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本文作者:甘北
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来自: Karl > 《待分类》
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何梓予 昂贵的项链 ——莫泊桑《项链》续写 指导教师:王帅
何梓予 昂贵的项链 ——莫泊桑《项链》续写 指导教师:王帅。玛蒂尔德失魂落魄地走回家,刚进门就哭了起来:“佛来思节夫人说那串项链是...
优秀教案 项链
明确:小说以"项链"为线索,将玛蒂尔德为参加晚会而借项链,戴着项链在晚会上出尽风头,回来时丢失项链沿途寻找未得而焦急万分,四处借钱买了项链归还,用10年光阴偿还所借款项,直到得知那...
《项链》续写范例
《项链》续写范例。“啊!”听了女友的话,玛蒂尔德简直不相信自己的耳朵,她的眼前闪现出舞会上旋转的人群,闪现出熠熠生辉的钻石项链,闪现出十年辛苦的情景,她只感到整个大地在旋转。好久,她才回...
诚信待人,诚信待己——读莫泊桑《项链》有感
诚信待人,诚信待己——读莫泊桑《项链》有感这个暑假,我阅读了《莫泊桑短篇小说集》。这篇文章讲述了家境清贫却向往富贵生活的女子玛蒂尔德为出席盛大晚会向好友借了珍贵的项链,但在回家的路上,遗...
《项链》教学设计
1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》,此后陆续写了一大批思想性和艺术性完美结合的短篇小说,博得世界短篇小说巨匠的赞誉。十年的生活艰难,磨去了她那可怜可鄙的虚荣心,磨练了她坚强面对生活和勤奋...
你从《项链》中看到了什么
你从《项链》中看到了什么。《项链》的大意是:生长在小职员家庭里的玛蒂尔德,总觉得自己本是为了享受豪华生活而生的,但命运安排她嫁...
《项链》同步练习
D、她不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬丢在桌上,咕哝着:“你叫我拿着这东西怎么办呢?”30、小说结尾才道出项链是赝品,这样写的作用是:( )A、深化了主题,既嘲讽了小资产阶级的虚荣...
沈国全高中语文经典篇目课堂教学描述2《项链》
沈国全高中语文经典篇目课堂教学描述2《项链》教师提醒:那么,对于玛蒂尔德来说,她所借的那挂项链意味着什么呢?提问:课本提示里说,“写的是一个平凡妇女生活中的悲喜剧”,那么,丢失项链对于玛蒂...
王开东:假如灰姑娘不漂亮,《项链》的悲剧能否避免?
王开东:假如灰姑娘不漂亮,《项链》的悲剧能否避免?借项链——丢项链——赔项链——假项链。按照字数论,“借项链”花费了将近二分之...
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