|
学生在成绩退步之前，是有许多“蛛丝马迹”可以察觉的！最近出现以下5种现象，我们就要提高警惕，家长一定替孩子多留心，及时刹车，回到正轨！ 如果学生做作业的时长突然明显变短或变长，比如，往常24：00做完，现在却要写到凌晨2、3点，或者不到22:00就早早收拾睡觉了，这就是异常的信号。 最常见的原因：新知识很难掌握，学生靠自己死磕，做题速度变慢，往往还伴随着准确率下降。或者干脆跳过困难的题目。 少部分的题不会做，询问同学。一个章节串联的多个知识点不懂，挑大段的休息时间问老师解决困惑。及时问，最关键。 “知识点最好第一次弄懂，第一次没懂后面花了两倍甚至更多的时间才能弄懂。” 考试过后，一定会有改进的空间。即便是每次考第一的学霸，错题本也是写得满满当当。 所以，如果学生在考后只花了少量时间分析总结，就把卷子放在一边，可能是：❶ 错题太多感到窒息，无从下手，干脆错题直接略过。❷ 听老师上课带过一遍，认为已经懂了。 给自己规定3天到一周，一定把这次考试的“坑”填完，问老师把卷子上的题目搞懂，学有余力就找来10道同类题练习，没时间的话，至少记下来出错的知识点。 你要相信，发现漏洞，是进步的开始。 曾经有老师无奈抱怨：“我没课的时候就在办公室坐着，一天下来没有一个学生过来找我，这绝对是有问题的啊。” 大部分学生羞于暴露弱点，所以上课不举手，下课懒得走。或者是，换新老师后，不习惯其讲课方式，甚至仅仅因为老师的长相口音对这门课失去兴趣。 很简单，勇敢一点，课间、晚自习，所有老师巴不得你去办公室提问；试着接纳老师的课堂，不断暗示“高考分数是自己的”。 “在听课时，我会仔细按照老师的步骤、思路、问题进行思考，将模棱两可的地方记下来，然后及时举手提问，不要担心自己的问题简单或幼稚。” 长时间白天提不起精神，可能是回到宿舍后挑灯夜战，可能是玩手机、看小说、聊天等等娱乐事项挤占睡眠时间，或者思虑过重失眠。 首先，“疲劳战”不可取，高中稳定输出的“持久战”才是王道。调整学习计划，先攻克基础问题，再安排有难度的拔高训练。暂时写不完作业，可以向老师解释，老师也会给出科学的建议。 “晚自习三个小时，刚好够做一套120分钟的模拟卷，再花个四五十分钟分析错题，巩固对应的知识点。把一套题真正吃透，比熬夜'刷辛苦值’更有收获。” 至于玩手机，是退步的“万恶之源”，不能自律，就“他律”，上交手机，定时返还。 【高中生的选择：非智能机，你值得拥有。】 身为学生，抗拒学习的话题，很可能是对现状不满意，一时找不到解决办法，失去钻研的耐心，继而影响到与周围人的相处。 如果不解决情绪问题的根源，出现恶性循环成绩只会越来越差！ 先用2、3天自我缓冲，梳理自己能做哪些改变，设定一个合适的小目标，比如本周末把数学错题改完，读5篇英语作文等等。严重者建议主动与信任的老师交流，借助他人反观自己，找到出口。 早早察觉5种现象，及时认识到退步的信号，不要害怕问题，高中生就是在不断地“发现问题-解决问题”中进步！加油！ |
|
|
