日的炎热并未完全褪去，不管是这种夏秋交界之时，还是三伏九暑之天，炎热总是与这个村庄无关。梧桐古树茂盛的枝干给予这片村庄的是一片浓郁的阴凉。还有最重要的一点。村庄位于山腰，不管是山石滚落，还是下方塌陷，都很危险，但古树粗壮的树干，盘曲的根茎像是一双鹰爪，牢牢地抓住村庄，保其一方安宁。 这又是一个多雨且多事的秋季。 在漆黑如墨的空中翻涌着的暗灰色云层如车轮般碾压过村庄，并发出低沉的轰鸣声。刹那间一道惨白的瘦光穿过云层直劈向村庄，天空一声巨响后，随之而来的是村庄一声巨响。 梧桐古树的一根树干被雷击落了。 粗壮的树干倒在青石巷内，白色的梧桐花溅满石巷，和着雨、泥，挤满了一条巷。 天偷偷地亮了，人们偷偷地从家里出来。 “怎么了？发生什么事了？”人们的嘈杂声响起。 “树枝被雷劈掉了。”一个声音在嘈杂中凸出。 一阵恐惧的惊叫。 “好在没有砸中人。”这是一个苍老的声音。 “这回没有，下回就不一定了! ”接着，是一个年轻人尖锐的嗓音。 大树淡淡地看向人群，它依然静立着。 “这破树。也没什么用，留着也是祸害。”那尖锐的声音继续说。 一阵赞叹的声音。 “砍了吧！”“对，砍了。”“砍了这树。” “这树保佑村庄几百年了，砍了它会遭报应的。”苍老的声音又响起。 “怕什么，不过是一棵树。” 大树淡淡地看向人群，依然静立着。 “轰匡——”又是一声巨响。幽深的山林在惊雷声响之下略显惊恐，大树突然间颤动了一下。原来，一颗巨石砸到了大树茂盛的树冠上。 一时间，人群寂然。 雨滴穿过树叶的缝间滴落到人们的脸上，没有人敢再望向大树。一棵古树，一群低着头的人们，立于天地间。天，晴了。 一棵古树，静静地佑着村庄。 一方天地，静静地佑着人类。 【江一点评】 芸瑾这篇《梧桐古树》与下面这篇《静立的树》是母子文的关系。即芸瑾先写了这篇《静立的树》，然后将短篇拉长，就成了《梧桐古树》。以前我曾说过母子文，这是很好的文章训练和写作方法。芸瑾的文章给人一种很强烈的文化感觉，即透过她的文字，我们可以清楚地感觉到一个形象的画面，可以清楚地感觉到一颗细腻的心灵，这是芸瑾文章很大、也很好的特点。尤其是这篇《梧桐古树》更体现出这种特点。虽然看起来，芸瑾这篇文章是一篇小小说，但它的思想价值和艺术价值同样让我感到惊叹，惊叹的原因还在于小小年纪的芸瑾竟然写出这样的文章。而要做到这一点，除了独特的艺术构思外，还在于文章的语言，芸瑾的语言很有思维和心灵的力量，虽然是极为小众化的语言，却能让更多的大众理解，比如“是梧桐树上沉积的昨夜雨，浸染了一眼古井，泛着梧桐清香。”再如“粗壮的树干倒在青石巷内，白色的梧桐花溅满石巷，和着雨、泥，挤满了一条巷。”再如“原来，一颗巨石砸到了大树茂盛的树冠上。”这些句子，营造出空灵的意境美，同时又暗含着惊人心魄的情节变化，很好的表达出了文章主旨。 静立的树 文/马云瑾 这是一棵静立在古老村庄的古树。不知从何时起，它就静静地立在那里，或许从很久很久以前就开始了，或许从远古就开始了。 阳光被剪成金色的碎花，匀匀地铺洒在地上，那粗壮的枝干下，一朵天蓝色的花沉浸在阴凉中，享受着身旁一朵朵金色的阳光碎花。茂盛的枝叶在阳光下透出翠绿色的光芒，浓厚的树阴盖住了一片广大的土地。那树荫下似乎还透着淡淡的绿，是茶色。静静地呼吸，空气中还带着缕缕茶香，这茶香和着蝉鸣，萦绕在苍天白日下，挡住光亮的夏日。 “咣当”一声，是水桶落地的声音，“刺啦”又一声，是老人扇动蒲扇的声音。此外，还有人们说笑的声音，妇女倚在树下编织的声音，孩童在树下追闹的声音，当然，还有那无休止的蝉鸣声。在树阴下，好像没有夏天。连地底下升腾的余热也被树根所吸收，取而代之的是水一般的清凉。 它就静静的立在那里，上层的树叶在阳光下闪着金光，翠绿而发烫，而在树阴下，有的只是无尽的清凉，安逸。不知从何时起，它就静静地立在那里，或许从很久很久以前就开始了，或许从远古就开始了。 【江一点评】 芸瑾的这篇小文，最需要关注的是它的写景手法。比如文章第二段写阳光与土地、古树的互动，阳光成了碎花，土地承载一切，古树遮挡夏日，细细品读，我们可以发现作者写景是很讲究的，从地上到树上，从树上到地上，从地上到树下，对于一个学生来说，表现景物具有层次感，这是很难得的。另外，还暗含着人们静默的活动，即淡淡的绿，人们在古树下品茶。如果这一段是静，而文章的下一段就是动，有各种声音，水桶声、蒲扇声、说笑声、追闹声。综合来看，本文的写景很值得借鉴。 【江一简介】 江一，青年作家，诗人，编剧，中文课程设计师，原名金江昆，号榷山，1988年生，2012年7月毕业于东北师范大学文学院，教育硕士，师从实力派作家、诗人、著名文艺评论家胡业昌先生，著名儿童文学研究专家侯颖教授，现为河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，河北衡水中学语文教师,衡中诗词协会理事，著有长篇小说《渡缘》《一江琴声》《湖畔弦歌》、诗集《桃花坞雨》《榷山问樵》、美学著作《美的唤醒》、哲学著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之门》《一个诸境斋的故事》《洒落的从前》《唐宋诗发展史简话》等，指导中学生创作诗文集《繁荇集》《化境风》《童音》等。发表的论文有《叙事类写作限制初探》《传统文化传承问题探究与解决》等。曾独立开发课程《汉字硬笔书法入门与提高》《美的唤醒》《中西思想小史与文学写作》《知“古”与知“己”》，并教授北大先修课《中国古代文化常识》。主持和参与的科研课题《青少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中语文教学中的传承》《责任教育》和《大学生的就业问题和青少年职业规划》，荣获教育部关工委和重庆课堂内外杂志社联合举办的第二届“好老师”主题征文特等奖，写作教育事迹被国家级教育人物杂志《中国好老师》报道。
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