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本来是要强化阅读的，结果发现词汇是拦路虎。很多都是初中的孩子了，没有太多英文阅读的时间，俺课上给布置的阅读，几乎就是全部了。因为词汇的原因，进度很慢，难度也很难上去，因此要我要拿出应试的态度，强化词汇。。。。 另外，家长也反映，词汇如果我不要求，过了就过了，没几个印象深刻的，希望加强对词汇的要求。 给每个级别的孩子都在网上建立了班，每次课都测。各级别孩子每周要求的词汇量从15～80不等。 凡是认真的孩子，或者家长盯得紧的孩子，效果就很明显。 这就是个死功夫。俺娃拉丁课，每周30个左右的词(如果是动词每个词四个词根，36个主动语态+不定式形式+祈使形式，名词两个根外加性别每个六个格。。。。），老师的话是，“That's the way it is, I can't help you. You need to commit those to memory and be prepared for the quiz." 因为我每次都测前面的词汇，所以他们不能猴子掰苞米。一般5，6周以后就开始第一个瓶颈，有的孩子就快被淹没了，我才意识到强化记忆词汇如何巩固也得明白的教他们，呵呵。 |
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