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序言：在产品操盘过程中，对“儿童社区”的理解，通常把“社区”理解为场地，把 “儿童场地”当做销售工具使用，从而衍生了仅物理形象的IP，与用户粘性不高。 当回归到原点，以“用户”的视角，通过儿童社区真实的使用场景，从场景到情感，将产品和用户更紧密地串联在一起。 搭建舞台，社区里的故事，孩子就是主人公。我们理解的儿童社区产品配置，并非以家庭为单位的户外儿童活动场地。而是以成长中的儿童群体为单位，即不同年龄段的社群，通过儿童故事IP营造场景空间，让其加入其中，共同打造拥有社群文化的儿童社区。
链接情感，舞台上的场景，每个都是剧情。社群情感，以时间轴为流线，将儿童成长过程中形成的种种场景，链接在一起。从而达到社区的每个空间，不但是孩子成长过程中的记忆片段，还是社区文化的传承。即使孩子将来长大也记忆依旧。这也是我们期待儿童社区给用户带来的童年情感、社区文化以及家的温度。 五星儿童社区，从用户角度出发，以儿童社群为单位，打造五大儿童成长社区。 广州南沙是海上丝绸之路的古海湾，一晃经年，星海征程的探索精神依旧未改。南沙星河·智荟花园便位于广州南沙明珠湾起步区，城市未来的CBD。经前期区位分析发现，周边儿童教育及娱乐场所明显缺失，期望借以设计力量推进城市新征程。
设计秉持“星享快乐”理念作为契入点，为0-12岁全龄儿童落地快乐星球——STEAM成长社区，独创五大童心呵护体系园林景观——乐淘星、活力星、成长星、绿荫星、造梦星，为孩子们营造情感世界。 
超级IP“HELLO兔”作为贯穿全场的符号，从产品打造角度，它是“舞台”，也是“剧情”的催化剂。不管是以其为源点而展开的故事场景，还是以其为主人公的记忆片段，浸入式参与其中才是创作的初衷，也是让孩子情感嵌入产品里的植入点。 
“造一所全龄儿童成长社区” 点击咨询老师，查看更多案例解析
五大星球拥有不同的主题故事，营造成长教育的丰富情境。 乐淘星自建南沙首个教育主题街区式商业，满足一系列亲子活动及社群互动，同时激发周边居民参与。趣味停车场领航童心氛围，面向商业街区展开对话。 每一个孩子的童年都有关于星空的梦想，每一个大人都有重返童年的愿望，我们期望为他们营造一个实现梦想和愿望的空间。蓝色HELLO兔闲适地席地而坐，孩子与大人们，或与水幕共舞，或在兔子怀中徜徉。场地如同浩瀚的宇宙，承载着每个人的行为活动。主入口大门气势恢弘，高挑的屋檐带来超现实的联想，在头顶荧光的庇护与指引下，感受园内的朗阔视野。建筑玻璃让室内外相互对望，质朴交织明亮的色彩与广场上的活力对话，以丰富场景引发未来儿童成长社区的美好想象。点击咨询老师，查看更多案例解析 活力星结合0-12岁全龄儿童的生长发育特质，以轻盈纯净而充满挑战性的天空廊桥、引发好奇心与探索欲望的游乐器械、自由释放天性的环形跑道，创造出寓教于乐的成长乐园。提炼星河轨迹，跑道以折线划分空间，蔚蓝的线条勾勒出循环的游戏动线，带领孩子们积极开发多种玩法。沿着廊桥奔跑向上，御风滑行，探索与树屋形成一体的游乐设施。在绿色生机的环境中，边界感被弱化，激活整个区域的互动。点击咨询老师，查看更多案例解析 成长星，关注安全细节，设置亲子安全看护及社交休憩空间，保证健康环境及规范细致的每个角落，让孩子们尽情发挥自由活动的想象力。
象征太阳温暖的明黄兔子，同时作为激发孩童攀爬的制高点，并在廊桥下的灰空间悉心安排小型游戏器械，轻松度过无暇时光。未来大区将延续打造绿荫星及造梦星，构成星河覆盖式儿童教育体系，助力全龄儿童快乐成长。放下手中的电子产品，一起走进大自然。建设优质生态社区环境，以绿荫星营造植物认领园及植物迷宫等空间，为孩子们提供认知探索大自然的场所。
造梦星有效开发利用架空层，创造集文化启蒙长廊、微型图书馆、音乐小屋、趣味涂鸦墙、数字魔方及儿童课堂等空间。并结合商业街区，邀请儿童培训、家庭电影院、儿童超市等商铺入驻，适应全龄儿童不同发育阶段，诚意实现家门口的美好童年。
拥有来自广袤自然里的灵敏与温和，象征稚趣童心的“HELLO兔”成为链接家庭情感的IP景观。在南沙星河·智荟花园，它是由五大星球王国组成的“HELLO兔星际联盟”里的首领，一路带领孩子们在星际般的梦境乐园中探险、交友、成长，并为每一个家庭分享快乐、希望与感动。成长便是一场未知的旅途，城市把历史与梦想传递给下一代，设计以“用户”的视角，通过儿童社区真实的使用场景，从场景到情感，将产品和用户更紧密地串联在一起。在成长型的儿童社区中，共同创造自己的社区故事，打造自己的文化IP。项目档案 项目名称：南沙星河·智荟花园 开 发 商 ：星河地产华南区域 甲方景观团队：李志斌、廖春丽、姜雪、区志玲、梁耀锦 设计单位：广州市华誉景观工程设计有限公司 设计团队：陈婉杰、袁卓勋、王维、苏峭帆、林佳妮、李灼霞、谭晨圆、宋艳玲、黄丽洁、林宝源、谭仲周 施工单位：康雅园林 软装雕塑：林德设计—芃德空间 儿童器械公司：南京德力体育用品有限公司 I P 顾 问：巫文锋
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